Проекты

Обоснование

Недостаточное оснащение пространства детского сада разнообразными формами активности для совместной деятельности всех участников образовательных отношений

Цель

1. создать условия в дошкольных образовательных организациях, способствующие развитию технического творчества детей дошкольного возраста, развивать творческое воображение и интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста

Задачи

1. 1. Развивать инициативу, интеллект и творчество воспитанников через организацию коворкинг-пространства
2. 2Преобразовать и благоустроить территорию детского сада в соответствии с современными, требованиями, улучшить художественное оформление участка ДОУ
3. 3.Создать условия в дошкольных образовательных организациях, способствующие развитию РППС

Актуальность и общественная значимость

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО) развивающая предметно-пространственная среда представляет собой часть образовательной среды, представленной специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.
Современный ритм жизни и постоянная занятость не позволяют многим родителям полноценно заниматься со своими детьми. Мы, коллектив детского сада решили помочь и построить на этом коворкинг-пространство. Ключевая идея которого, – дать воспитанникам заниматься конструированием, играми, а родителям возможность заниматься, в то время, как малыш в соседней комнате занимается с педагогами или играет со сверстниками. Наш коворкинг – это пространство, созданное для совместного досуга и развития родителей и детей. В этом его главная идея и главное преимущество.
Предполагаемые результаты:
• создание коворкинг-пространства;
• повышение эффективности процесса воспитания и развития детей (повышение качества образования через активное внедрение инновационных технологий в воспитательно-образовательный процесс - легоконструирование);
• включение педагогов в инновационную деятельность в области организации сотрудничества с родителями (законными представителями) через образовательный коворкинг;
• заинтересованность и компетентность родителей (законных представителей) в инновационной образовательной практике ДОУ;
• создание благоприятных и безопасных условий для отдыха, занятий спортом, игры и экспериментирования детей;
• благоустройство территории и эстетическое оформление участков в ДОУ;
• повышение культуры педагогов, воспитанников и родителей.

Коворкинг-пространство будет спроектировано таким образом, что одна зона будет предназначена для игр и занятий детей, а другая – с удобными столами, wi-fi и диванами – для их родителей. Кроме того, много мероприятий предназначено и для совместного досуга детей и родителей – мастер-классы, игры, праздники и т.д. Коворкинг будет принимать до 10 малышей до 7 лет.

География проекта

Республика Башкортостан, Балтачевский район, с. Старобалтачево

Целевые группы

1. Воспитанники детского сада
2. бабушки и дедушки, осуществляющие уход за детьми-дошкольниками
3. Педагоги детского сада.
4. Родители, чьи дети по тем или иным причинам не посещают дошкольные учреждения