Проекты

Обоснование

Внедрение театра кукол Интро как инклюзивного творчества может помочь в развитии творческих и социальных навыков, а также способствует в социализации детей. Такой проект поможет особенным детям лучше интегрироваться в общество и чувствовать себя увереннее в общении с другими людьми.
Театр кукол — это метод психологической коррекции, который успешно применяется по всему миру. В условиях данного вида инклюзивного театра нами предлагается в виде партнёра по сцене и друга для ребёнка светодиодная кукла. Ребёнок не просто управляет ею, а вместе с таким ярким и интересным героем отправляется в театральное путешествие, где кукла помогает преодолеть различные препятствия и страхи, быстрее адаптируется к сценическим условиям.
Дети будут принимать участие в разработке дизайна кукол. Для этого вместе с педагогом они тщательно изучат литературный материал предстоящего спектакля и обсудят каждого персонажа, определят его характерные черты. Затем, в рисунках отобразят своё видение каждого персонажа. Профессиональный художник проанализирует детские работы и компилятивным образом визуализирует персонажей сказки.
Персонажи нашей сказки будут олицетворять детские эмоции и личные качества: радость, страх, злость, обида, смелость. Простые слова и реплики будут дополнять красочные и яркие светодиодные куклы, которые станут партнёром по сцене для детей с задержкой речи. Сама светодиодная кукла станет другом, которая защитит и поможет успокоиться.
Сказки будут направлены на пути к постижению главной мысли - все дети, люди равны между собой и способны находиться в социуме, имея одни и те же возможности: учиться, заниматься искусством и творчеством, работать, посещать спортивные залы, различные мероприятия.
Инклюзивный театр «Интро» — это уникальный театр, в котором дети с ограниченными возможностями создают спектакли, и помогают им в этом дети без ограничений по здоровью.
Будут проводиться тренинги актерского мастерства и репетиции для всей группы, а также индивидуальные занятия для участников с особыми потребностями. Дети будут ходить в театр и
Дети могут создавать собственные истории, разрабатывать персонажей и проявлять свою фантазию. В заключение работы инклюзивного театра кукол дети с задержкой речи будут участвовать в проведении спектаклей и показов, где смогут представить свои произведения широкой публике. Это поможет им почувствовать гордость за свои достижения и получить признание за свои творческие усилия.
За счет того, что наш театр кукол будет основываться на светодиодных куклах, театральная деятельность будет являть для детей особенный мир, непохожий на этот, и тем самым ещё больше привлекать их внимание. Благодаря участию в данном виде деятельности дети будут постепенно раскрепощаться, учиться новому, а главное, постигать речь в игровой непринуждённой форме, вместе с яркими кукольными персонажами.
Наш проект является социально значимым для такой целевой аудитории, как дети с задержкой речи.

Цель

1. Социализация не менее 30 детей с особенностями развития посредством их участие в театральных постановках инклюзивного кукольного театра Интро как культурного образовательного пространства.

Задачи

1. Социализация не менее 30 детей с нарушениями развития от 8 до 18 лет по средством подготовки не менее 12 спектаклей
2. организация информационного сопровождения проекта в соцсетях на официальных страницах в соц.сетях Студия Театра и Кино INTRO
3. Социализация не менее 30 детей с нарушениями развития от 8 до 18 лет по средством подготовки не менее 12 спектаклей
4. Организация и проведения инклюзивного кукольного театрального фестиваля "Дружба"

Актуальность и общественная значимость

Вопрос адаптации детей с нарушениями развития в современном обществе сейчас стоит очень остро: не решенными остаются как вопросы на уровне издания законодательных актов и создания социальных организаций, так и вопросы атмосферы, в которой живут семьи этих детей. Но самый важный вопрос — это ощущение ребенка с ОВЗ в этом мире, возможности его общественной адаптации, формы через которые возможно само предъявление его как личности.
В Приказе Министерства культуры РФ №3019 от 30 декабря 2016 года утверждена модельная программа социокультурной реабилитации инвалидов, включая детей-инвалидов. В соответствии с этой программой учреждения культуры обязаны обеспечить доступ инвалидов к своим объектам и услугам, создав приемлемые условия для посещения культурных мест. Кроме того, они должны информировать детей и родителей об этой программе. Эти меры позволяют инвалидам не только посещать выставки, музеи и театры, но и участвовать в реабилитационных кружках и секциях, а также принимать участие в экскурсиях .
На 1 января 2022 года (https://rosstat.gov.ru/folder/13964) 78949 детей от 0 до 18 лет впервые получили статус "инвалид". При этом 49% из них в связи с психическими и поведенческими растройствами (24506 чел) и болезнями нервной системы (13996 чел). На 1.01.2023 г в Республике Крым проживает 129 025 детей -инвалидов. С каждым годом это количество не уменьшается. Количество же взрослых инвалидом в разы превышает количество детей с инвалидностью, что говорит о невозможности полной коррекции или лечения психических или неврологических нарушений. А значит необходимости искать пути взаимодействия и взиамопомощи.
Театр - именно тот вид деятельности, который сможет стать площадкой для инклюзивного взаимодействия. С помощью приемов театрального искусства можно научиться выражать различные эмоции через мимику, тело, жест, голос. На сцене, перевоплащаясь в роль, можно достичь мастерства взаимодействия с окружающими. Именно эти стороны развития западают у детей с ментальными нарушениями и аутизмом. Наш проект "Инклюзивный театр кукол Интро" направлен социальную адаптацию детей, раскрытие их творческого потенциала и расширение представлений о возможностях детей с ментальными нарушениями в обществе и их семьях.
Среди родителей подопечных БФ ПСВДОР "Особый взгляд" мы провели опрос о возможности записать ребенка от 8 до 18 лет в театральный кружок: 67% родителей хотели бы записать ребенка в театральный кружок, 6% - не считают это важным,а 27% пока не готовы точно ответить. Именно сомневающиеся родители показывают важность предоставления творческой реализации детям с нарушениями развития, ведь самоопределение и самооценка любой личности начинается с отношений в семье.
Благодаря участию в проекте в каждой семье, принявшей участие в проекте, получит представление о еще одном варианте совместного досуга - поход в театр. Это позволит укрепить эмоциональные связи и поддержать общение между членами семьи в совместном увлечении. Участие в театральных постановка позволит родителям взглянуть на своего ребенка под другим углом- возможностей, успеха и достижений.
Театр открывает широкие возможности для подготовки общества к социальной инклюзии. С одной стороны, театральная деятельность способна обеспечить условия для творческой самореализации людей с самыми разными возможностями и потребностями через раскрытие их способностей в области театрального искусства. С другой стороны, театральная деятельность создает условия для формирования не только у участников, но и у зрителей той самой «принимающей» социальной позиции.

География проекта

Республика Крым, г. Симферополь и др.

Целевые группы

1. Семьи, в которых воспитываются дети, с нарушениями развития
2. Дети с ментальными нарушениями, задержками речи, аутизмом, синдромом Дауна.
3. Дети с нейротипичной картиной развития