http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Просветительская студия гончарного искусства Образ

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Многонациональный народ. Этнокультурное многообразие России – ее конкурентное глобальное преимущество, ее сила и самобытность. 193 народа, 270 языков и диалектов.
  • Номер заявки ПФКИ-23-1-003773
  • Дата подачи 17.11.2022
  • Запрашиваемая сумма 992 215,00
  • Cофинансирование 616 460,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 608 675,00
  • Сроки реализации 03.04.2023 - 25.05.2024
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ КУЛЬТОВЫХ ЗДАНИЙ. БЛАГОВЕСТ"
  • ИНН 0264995278
  • ОГРН/ОГРНИП 1140200000016

Обоснование

Народное искусство является важным культурным наследием народов России, в том числе и на территории Республики Башкортостан. Одним из основных направлений народного искусства являются художественные народные промыслы, особенно, гончарное ремесло.
Гончарное ремесло считается одним из древнейших ремѐсел на земле. Оно зародилось еще в эпоху неолита, что подтверждают многочисленные находки археологических раскопок: вылепленные вручную глиняные изделия, примитивная посуда для приготовления пищи на огне, сосуды для воды и зерна. Сохранившиеся до сих пор, эти прочные изделия очень ярко рассказывают, как развивалось это древнее ремесло, которое со временем превратилось в искусство.
Глина была распространена повсеместно и являлась тем подручным материалом, который легко можно обработать и из которого можно вылепить всѐ. В умелых руках мастера бесформенный, пластичный материал, как по волшебству, превращался в посуду, украшения, скульптуры. Конечно, сначала древние глиняные сосуды лепили вручную, и их форма была далека от идеала. Но с изобретением гончарного круга, а затем с открытием технологии обжига, гончарные изделия стали самыми распространенными в быту. История гончарного ремесла у каждого народа своя.
Гончарное ремесло на Руси зародилось ещѐ в доисторическую эпоху и при раскопках археологи до сих пор находят различные горшки, кувшины, сковороды, корчаги и другую утварь, слепленную вручную. Позже, с появлением гончарного круга, ремесло превратилось в промысел и глиняную посуду стали использовать повсеместно. В это время появилось множество гончарных мастерских, имеющих своѐ «фирменное» клеймо. Изделия каждой мастерской отличались друг от друга по форме, размерам, технологии обжига. Гончарство в те времена было самым почѐтным и важным промыслом, который постоянно развивался и совершенствовался. Однако на смену глине, со временем, пришѐл металл и глиняную посуду заменила оловянная, серебряная, а позже пластмассовая. И могло так случиться, что древнее ремесло исчезло бы навсегда...
Но история, как известно, развивается по спирали, и в наш век нанотехнологий люди стали вновь испытывать интерес к гончарству, как к искусству. Изделия современных гончаров, по-прежнему, вызывают восторг и восхищение, а спрос на ручную керамику постоянно растѐт. Раскупают всѐ: копилки, статуэтки, кувшины, тарелки. «Глиняных дел» мастера дают мастер-классы. И можно надеяться, что гончарное искусство, которое столь популярно в настоящее время, не забудется и не исчезнет с лица земли.
Соединяя навыки и сноровку с ловкостью рук, гончарное дело – одно из самых увлекательных занятий, которое действительно затягивает. Польза этого ремесла не только в нѐм самом, оно может также помочь в общении с другими людьми. Проявить себя в творчестве, показать близких и знакомых подарком ручной работы.
Просветительская студия гончарного искусства "Образ" поможет учащимся овладеть базовыми знаниями гончарного ремесла, узнают историю развития ремесла на территории Башкирии.

