Проекты

Обоснование

МЕЖДУНАРОДНЫЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ИСТОРИКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ГОРДОСТЬ РОДИНЫ МОЕЙ» эффективно работает на то, чтобы повысить историческую грамотность, вдохновить детей и молодёжь на изучение славных событий из нашей истории, биографий Героев и великих людей, разбудить интерес к истории своей семьи и малой Родины, традициям и праздникам своего народа, раскрыть творческие способности. Предоставить педагогам удобный инструмент для историко-патриотического воспитания и творческого развития детей и молодёжи, а также дать возможность обмена опытом и общения на конференциях. Участники от 5 до 18 лет ( в 4 возрастных группах) смогут себя проявить в 4 творческих направлениях по выбору: 1. Изобразительное искусство;2. Декоративно-прикладное искусство;3. Сценическое искусство;4. Видеоролик. На конкурс будут представлены работы о людях, местах и событиях, которые являются гордостью Родины. Пройдут 6 Выставок работ победителей конкурса. Состоятся 3 онлайн конференции для педагогов на тему «Формы и методы историко-патриотического воспитания» и 3 онлайн конференции для детей «Мы-гордость Родины моей». Проект дает возможность для активного общения, обмена опытом педагогов, участников, родителей и зрителей на интернет-ресурсах конкурса.

Цель

1. При помощи МКОП ИСТОРИКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ГОРДОСТЬ РОДИНЫ МОЕЙ» повысить историческую грамотность, вдохновить детей и молодёжь на изучение славных событий из нашей истории, биографий Героев и великих людей, укрепить дружбу между народами. Разбудить интерес к истории своей семьи и малой Родины. Раскрыть творческие способности каждого участника. Предоставить педагогам готовый инструмент для историко-патриотического воспитания и творческого развития детей и молодёжи. А также дать возможность участия детям и педагогам в конференциях для обмена опытом на международном уровне.

Задачи

1. Анонсирование. Подготовка к проведению Проекта.
2. Мероприятия в рамках проведения Конкурса.
3. Мероприятия по проведению выставок, конференций.
4. Завершение работ в рамках Проекта.

Актуальность и общественная значимость

Патриотическое воспитание в наши дни остро актуальный вопрос национальной безопасности. Оно начинается с изучения истории своей семьи, малой Родины, традиций и праздников, а затем и страны в целом, а также биографий Героев и великих людей. Опросы неутешительны: 80% учащихся считают историю трудным и скучным предметом, ведь их в основном учат запоминать факты и даты. «По статистике более трети школьников России плохо знают историю своей страны, не могут установить простейшие хронологические и причинно-следственные связи», - говорит в интервью глава Рособрнадзора. Результаты национального исследования качества образования (НИКО): «школьники хуже всего знают историю своих регионов». На интернет-форуме педагоги жалуются: «дети не знают имён героев России, не интересуются историей малой Родины, не знают историю своей семьи хотя бы в 3-х поколениях. Как проводить занятия по патриотическому воспитанию, чтобы детям было действительно интересно, чтобы они не скучали, уткнувшись в смартфоны?» Современная молодёжь узнает о российской истории из голливудских фильмов, компьютерных игр и статей в интернете. Дети не догадываются какой огромный процент чудовищно безграмотных исторических фейков они принимают за правду. Подростки считают героями своего времени блогеров, актёров и певцов. Нескучный формат – это тематический творческий конкурс. В нашей стране есть ряд конкурсов с бесплатным участием. Но обычный, среднестатистический ребёнок (подросток, молодой человек) в них не может принять участие, ведь эти мероприятия направлены на выявление талантов. А что делать остальным 80-90% обычных детей? А ведь из них и вырастет основное количество граждан нашего государства, которые очень скоро будут решать его судьбу. За участие в ряде других конкурсов (в интернете таких 90%) нужны деньги (оргвзнос, оплата диплома, медали, ленточки для медали). Организаторы многих конкурсов «гарантируют диплом победителя через 5 минут после оплаты» и в 99% не проводят очные церемонии награждения, не публикуют работы участников и победителей, статистику, имена жюри, не общаются с участниками, на их сайтах нет фото и видео мероприятий – и не понятно: а проходил ли реально конкурс? А конкурсов, репутация организаторов которых не вызывает сомнений, для «обычных» детей очень мало, да и те в основном - проекты местного, редко – регионального масштаба. А что уж говорить о детях с ОВЗ и инвалидностью! Бывает и так: детские конкурсы открыто заявляют в Положении, что дети с определённой группой инвалидности не допускаются к участию. Педагогам дошкольного, среднего, дополнительного и высшего образования в свою очередь для ежегодного подтверждения квалификации необходимы документы о том, что их воспитанники участвовали в конкурсах, а ещё лучше – стали победителями. Достаточно сделать запрос в интернете – и сотни сайтов, якобы проводящих конкурсы и фестивали, предлагают за 100-200 рублей сразу после оплаты скачать диплом для педагога, ученики которого якобы победили в несуществующем конкурсе. А если и заявлено «бесплатно», то после регистрации выясняется, что заплатить за филькину грамоту всё равно придётся. Наш общественно значимый Международный культурно-образовательный проект историко-патриотической направленности «ГОРДОСТЬ РОДИНЫ МОЕЙ» направлен на решение перечисленных проблем. Его острую востребованность подтверждают многочисленные письма в поддержку от организационных и информационных партнёров, министерств и департаментов образования, учебных заведений https://cloud.mail.ru/public/wDvv/hKivRoE7Q
Исследования: https://mel.fm/konspekt/9120765-history_lessons; https://tass.ru/obschestvo/7070620;https://easyen.ru/forum/101-5606-1;https://ria.ru/20161224/1484510498.html;

География проекта

Участники конкурса: дети и молодёжь от 5 до 18 лет (не менее 10 тысяч человек) из всех субъектов России и других стран. Педагоги-наставники (не менее 3 тысяч человек) проведут занятия по созданию конкурсных работ и пришлют работы своих учеников. Есть многолетний опыт( при проведении прошлых мероприятий подобного масштаба) сотрудничества с Департаментами и Министерствами Образования (уже получены письма о готовности сотрудничества от 10 регионов: Краснодарский край, Новгородская обл.,Новосибирская обл,Оренбургская обл.Курганская обл.,Свердловская обл,Чеченская Республика ,Республика Мордовия , ХМАО и РСО-Алания https://cloud.mail.ru/public/wDvv/hKivRoE7Q ). Церемонии награждения, конференции, выставки, пройдут в Москве, Московской области, Владикавказе, Беслане ( Приложены письма от Партнеров конкурса). Конференции для педагогов и детей пройдут онлайн, что позволит включить в работу проекта педагогов из самых отдалённых регионов и зарубежья.,

Целевые группы

1. дошкольники 5-7 лет
2. школьники 7-18 лет
3. педагоги дошкольного образования, системы среднего образования, системы дополнительного образования, специальных учебных заведений