http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Моя Россия. Мой Таймыр

  • Конкурс Четвертый спецконкурс 2022
  • Тип проекта Культурный код. Проекты, направленные на популяризацию и сохранение общероссийской культурной идентичности, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, усиление цивилизационного влияния Русского мира
  • Номер заявки ПФКИ-22-С4-000509
  • Дата подачи 12.09.2022
  • Запрашиваемая сумма 5 956 641,70
  • Cофинансирование 2 390 495,06
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  8 347 136,76
  • Сроки реализации 01.11.2022 - 29.12.2023
  • Заявитель ТАЙМЫРСКИЙ МЕСТНЫЙ ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТА "КРАСНОЯРСКАЯ АРКТИКА"
  • ИНН 2469003513
  • ОГРН/ОГРНИП 1162468115072

Обоснование

В ходе реализации проекта будет развработан информационно-просветительский сайт «Моя Россия. Мой Таймыр». Для сайта будет создан профессиональный текстовый, фото и видео контент, раскрывающий культурное многообразие народов Таймыра (не только коренных малочисленных этносов) и их вклад в развитие территории. Видеоконтент предполагает создание серии видеоткрыток, представляющих культурное многообразие народов, населяющих столицу Таймыра; серии мини-лекций по истории Таймыра (нескучно о родном крае – детям и взрослым. Формат инфотейнмента. В конце каждой серии – проверочные вопросы в формате мини-викторины); серии панорамных видеоэкскурсий по городу Дудинке; серии видеовизиток «Дудинка спортивная». С целью эффективного развития направления работы в системе образования по развитию детского краеведческого туризма будет проведено обучение педагогических работников по программе «Теория и практика экскурсионной работы», в рамках обучения пройдет аттестация педагогов по квалификации «Экскурсовод» (требования Профстандарта «Экскурсовод(гид)» № 162, код 04.005 - экскурсионная деятельность в деятельности педагога), а также серия тренингов и игр по развитию гибких навыков, таких как сторитеринг, эффективная коммуникация, публичные выступления/презентационные навыки. Пройдет муниципальный конкурс для учащихся 8-10 классов «Культурный код народов Таймыра», направленный на исследовательскую командную работу детей и создание ими краеведческих экскурсий о людях, которые внесли свой вклад в развитие Таймыра. Все работы будут размещены на сайте проекта. Две команды-победители очно представят свои работы и информационно-просветительский сайт «Моя Россия. Мой Таймыр» учащимся школ Красноярска и Москвы. Педагогические работники муниципального района представят опыт системы образования по развитию детского краеведческого туризма на профильных зональных педагогических конференциях в Красноярске и Дудинке. Командой проекта в образовательных учреждениях Дудинки и Норильска будут проведены серии просветительских занятий «Моя Россия. Мой Таймыр» с использованием созданного сайта проекта. В период реализации проекта для жителей города пройдут два народных гулянья на базе городских этностойбищ «ТаймырМоу» и «Таймырская Ойкумена», в которых примут участие этнические объединения народов, проживающих в Дудинке (украинцы, киргизы, алтайцы, азербайджанцы и другие, а также представители коренных малочисленных народов Таймыра – нганасаны, долганы, ненецы, эвенки, энцы). В ноябре-декабре 2023 команда проекта проведет серию просветительских занятий «Моя Россия. Мой Таймыр» в школах Дудинки и Норильска, где будет представлен сайт проекта с его содержательным наполнением. За счет проведения медийной компании о ходе реализации проекта будет расширено информационное поле в сети Интернет о культуре народов проживающих на Таймыре. Завершится проект торжественным подведением итогов проекта и фотовыставкой о ходе реализации проекта городском Доме культуры.

Цель

  1. Содействие популяризации межэтнического и межкультурного взаимодействия народов населяющих Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район, посредством формирования интереса к культурному многообразию Малой Родины у учащихся муниципального района и содействия развитию направления детского краеведческого туризма в системе образования Таймыра.

