Статус проекта: проект не получил поддержки
Просветительская студия гончарного искусства Образ
- Конкурс Первый конкурс 2023
- Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
- Тематическое направление Многонациональный народ. Этнокультурное многообразие России – ее конкурентное глобальное преимущество, ее сила и самобытность. 193 народа, 270 языков и диалектов.
- Номер заявки ПФКИ-23-1-003773
- Дата подачи 17.11.2022
- Сроки реализации 03.04.2023 - 25.05.2024
- Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ КУЛЬТОВЫХ ЗДАНИЙ. БЛАГОВЕСТ"
- ИНН 0264995278
- ОГРН/ОГРНИП 1140200000016
Обоснование
Народное искусство является важным культурным наследием народов России, в том числе и на территории Республики Башкортостан. Одним из основных направлений народного искусства являются художественные народные промыслы, особенно, гончарное ремесло.Гончарное ремесло считается одним из древнейших ремѐсел на земле. Оно зародилось еще в эпоху неолита, что подтверждают многочисленные находки археологических раскопок: вылепленные вручную глиняные изделия, примитивная посуда для приготовления пищи на огне, сосуды для воды и зерна. Сохранившиеся до сих пор, эти прочные изделия очень ярко рассказывают, как развивалось это древнее ремесло, которое со временем превратилось в искусство.
Глина была распространена повсеместно и являлась тем подручным материалом, который легко можно обработать и из которого можно вылепить всѐ. В умелых руках мастера бесформенный, пластичный материал, как по волшебству, превращался в посуду, украшения, скульптуры. Конечно, сначала древние глиняные сосуды лепили вручную, и их форма была далека от идеала. Но с изобретением гончарного круга, а затем с открытием технологии обжига, гончарные изделия стали самыми распространенными в быту. История гончарного ремесла у каждого народа своя.
Гончарное ремесло на Руси зародилось ещѐ в доисторическую эпоху и при раскопках археологи до сих пор находят различные горшки, кувшины, сковороды, корчаги и другую утварь, слепленную вручную. Позже, с появлением гончарного круга, ремесло превратилось в промысел и глиняную посуду стали использовать повсеместно. В это время появилось множество гончарных мастерских, имеющих своѐ «фирменное» клеймо. Изделия каждой мастерской отличались друг от друга по форме, размерам, технологии обжига. Гончарство в те времена было самым почѐтным и важным промыслом, который постоянно развивался и совершенствовался. Однако на смену глине, со временем, пришѐл металл и глиняную посуду заменила оловянная, серебряная, а позже пластмассовая. И могло так случиться, что древнее ремесло исчезло бы навсегда...
Но история, как известно, развивается по спирали, и в наш век нанотехнологий люди стали вновь испытывать интерес к гончарству, как к искусству. Изделия современных гончаров, по-прежнему, вызывают восторг и восхищение, а спрос на ручную керамику постоянно растѐт. Раскупают всѐ: копилки, статуэтки, кувшины, тарелки. «Глиняных дел» мастера дают мастер-классы. И можно надеяться, что гончарное искусство, которое столь популярно в настоящее время, не забудется и не исчезнет с лица земли.
Соединяя навыки и сноровку с ловкостью рук, гончарное дело – одно из самых увлекательных занятий, которое действительно затягивает. Польза этого ремесла не только в нѐм самом, оно может также помочь в общении с другими людьми. Проявить себя в творчестве, показать близких и знакомых подарком ручной работы.
Просветительская студия гончарного искусства "Образ" поможет учащимся овладеть базовыми знаниями гончарного ремесла, узнают историю развития ремесла на территории Башкирии.
