Проекты

Обоснование

Народ Донбасса является неотъемлемой частью русского народа, исторической России. Основной идеей создания проекта «Русский язык: читаем, слушаем, смотрим» является повышение статуса русского языка, привлечение внимания к современному состоянию языковой культуры с учётом новых лингво-культурных тенденций, развития интереса к российской литературе и театрально-музыкальному искусству. Это касается также повышения качества и вариативности образовательных программ, воспитания уважения к русской литературе, как основному фактору культурной и языковой идентичности России. Программа проекта направлена на достижение поставленных задач и предусматривает мероприятия, способные эффективно воздействовать на целевую аудиторию и объединять образовательные инновации.
Задача сохранения и развития русского языка и литературы, формирование коммуникативных навыков и языкового общения является предметом рассмотрения на научно-образовательных мастер-классах и конференциях в рамках проекта. «Язык как культурная идентичность русского мира», «Русский язык в современных условиях», «Русский язык и развитие цифровых технологий» «Литература как искусство СЛОВА», «Художественные образы в русской классической литературе и драматургии», «Театр как источник нравственных ценностей» - все эти темы предлагаются для обсуждения. Спикерами будут выступать представители научных кругов России, филологи и литературоведы России, профессора и преподаватели МГУ, РУДН, артисты театра и кино.
В рамках проекта планируется проведение литературных выставок, посвящённых классикам русской литературы. Темы выставок разнообразны и интересны не только для целевой аудитории проекта, но и для широкого круга ценителей классической литературы и искусства: - «Золотая ветвь русской литературы: Пушкин и Толстой», - «"Великая невстреча". Толстой и Достоевский», - «"Анна Каренина" есть совершенство». К 145-летию публикации последней части». Материалы и документы для выставок предоставляются Государственным музеем Л.Н.Толстого в Москве.
Театр, музыка и литература тесно взаимосвязаны. Проект предлагает литературно-музыкальные спектакли в исполнении артистов драматических театров, музыкантов и вокалистов, а также музыкальные вечера, посвящённые классике советской эстрады периода, когда Донбасс и Россия были одной единой страной. Таким образом, филологическая направленность проекта напрямую связана с формированием информационной культуры человека.

Цель

1. Продвижение и поддержка русского языка в республиках ДНР и ЛНР в современных условиях, повышение качества владения языком и формирование дополнительных компетенций и навыков.

Задачи

1. Организация и проведение программы трех этапов культурно-образовательных мероприятий проекта, направленных на углубленное изучение русского языка и литературы
2. Формирование групп участников проекта по двум этапам, отвечающих высокопрофессиональному уровню для проведения культурно-образовательных мероприятий проекта
3. Формирование логистической и технической составляющей для реализации проекта на высоком качественном уровне
4. Проведение информационной рекламной кампании для привлечения внимания к проекту, разработка интернет-платформы, фирменного стиля, макетов полиграфической продукции проекта
5. Организация и проведение конкурса "Русский язык - язык мира" среди преподавателей и учителей русского языка
6. Организация и проведение дистанционного Курса повышения квалификации для 20 преподавателей и учителей русского языка, ставших победителями конкурса "Русский язык - язык мира"

Актуальность и общественная значимость

Донецкая и Луганская Народные Республики возникли в ходе национально-освободительной борьбы русского народа Донбасса как ответ на многолетнее систематическое уничтожение русского языка и культуры, исторической памяти русского народа на Украине, а также антиконституционный переворот в Киеве в феврале 2014 года.
Русскому народу Донбасса была объявлена война с целью его политического, экономического, культурного и духовного порабощения, уничтожения его собственной национальной идентичности на исконно русских землях.
6 марта 2020 г. Народные Советы (парламенты) республик ДНР и ЛНР единогласно проголосовал за закон "О внесении изменения в Конституции Республик". Русский язык стал единственным государственным языком. Однако, стоить отметить, что русский язык в последние годы фактически и так был единственным государственным в республиках. При этом украинский язык и литература изучались в обязательном порядке, а украинская филология изучалась как отдельная дисциплина в высших учебных заведениях молодых государств.
Общность исторической судьбы народа Донбасса определяется его принадлежностью к Русскому миру. Как отметил В.И.Толстой «Есть огромный русский мир, говорящий на русском языке, чувствующий, понимающий. Это не обязательно русские по крови и по рождению. Это люди, для которых русская культура, русская литература и русский язык стали образом жизни и важнейшей частью их жизни».
Богатейшая русская культура имеет огромный интеллектуальный и нравственный потенциал, нашедший воплощение в православии, оригинальной и глубокой русской философии, передовой науке и технологиях, классической литературе и самобытном искусстве. Все это не только предмет гордости и уважения, но и достояние мировой культуры.
Все изменения, которые происходят в обществе, отражаются и на языковых процессах. Язык – явление социальное и ему присущи особенности и проблемы каждого исторического этапа развития общества, это основа любой нации.
Язык как вторичная общественная система обслуживает общество и зависит от его потребностей и состояния. «В современном мире, и особенно среди молодёжи, культура общения на грамотном литературном языке сходит порой на нет. Молодежная речь сегодня отражает неустойчивое культурно-языковое состояние нашего общества, балансирующее на грани литературного языка и жаргона («Культура речи современной молодёжи» С.А.Пупаева). Поэтому целевой группой проекта являются преподаватели школ и вузов, студенты филологических факультетов, т.е. подготовленная и мотивированная на получение знаний аудитория. Именно они будут учить русскому языку и литературе молодое поколение вновь образованных республик, и от их профессионального уровня, креативности и даже артистичности зависит качественное преподавание нашего языка и воспитание молодежи в духе уважения к русскому языку, литературному наследию, театральному и музыкальному искусству России.
Таким образом, одним из важнейших аспектов актуальности проекта является его образовательная ценность и просветительская направленность. Проект предлагает глубокий научный и профессиональный контент мероприятий образовательного и просветительского характера, вариативность образовательных программ даёт возможность целевой аудитории получить дополнительные знания и навыки, познакомиться с современными методиками преподавания для их дальнейшего использования в профессиональной деятельности. Музыкальные и театрально-драматические составляющие проекта открывают широкие возможности для молодёжи республик принять участие в мастер-классах по инструментальному и вокальному искусству, а населению среднего и пожилого возраста вновь услышать любимые музыкальные произведения, как классического, так и эстрадного жанров.
Главная актуальность проекта заключается в том, что с 2014 года т.е. в течение 8 лет население Донбасса жило в условиях войны, постоянных обстрелов, горя, слез и потери близких. Пришло время возвращаться к мирной жизни, а это значит - учиться, совершенствоваться во всех сферах науки, образования и культуры, воспитывать молодёжь и строить новую жизнь. Россия всегда помогала своим соотечественникам и народам, исторически связанным с ней. Поможет и сейчас.

География проекта

Республики ДНР и ЛНР

Целевые группы

1. Преподаватели, студенты и аспиранты филологических факультетов
2. Преподаватели и учителя русского языка и литературы