Цель

  1. сохранение народного искусства, как культурного наследия народов России, на примере гончарного ремесла

Задачи

  1. Подготовить педагогов для работы в просветительской студии гончарного искусства "Образ", направив на обучение гончарному ремеслу
  2. Покупка необходимого оборудования для работы просветительской студии гончарного искусства "Образ"
  3. Организовать учебный процесс формирования знаний, умений и навыков работы с глиной, творческое самовыражение личности, раскрытие чувства гармонии и художественного вкуса

Актуальность и общественная значимость

Президент России Владимир Путин объявил 2022 год Годом культурного наследия народов России. Решение принято в целях популяризации народного искусства, сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей страны. Создание просветительской студии гончарного искусства "Образ" на базе МАОУ "Лицей № 96" г. Уфы как раз отвечает требованиям и запросам государства и общества. На территории республики Башкортостан множество есть мастерских, но доступных для бесплатного обучения детей практически нет, в том числе и в столице городе Уфа. Специальных статистических данных не собиралось, но по расследованию журналистов, гончарное производство в Башкирии развивается очень медленно из-за дороговизны оборудования и материала. Так издание Аргументы и факты опубликовала статью о проблемах гончарного ремесла в Республике Башкортостан (Еженедельник "Аргументы и Факты" № 13. АиФ-Башкортостан № 13 24/03/2020) поговорив с одним из известных мастеров гончарного ремесла в Уфе -Председатель Гильдии гончаров и керамистов Башкирии Бабкен Туманян. Исходя из статьи можно резюмировать следующее:
1.администрации городов и районов не обладают достаточными ресурсами, чтобы помочь даже ИП открыть гончарную мастерскую;
2.дороговизна оборудования и материалов, многие гончарные мастерские объединяются, чтобы сэкономить на производстве, например, покупка печи для обжига обойдется практически в 200 тысяч рублей, кто смог купить, тому и ходят все ремесленники города за небольшую плату обжигать;
3.Бесплатно обучать детей пытаются многие мастера, но не у всех хватает времени и возможности.
Актуальность создания гончарной студии состоит в обращении к народной культуре, попытке через прикосновение к народным ремѐслам, традициям, создать микроклимат добра и взаимопонимания, воспитывать бережное отношение к труду и творчеству других людей. Манипуляции с глиной – от простого разминания до создания шедевров декоративной пластики очень органично взаимодействуют со всеми направлениями познавательной и декоративно – прикладной деятельности. Глина – это благородный материал. На нѐм дети развивают мелкую моторику руки, творческое воображение, мышление, речь, фантазию, художественные способности, эстетические чувства. К работе студии с большой радостью подключится коллектив педагогов МАОУ "Лицей № 96" г. Уфы. Создание студии позволит предоставить бесплатное обучение детям и подросткам из малообеспеченных и многодетных семей, но также тем тем детям и подросткам чьи отцы выполняют свой воинский долг. Знакомство и работа с глиной для детей увлекательное и необычное занятие. У них развивается фантазия. Положительный эффект работы с глиной отмечается многими ведущими педагогами. Работать с глиной могут дети любого возраста. При этом на каждом возрастном этапе существуют специфические задачи, решение которых важно в том или ином возрасте. Так, у детей раннего и дошкольного возраста развивается зрительно-моторная координация, крупная и мелкая моторика, а в подростковом возрасте важным аспектом работы на оборудовании является предпрофессиональная подготовка.
Одновременно программа просветитителькой студии гончарного искусства "Образ" посвящена сохранению и развитию искусства глиняных народных промыслов. Еѐ назначение - заложить фундамент для развития художественного вкуса детей, привить интерес и любовь к прикладному творчеству, дать определѐнные навыки в освоении художественного ремесла, показать эстетическую ценность произведений ручного труда, заполнить свободное время ребят, заняв их данным видом деятельности. Актуальность создания студии определена развитием
мотивации обучающихся к изготовлению глиняных изделий, эстетическим воспитанием детей, пониманием красоты и изящества.
Хотя проект планируется реализовать в 2023 году, и 2022 год как год культурного наследия уходит, но актуальность остается, наоборот, Указ Президента заложил фундамент дальнейшего развития данной темы, чтобы ныне живущее поколение и их потомки всегда ценили народное наследие, выражающееся в народных промыслах. Надеемся, что гончарное искусство более станет доступным ремеслом для детей и подростков. Успешная реализация проекта на базе МАОУ "Лицей № 96" г. Уфы позволит опыт использовать и в других учебных заведениях.

География проекта

город Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

  1. дети от 10 до 12 лет и подростки от 13 до 17 лет

Контактная информация

Респ Башкортостан, г Нефтекамск, ул Трактовая, д 13 к а