Проекты

Обоснование

Язык творчества интернационален. Велика роль творчества в сближении народов между собой, их дружбе и сотрудничестве. Этнокультурный компонент мероприятий проекта "Жить вместе в 21 веке" способствует формированию патриотизма и миролюбия подрастающего поколения, воспитанию уважения у людей разных национальностей к языку, культуре, искусству других народов. Большим позитивным воспитывающим потенциалом обладают декоративно-прикладные виды искусств, фольклор. Конкурс "Рукам работа - сердцу радость" направлен на сохранение и пропаганду национальных традиций в области творчества и прикладного искусства. Участие в конкурсной номинации "Кукла в национальном костюме" стимулирует интерес у молодежи к изучению национального костюма разных народов, проживающих на территории Тюменской области. Номинация "Рукотворная игрушка народов Тюменского края" представит различные направления и тенденции в развитии современной рукотворной игрушки, определит перспективы ее возрождения и сохранения традиций как национального достояния. Номинации конкурса "От петельки до шедевра" и "Красота в интерьере" выявят мастеров национального прикладного творчества, поддержат их творческий потенциал, укрепят творческие межнациональные связи и сохранение традиций.
Формирование этнокультурной компетенции у детей идет и через музыкальные занятия и праздники. Фестиваль "Под небом единым" укрепляет отношения добрососедства, чувство духовного единства и отражает многообразие традиций, формирующее культурную самобытность нашего региона. Основой познавания послужат структурные компоненты национальных культур: музыкальная, праздничная культура, национальный язык; уголки народного быта казахов, армян, немцев, русских, поляков, белорусов; мастер-классы и национальные игры. Организация совместных выставок с национальными обществами и национально-культурными автономиями служит укреплению народного единства.
Особое место в формировании этнокультурной компетентности занимает экспозиция "Русская изба. от печки до лавочки". Ее ключевым элементом являются интерактивные лекции, сопровождающиеся проведением мастер-классов, хороводных игр и фольклорных песен. Именно здесь впервые дети видят национальные костюмы, старинную посуду и мебель, предметы быта (самовар, сундук, прялку и многое другое). Все эти предметы старины вызывают неподдельный интерес, напоминают о традициях культурного прошлого, расширяют представления о жизни предков в прошлом.

Цель

1. Создание благоприятной этнокультурной среды для формирования толерантных установок в разнонациональных коллективах города Ишима

Задачи

1. Развивать навыки толерантного поведения горожан в повседневной жизни, в творческих работах и поведенческих стратегиях, способствовать формированию миролюбия
2. Стимулировать активные действия городских национальных объединений по вовлечению детей и молодёжи в этнокультурную деятельность
3. Распространять знания о культуре и искусстве народов Российской Федерации, в том числе в СМИ и сети Интернет

Актуальность и общественная значимость

Жить вместе в 21 веке - не просто один из многих вариантов развития общества. Это осознанная необходимость. В числе приоритетов государственной национальной политики России: укрепление гражданского единства, гражданского самосознания и сохранение самобытности многонационального народа РФ; гармонизация межнациональных отношений, профилактика экстремизма и предупреждение конфликтов на национальной и религиозной почве; создание дополнительных культурных условий для улучшения социального благополучия граждан, обеспечения межнационального и межрелигиозного мира и согласия.
По статистике отсутствие этнокультурной толерантности – вот главная причина межнациональных конфликтов. Важным фактором мирового признания стала Декларация, утвержденная резолюцией ЮНЕСКО, которая провозглашает 16 ноября Международным днем толерантности. Поликультурное воспитание относится к сравнительно новой области знаний, поэтому теория отстает от практики. В условиях полиэтнической среды (около 40 национальностей) проект "Жить вместе в 21 веке" весьма актуален для нашего города. В Ишиме живут вместе очень разные люди: разные по культуре, религии, языку, образу жизни. Но всех их объединяют глубинные связи.
Для укрепления межнациональных отношений и мониторинга ситуации на территории города действует муниципальная программа «Реализация государственной национальной политики в городе Ишиме на 2022-2024 годы». В рамках программы департаментом по социальным вопросам администрации города раз в год проводятся социологические опросы населения. По итогам опросов в 2021 году выявлено следующее:
- доля граждан, положительно оценивающих состояние межнациональных (межэтнических) отношений, составила 84,3 %. 252 человека из 300 опрошенных респондентов не испытывают негативных чувства по отношению к людям других национальностей;
- доля граждан, положительно оценивающих состояние межконфессиональных отношений в Ишиме, составила 89%. 267 человек из 300 опрошенных - результат свидетельствует о степени терпимости, уважения населения к проявлениям национальной самобытности. Проект поможет в будущем увеличить эти показатели и реализовать Стратегию госнацполитики РФ на период до 2025 года в Тюменской области. Мониторинг также показывает, что в городе за последние годы произошли изменения этносоциальной ситуации: повысилось число иностранных граждан, приезжающих на работу или учебу, увеличился приток мигрантов из стран ближнего зарубежья (граница с Казахстаном), появилась такая категория граждан, как «вынужденные переселенцы» (из Украины). В данной обстановке становится необходимым построение позитивных отношений с представителями других национальностей, взаимодействия на основе толерантности, понимания, уважения их взглядов, мнений и традиций. Особое внимание в проекте уделяется воспитанию толерантности в школьном возрасте. Тогда закладываются основы дальнейшего социального поведения личности: способность к эмпатии или конфликтность, позитивное или заведомо негативное отношение к другому. Немаловажно вовлечение в проектную деятельность национально-культурных общественных объединений как субъектов обеспечения стабильности в полиэтничном муниципалитете. Департамент образования совместно с Домом национальных культур организовали встречи представителей национальных объединений со школьниками https://vk.com/etnogid_ishim?w=wall-200337101_1109 Проект расширяет границы и и предполагает специально создаваемые условия для становления позитивной социальной идентичности. В рамках Года культурного наследия народов России решение задач, поставленных в муниципальной программе по реализации госнацполитики в городе Ишиме обусловило актуальность проведения каждого мероприятия проекта. В частности, в Декаду народной музыки в октябре по многочисленным просьбам нац.объединений запускается пилотный вариант национальной вокальной студии "VESNA". И в главном опрошенные мамы из семейного этноклуба "Территория Добра" единодушны: чем больше опыт общения с разными культурами, тем меньше ненависти. И что удивительно — тем больше интерес к своей культуре.
Президент В.В. Путин: «Ключевая, объединяющая роль в историческом сознании многонационального российского народа принадлежит русскому языку, великой русской культуре». Исторически основополагающую роль играют духовные факторы с базисным значением русской культурной доминанты, носителем которой являются не только этнические русские, но и все носители такой идентичности независимо от национальности. В этом ключе объединяющим звеном проекта является экспозиция "Русская изба".
Недостаточная информированность населения о культуре, традициях, нравственных ценностях конфессиональных групп становится причиной проявления неуважения других народов. Параллельно в интернете существует большое количество информационных порталов, которые формируют и распространяют негативные стереотипы в отношении некоторых народов России. Онлайн-публикации проекта служат профилактике ксенофобии и распространению идей равенства и уважения на уровне масс-медиа.

География проекта

Тюменская область, г. Ишим. В мероприятиях примут участие представители Ишимского района.

Целевые группы

1. Дети от 5 до 18 лет: школьники, участники национальных общественных объединений, коллективов любительского национального народного творчества
2. Семьи - участницы этноклуба по межкультурному взаимодействию "Территория Добра": как национальные (супруги одной национальности), так и межнациональные (супруги разных национальностей)