Цель
- сохранение народного искусства, как культурного наследия народов России, на примере гончарного ремесла
Задачи
- Подготовить педагогов для работы в просветительской студии гончарного искусства "Образ", направив на обучение гончарному ремеслу
- Покупка необходимого оборудования для работы просветительской студии гончарного искусства "Образ"
- Организовать учебный процесс формирования знаний, умений и навыков работы с глиной, творческое самовыражение личности, раскрытие чувства гармонии и художественного вкуса
Актуальность и общественная значимость
Президент России Владимир Путин объявил 2022 год Годом культурного наследия народов России. Решение принято в целях популяризации народного искусства, сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей страны. Создание просветительской студии гончарного искусства "Образ" на базе МАОУ "Лицей № 96" г. Уфы как раз отвечает требованиям и запросам государства и общества. На территории республики Башкортостан множество есть мастерских, но доступных для бесплатного обучения детей практически нет, в том числе и в столице городе Уфа. Специальных статистических данных не собиралось, но по расследованию журналистов, гончарное производство в Башкирии развивается очень медленно из-за дороговизны оборудования и материала. Так издание Аргументы и факты опубликовала статью о проблемах гончарного ремесла в Республике Башкортостан (Еженедельник "Аргументы и Факты" № 13. АиФ-Башкортостан № 13 24/03/2020) поговорив с одним из известных мастеров гончарного ремесла в Уфе -Председатель Гильдии гончаров и керамистов Башкирии Бабкен Туманян. Исходя из статьи можно резюмировать следующее:1.администрации городов и районов не обладают достаточными ресурсами, чтобы помочь даже ИП открыть гончарную мастерскую;
2.дороговизна оборудования и материалов, многие гончарные мастерские объединяются, чтобы сэкономить на производстве, например, покупка печи для обжига обойдется практически в 200 тысяч рублей, кто смог купить, тому и ходят все ремесленники города за небольшую плату обжигать;
3.Бесплатно обучать детей пытаются многие мастера, но не у всех хватает времени и возможности.
Актуальность создания гончарной студии состоит в обращении к народной культуре, попытке через прикосновение к народным ремѐслам, традициям, создать микроклимат добра и взаимопонимания, воспитывать бережное отношение к труду и творчеству других людей. Манипуляции с глиной – от простого разминания до создания шедевров декоративной пластики очень органично взаимодействуют со всеми направлениями познавательной и декоративно – прикладной деятельности. Глина – это благородный материал. На нѐм дети развивают мелкую моторику руки, творческое воображение, мышление, речь, фантазию, художественные способности, эстетические чувства. К работе студии с большой радостью подключится коллектив педагогов МАОУ "Лицей № 96" г. Уфы. Создание студии позволит предоставить бесплатное обучение детям и подросткам из малообеспеченных и многодетных семей, но также тем тем детям и подросткам чьи отцы выполняют свой воинский долг. Знакомство и работа с глиной для детей увлекательное и необычное занятие. У них развивается фантазия. Положительный эффект работы с глиной отмечается многими ведущими педагогами. Работать с глиной могут дети любого возраста. При этом на каждом возрастном этапе существуют специфические задачи, решение которых важно в том или ином возрасте. Так, у детей раннего и дошкольного возраста развивается зрительно-моторная координация, крупная и мелкая моторика, а в подростковом возрасте важным аспектом работы на оборудовании является предпрофессиональная подготовка.
Одновременно программа просветитителькой студии гончарного искусства "Образ" посвящена сохранению и развитию искусства глиняных народных промыслов. Еѐ назначение - заложить фундамент для развития художественного вкуса детей, привить интерес и любовь к прикладному творчеству, дать определѐнные навыки в освоении художественного ремесла, показать эстетическую ценность произведений ручного труда, заполнить свободное время ребят, заняв их данным видом деятельности. Актуальность создания студии определена развитием
мотивации обучающихся к изготовлению глиняных изделий, эстетическим воспитанием детей, пониманием красоты и изящества.
Хотя проект планируется реализовать в 2023 году, и 2022 год как год культурного наследия уходит, но актуальность остается, наоборот, Указ Президента заложил фундамент дальнейшего развития данной темы, чтобы ныне живущее поколение и их потомки всегда ценили народное наследие, выражающееся в народных промыслах. Надеемся, что гончарное искусство более станет доступным ремеслом для детей и подростков. Успешная реализация проекта на базе МАОУ "Лицей № 96" г. Уфы позволит опыт использовать и в других учебных заведениях.
География проекта
город Уфа Республики БашкортостанЦелевые группы
- дети от 10 до 12 лет и подростки от 13 до 17 лет
Контактная информация
{"address":"Респ Башкортостан, г Нефтекамск, ул Трактовая, д 13 к а","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Респ Башкортостан, г Нефтекамск, ул Трактовая, д 13 к а