Проекты

Обоснование

Концепция заявленного проекта заключается в создании короткометражных фильмов о поколении созидателей, которые восстанавливали страну после Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Это будут 20-минутные документальные фильмы о людях разных профессий, которые на своем месте создавали, творили в широком смысле этих слов. Страна нуждается не только в экономистах, юристах, инженерах, но и в профессиях, которые не заметны, но значимы для человеческого общества. Это и воспитатель, и учитель, и простой рабочий, и строитель, и пастух, и агроном, и типографский рабочий, и библиотекарь.
Планируется записать интервью людей, внесших заметный вклад в развитие республики и, шире, страны, но при этом это простые граждане, возможно, и не имеющие государственных наград и званий. Если человека нет уже в живых, то мы планируем записать родственников, коллег, с которыми трудился этот человек. Фильмы с реальными историями людей позволяют создать условия для патриотического воспитания молодого поколения. Эти фильмы будут представлять своего рода калейдоскоп разных профессий тех людей, которыми нам, нынешнему поколению, следует гордиться. Чувство гордости и уважения рождает чувства любви к Родине, верности и преданности. Рядовые граждане и являются теми, кто двигает страну вперед, кто побеждает, кто жертвует. В Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. победили не полководцы, не генералы, а Теркины, Ивановы, Осмаевы, Бадмаевы и многие другие. Это был народ, сплоченный в единстве и в твердом желании уничтожить фашизм, который не приемлем нашему духу, нашей совести. Страну после военной разрухи поднимали именно простые люди, которые честно, добросовестно выполняли свою работу: воспитывали детей, учили быть патриотами своей страны, лечили, взращивали хлеб, строили, чтобы страна процветала.
У нас, граждан России, великий человеческий потенциал, и этим нужно гордиться. Обращение к уникальным по своему характеру людям является актуальной задачей стратегического развития страны. Нашей стране нужны люди разных профессий, которые трудятся каждый на своем поприще, отдает всего себя на работе, ответственно относясь к задачам, которые они выполняют каждый день.
В ходе проекта будут записаны воспоминания о повседневном, ежедневном, труде, о котором будет рассказано скромными словами, содержащими любовь к Родине, любовь к своей работе. Заявленный проект несомненно соответствует тематическому направлению конкурса, а именно: «Я горжусь». В фильмах будет показано, как поколение созидателей, которые пока еще остаются нашими современниками, проявляли каждый день самоотверженность в своем служении Родине и людям. Время неумолимо движется и придет день, когда их не станет, и это станет нашей большей ошибкой, что мы не успели зафиксировать их воспоминания и рассказать, как нужно любить свой родной край, свою Родину…

Цель

1. 1. Сохранение исторической памяти через создание цикла короткометражных документальных фильмов (не менее 20) о каждом из представителей профессий, его достижениях в труде (продолжительностью не более 20 минут).
2. 2. Популяризация профессий, которые не входят в рейтинг предпочтений нынешнего поколения, но так необходимы для дальнейшего успешного развития страны.
3. 3. Воспитание патриотизма у подрастающего поколения
4. формирование ответственности за будущее родины, привитие общественно ценного опыта защиты Родины.

Задачи

1. 1. Сбор материалов различного характера о людях различных профессий в Национальном архиве Республики Калмыкия, Национальном музее им. Н. Н. Пальмова, калмыцком телевидении (ВГТРК «Калмыкия») для создания фильмов о каждом из представителей профессий.
2. 2. Запись интервью людей как в районах Республики Калмыкия, так и г. Элисте, их родственников, коллег по работе, съемки мест работы, где они трудились.
3. 3. Монтаж короткометражных документальных фильмов (не менее 20).
4. 4. Разработка сайта проекта и размещение снятых короткометражных документальных фильмов на электронном ресурсе.
5. 5. Организация встреч со старшеклассниками и студентами образовательных учреждений Республики Калмыкии, лекции о героях-созидателях, показ фильмов.
6. 6. Проведение опроса среди школьников и студентов на тему "Чем я горжусь?".
7. 7. Подготовка аналитической записки по итогам опроса.

