Проекты

Обоснование

Раньше создание видео сюжетов школьниками под руководством учителей называли школьным телевидением. Еще 10 лет назад школьное телевидение считалось инновационным проектом. Сейчас его популярность снижается. Школьники все меньше смотрят телевизор, все больше времени проводят в интернете. По разным оценкам, сейчас треть детей и подростков-это блогеры, а оставшиеся хотят ими стать. Современным подросткам нравится снимать себя на телефон, быть блогерами, что-то рассказывать. Специалисты считают, что видеоблоги -это наиболее доступная форма самовыражения молодежи. Но большинству не удается раскрутить свой канал, выбрать интересную тему или снять захватывающее видео. Причина проста- не хватает знаний и умений. Между тем, школьные видео блоги - это современная медиа платформа для обучения и получения новых знаний.
Проект " Учение с МЕДИА увлечением " даст возможность подросткам не только получить необходимые знания по технологии видео блогинга, но и применить их на практике,с ноля создать свой собственный школьный видео блог. В процессе обучения и съемок подростки осознают, что у блогера и его блога появятся зрители только в том случае, если тема сможет зацепить максимальное количество людей, видео снято качественно, картинка говорящая, а сам ведущий " пробивает экран".
Очно-дистанционный курс видео блогинга будет состоять из 3 главных блоков. Первый- выбор и разработка интересной максимальному числу зрителей темы. Искусство интервью. Второй блок- техника речи, " телеговорение", работа в кадре, с микрофоном, петличкой. Третий блок- съемочный. Правила съемок, почему необходим свет, крупность кадров, как поймать говорящий план. Четвертый блок- монтаж и постпродакшн. Главная особенность проекта- отсутствие мертвой теории. Все свои навыки подростки будут отрабатывать на практике, в условиях реальных съемок. Каждый получит профессиональную помощь, выберет свою тему и формат съемок. Разработает ее. Определит круг лиц, у которых нужно получить информацию, возьмет интервью. Напишет ст-ап-текст, который будет говорить на камеру. Вместе с оператором составит синопсис, т.е. план съемок. Выберет съемочную площадку. Примет участие в съемках и монтаже. И самое главное- пройдет все этапы создания своего блога и доведет работу до конечного результата. Это очень важно. Когда ребенок берется за творческий проект, реализует его, а потом выставляет на суд зрителей и получает оценку своего труда, это заставляет ребенка невероятно расти над собой. Пример тому- съемки 6-летней череповчанки Вали Мануиловой, которая пробовалась наравне с более взрослыми детьми на ведущую детской программы " Сами с усами" https://clck.ru/akAd7 .
Реализация проекта " Учение с МЕДИА увлечением" позволит выявить талантливых детей, дать им возможность самореализоваться и научит современным медиа технологиям. Школьные видео блоги позволят превратить образовательный процесс в творческую работу. Не только для старшеклассников, но и для их учителей.

Цель

1. Выявление и поддержка талантливых подростков через внедрение в школы г. Череповца современной модели медиа образования в формате школьных видеоблогов , обучение школьников и учителей современным медиа технологиям.

Задачи

1. Информационно-организационная подготовка к старту проекта
2. Обучение команд базовым навыкам создания школьных видео блогов и съемки программ с участием профессиональной съемочной группы проекта " Учение с МЕДИА увлечением"
3. Организация и проведение конкурса блогеров и передача школам технологии по организации школьных видеоблогов

Актуальность и общественная значимость

Современные подростки практически не смотрят телевизор. Место телевидения занял интернет. Согласно исследованию " ДЕТИ РОССИИ ОНЛАЙН: риски и безопасность", российские школьники пытаются освоить практически все возможные виды активности в сети. Так 77% заходят в социальные сети, 60% отправляют и получают почту, больше половины пользуются мессенджером. Около 80% детей используют интернет в учебных целях. (https://cyberpsy.ru/literature/russian_kids_online).
Источником информации об окружающем мире для современных подростков стали видеоблоги. Согласно отчету Левада-центра "Российский медиа-ланшафт 2019: Телевидение, пресса, интернет и социальные сети" две трети респондентов до 25 лет смотрят видео блоги ежедневно. (https://clck.ru/am4Bw).
Проводя все больше времени в виртуальном пространстве, подростки меньше читают, меньше используют грамотную речь и предпочитают получать информацию из видеоконтента. Между тем, создание школьных видео блогов, интернет трансляций, собственных репортажей позволит изменить ситуацию в корне. Блогеру нужно уметь говорить, иметь большой словарный запас, грамотно формулировать предложения, быть в курсе событий, находить общий язык с собеседниками, научиться работать в команде, освоить навыки видео съемки и монтажа, т.е. перейти на более высокий образовательный уровень. Перечисленные знания и умения пригодятся современному человеку в любой профессиональной деятельности, что еще раз говорит о необходимости современного медиаобразования.
Согласно исследованиям, наибольшее число блогеров-миллионщиков проживают в Москве и Санкт-Петербурге. В Череповце до сих пор не появилось популярных местных видеоблогеров, что оставляет нишу свободной. Нет и широкой программы обучения старшеклассников видеоблогингу как форме творческого самовыражения. (https://clck.ru/ampzz)
В ходе проведенного нами опроса журналисты - выпускники " Детской Академии Телевидения и Творчества", работающие сейчас в сфере медиаобразования и СМИ в 7 регионах России, назвали неумение грамотно излагать свои мысли, выступать публично, собирать и анализировать информацию из разных источников основной проблемой целевой группы проекта. Эти проблемы характерны и для школьников других регионов страны. Проект " Учение с МЕДИА увлечением" на практике научит детей собирать информацию, выделять главное, выстраивать эффективную коммуникацию с людьми, выступать публично, планировать и организовывать свою деятельность и доводить начатое дело до конца.
Проект учитывает изменения, которые произошли во время пандемии. Поэтому в проекте предполагается очное-дистанционное обучение в зависимости от эпидситуации.
Не менее 35 школьников и педагогов приобретут новые компетенции в сфере современных медиа технологий. Школы смогут использовать инструменты видеоблогинга на постоянной основе для эффективной коммуникации с детьми, их родителями, педагогами, другими учебными заведениями.

География проекта

г. Череповец Вологодской области

Целевые группы

1. Дети и подростки ( в возрасте от 10 до 17 лет ), учащиеся общеобразовательных школ города