Задачи

  1. Создание информационной и методической базы проекта
  2. Организация и проведение мероприятий, направленных на популяризацию культурно-национальной самобытности народов проживающих на территории Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района
  3. Содействие развитию направления детского краеведческого туризма в системе образования Таймыра

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта обусловлена задачами, обозначенными в Указе Президента РФ «О Стратегии развития Арктической зоны РФ и обеспечения национальной безопасности на период до 2035 года». Созданная в рамках проекта информационно-просветительская платформа позволит пользователям сети Интернет, интересующимся Арктикой, получать актуальную и достоверную информацию о многовековой культуре народов Таймыра, начиная с присоединения Сибири к России в конце 16 века.
Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район Красноярского края – многонациональный. Сто десять национальностей, включая пять северных этносов, русских, украинцев, киргизов, корейцев и других сохраняют свои народные традиции в рамках общероссийской культурной идентичности.
Таймырский муниципальный район уникален тем, что на его огромной территории (почти девятьсот тысяч квадратных километров, где могут поместиться восемь Германий или тридцать два Крыма), дружно живут представители разных национальностей. При этом район является самой северной территорией Российской Федерации и отличается суровыми климатическими условиями и труднодоступностью.
Проект направлен на укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей, популяризацию традиций Русского мира и Арктики, что особенно актуально в период проведения антироссийских санкций. С учетом возросшего интереса к Арктической теме можно говорить об общественной значимости и необходимости реализации данного проекта.
Заявленная социальная инициатива будет способствовать, как информационно-пропагандистскому сопровождению реализации национальных проектов в Арктике, так и самой реализации, поскольку жители из разных уголков мира в дистанционном формате получат возможность иметь актуальную информацию об общероссийской культурной идентичности. Такой положительный опыт есть у жителей Таймыра. Здесь гармонично живут люди ста десяти национальностей. Созданный в ходе реализации проекта интернет-ресурс даст возможность познакомить мировую общественность с их культурой и традициями, в том числе коренных малочисленных народов Севера.
Мероприятия, запланированные в рамках проекта, кроме того позволят в деятельностной форме познакомить школьников с историей и культурой своей малой Родины. В его рамках будет организована серия уроков «Моя Россия, мой Таймыр» и краеведческая деятельность школьников.
Важной составляющей проекта является муниципальный конкурс «Культурный код народов Таймыра», в рамках которого команды школьников создадут видеопродукт, рассказывая о культурном наследии, особенностях быта и культуры своего народа, традициях семьи и людях, внесших вклад в развитие самой северной территории.
Заявленная социальная инициатива кроме того призвана способствовать реализации задач, обозначенных в национальном проекте «Туризм и индустрия гостеприимства» и актуальна в связи с Указом Президента РФ «О Стратегии развития Арктической зоны Российской Федерации и обеспечения национальной безопасности на период до 2035 года». В пункте 27 «м» в перечне основных направлений реализации Стратегии в отдельных муниципальных образованиях Красноярского края отмечено развитие туристско-рекреационного кластера на территории Дудинки и Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района. Туристская отрасль в Российской Арктике находится на этапе своего формирования. Как в любом начинании, на данном этапе северные территории сталкиваются с проблемами, от решения которых будет зависеть качество выполнения поставленных задач по развитию Арктического туризма. Это накладывает ответственность и требует своевременных решений. Учитывая специфику отдаленных северных территорий, острой проблемой сегодня является нехватка профессиональных кадров в области туриндустрии. На Таймыре эта проблема стоит остро. Данный социальный проект может стать для других территорий примером решения, дав старт профориентационной работе в области туриндустрии, поскольку в его рамках аттестованными специалистами из Екатеринбурга будут проведены обучающие тренинги для педагогов, связанные с экскурсионной деятельностью с последующей аттестацией педагогов в качестве экскурсоводов. В дальнейшем в ходе проведения муниципального конкурса «Культурный код народов Таймыра» его участники разработают экскурсионные карты и создадут видеопрезентации о культурных особенностях народов, проживающих на Таймыре, традициях, людях, внесших вклад в его развитие, и о преемственности культуры. Результаты конкурса будут также размещены на созданном интернет-ресурсе в виде презентаций. Реализованные мероприятия дадут применимые механизмы развития Арктического туризма, поскольку в будущем территория получит профессионалов, которые смогут развивать туриндустрию на Крайнем Севере.
Проект будет способствовать реализации национального проекта «Образование», на основании которого реализуются федеральные, региональные, муниципальные проекты и направлен на социальную активность старшеклассников, развитие чувства патриотизма и уважения к своему историческому наследию.
По окончании проекта админист

География проекта

Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный район ( г. Дудинка, п. Караул, п. Носок, п. Хатанга, п. Диксон, п. Волочанка, п. Потапово)

Целевые группы

  1. Учащиеся 8-10 классов Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района (город Дудинка, поселки района Хатанга, Диксон, Волочанка, Носок, Караул, Потапово)
  2. Педагогические работники образовательных организаций Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района(город Дудинка, поселки района Хатанга, Диксон, Волочанка, Носок, Караул, Потапово)
  3. пользователи сети Интернет