Актуальность и общественная значимость

Создание условий для гармоничного развития человека, реализации и развития талантов — одна из национальных целей Российской Федерации, сформулированных в стратегических документах: национальные цели включают сохранение населения, здоровья и благополучия людей, создание возможностей для самореализации и развития талантов, комфортной и безопасной среды для жизни, обеспечение достойного, эффективного труда и успешного предпринимательства, цифровой трансформации. Человеческий фактор — это ценность нашего общества, и стратегической задачей государства, направленной на воспитание молодого поколения, является формирование высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа.
Гордиться своей страной и ее успехами, гордиться старшим поколением, поднявшим страну из руин в послевоенный период, вложивших свой вклад в великое дело укрепления государства и его позиций в мире, делать все, чтобы молодое поколение было достойным преемником старшего поколения — эти высокие цели должны стать ориентиром в патриотическом воспитании молодежи.
Как отмечают эксперты, 61% россиян считают, что для патриота важно воспитывать в детях уважение к своей стране, 28% — знать историю своей страны, 28% — быть готовым защищать Родину с оружием в руках, 23% — честно работать. Кроме того, 33% участника опроса подчеркивают, что в отношении России у них возникает чувство гордости, а 22% — любовь (https://actualcomment.ru/chuvstvo-gordosti-eksperty-o-patriotizme-rossiyan-2108121910.html). При этом на вопрос, чем респонденты-россияне гордятся, « 19% заявили, что гордятся людьми, которые живут в нашей стране, 17% — природой, 12% — в целом родиной, 9% — качеством жизни и стабильностью, 7% — историей (https://actualcomment.ru/chuvstvo-gordosti-eksperty-o-patriotizme-rossiyan-2108121910.html).
Гордость — чувство, которое является значимым для патриота своей страны. И в целях духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения очень значимым является воспитание чувства гордости за нашу страну, а также ее людей. И значимым аспектом такого духовно-нравственного воспитания является изучение истории конкретного региона — малой родины, и истории личностей, которые достойны подражания, которыми гордится общество.
Согласно исследованиям социологов, по мнению россиян, участвовавших в опросе по теме «Чем я горжусь», на первом месте — наше прошлое, наша история, на втором — место, где родился (малая родина) и наша земля, территория, на третьем месте — родная природа и затем — «великие люди моей национальности» (levada.ru/2017/12/21/17311/) . Мнения меняются в зависимости от конкретной ситуации. Однако ясно, что приоритетами являются общая история, локальная история и известные люди, которыми гордятся россияне.
Потому наш проект посвящен поколению созидателей — поколению, которое вошло в историю нашей страны и конкретного региона, где они жили и продолжают проживать, поколению, которое созидало российское общество в тяжелые послевоенные годы, поднимало страну в первые десятилетия после Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Им выпала нелегкая доля, но они выполнили задачи, стоявшие перед государством и обществом, — каждый на своем месте, занимаясь любимой работой.
Иногда журналисты говорят о «маленьком человеке с большой буквы». Но это выражение считаем неверным, особенно по отношению к поколению созидателей, которое будет в центре нашего проекта, посвященного людям, которыми гордится общество. Они — это представители разных профессий. Профессий, которые были избраны одними целенаправленно, другими — по велению времени и судьбы. Профессий, которые сделали наших героев Героями, Личностями, которыми гордится старшее поколение и которыми должны гордиться представители молодого поколения.
Короткометражные фильмы, которые будут размещены на сайте, предполагается посвятить людям разных профессий — чабану и механизатору, агроному и зоотехнику, строителю и артисту, инженеру и ученому, врачу и библиотекарю, учителю и воспитателю. Среди героев фильмов — люди, известные на разных уровнях — локальном, региональном, государственном; отмеченные государственными наградами — от российских и советских до республиканских; все они — люди, которыми можно гордиться, люди, которые являются примером для молодежи.

География проекта

Республика Калмыкия

Целевые группы

1. Учащиеся старших классов образовательных учреждений Республики Калмыкия.
2. Студенты средних и высших учебных заведений Республики Калмыкия.