Проекты

Обоснование

В настоящем проекте мы рассматриваем литературное наследие территории как ценный символический ресурс, который можно использовать для развития локальных творческих индустрий, повышения туристского потенциала региона, насыщения региональной культурной среды и вовлечения широких слоев населения в культурную жизнь региона. Пермский край обладает богатым и разнообразным культурным наследием, г. Пермь, г. Чусовой, г. Оса, п. Троица, п. Всеволодо-Вильва связаны с жизнью и творчеством П. Бажова, А .Грина, В. Бианки, В. Каменского, Б. Пастернака, А. Гайдара, В. Шаламова, В. Астафьева, А. Иванова.
Исследование и поиск новых форм репрезентации локального литературного наследия, создание на его основе актуальных культурных продуктов позволяет превратить литературные места из мемориальных мест памяти - в места действия и события, места силы.
В рамках проекта мы обучаем представителей целевых групп (студентов, старшеклассников, представителей творческих индустрий и бизнес-сообщества) актуальным навыкам социокультурного проектирования, вместе с ними исследуем литературное наследие региона и создаем на его основе новые культурные продукты для широкой аудитории. Таким образом мы реализуем принцип: "обучаем, действуя".
Опыт, полученный в рамках реализации проекта, будет иметь профессиональную ценность для менеджеров культуры, кураторов выставочных проектов, специалистов по репрезентации культурного наследия и исследователей, менеджеров и лидеров изменений в сфере творческих индустрий и культуры, специалистов индустрии туризма и представителей локального бизнес-сообщества. Обучение представителей указанных целевых групп и их вовлечение в реальное социокультурное проектирование соответствует наставническому типу проекта.
Совместно созданные культурные продукты и запущенные проекты станут значимым вкладом в развитие локальных творческих индустрий, обогатят культурную жизнь регионального центра и малых городов Пермского края, повысят туристскую привлекательность территории. Виртуальные экскурсии по литературным местам, тематические уличные выставки, мобильная игра, в которой вы сможете почувствовать себя в роли поэта и писателя, оказавшегося на пермской земле в XIX или XX веке - все это позволит жителям Пермского края по-новому взглянуть на собственную культурную идентичность и на собственном опыте убедиться, как новое прочтение локальной литературы превращает их родной город в место силы.

Цель

1. Развитие творческих индустрий через вовлечение локальных сообществ в совместное социокультурное проектирование и создание продуктов в сфере репрезентации и популяризации литературного наследия территории.

Задачи

1. Проведение обучающих семинаров, посвященных актуальным методам репрезентации литературного наследия для целевых групп проекта
2. Разработка и внедрение цифровых продуктов (тематическая мобильная игра, серия инклюзивных виртуальных экскурсий) силами представителей целевых групп для популяризации локального литературного наследия Пермского края среди широкой аудитории
3. Создание и кураторское сопровождение литературных выставок в актуальных формах уличного искусства (паблик-арт, стикер-арт), отражающих локальную культурную идентичность и литературные образы региона в городском пространстве
4. Обмен технологиями репрезентации литературного наследия в музейной и городской среде среди специалистов социокультурной сферы и презентация продуктов проекта широкой аудитории

Актуальность и общественная значимость

По исследованиям, проведенным специалистами ПГОО «Аспектус» в 2019-2022 гг., выяснено, что при преподавании литературы в школах региона слабо используется проектно-деятельностый подход. В 2017 г. команда проекта принимала участие в создании учебника по литературному краеведению, выполненному в жанре литературного расследования. Он вышел в Московском издательстве тиражом 40 тыс. экз и получил высокие оценки экспертов. Однако учебник практически не используется в школах. Региональное литературное наследие слабо представлено в системе преподавания (мало часов на литературу), и в городской среде (в виде музеев или мемориальных знаков). Литературные музеи в малых городах и поселках (г. Чусовой, п. Троица, п. Всеволодо-Вильва) посещают не более 6000 чел в год. В миллионной Перми литературного музея нет вообще.
Проект имеет общественную значимость, потому что внедряет новые формы репрезентации литературного наследия через создание актуальных культурных продуктов и вовлечение целевых групп в процессы социокультурного проектирования. Студенты профильных вузов знакомится с литературным наследием и получают опыт реализации реальных проектов в сфере культуры; старшеклассники осваивают исследовательские навыки; бизнес-сообщество обращается к наследию как к ресурсу для создания продуктов и услуг, как к инструменту эффективной коммуникации со своей целевой аудиторией; Представители творческих индустрий учатся работать с актуальными формами репрезентации литературного наследия, получают яркий проект в свое портфолио и заводят ценные профессиональные контакты. Жители региона и туристы получают возможность по-новому посмотреть на отечественную литературу и лучше познакомиться с местной культурной идентичностью через выставки, игры, путешествия, в реальном и виртуальном пространстве.
Команда проекта продолжает развивать доступность региональной культурной среды, поэтому все создаваемые цифровые продукты адаптируются для людей с инвалидностью по слуху и зрению. Важен и просветительский эффект - благодаря проекту в информационном поле появится больше сообщений о литературном наследии региона, актуализируются памятные даты, связанные с юбилеями П. Бажова (145 лет), В. Каменского (140 лет), В. Бианки (130 лет), А. Гайдара (120 лет), В. Астафьева (100 лет). Превращение локального литературного наследия в уличные выставки, экскурсии, перформансы, цифровые продукты – важный шаг к созданию в Перми литературного центра (дома-музея), который может стать новым центром социальных и культурных изменений в регионе.

География проекта

Пермский край: г. Перми, г. Чусового, г. Оса, п. Троица, п. Всеволодо-Вильва. Участники конференции из др. регионов России: г. Чистополь, г. Полевской, г. Екатеринбург, г. Москва, г. Санкт-Петербург.

Целевые группы

1. студенты пермских вузов, обучающиеся на гуманитарных, экономических, технических направлениях (ПГНИУ, НИУ ВШЭ, ПГИК)
2. специалисты социально-культурной сферы (сотрудники музеев, менеджеры культуры, кураторы выставочных проектов, исследователи, уличные художники, стрит-арт сообщества)
3. локальные бизнес-сообщества и представители творческих индустрий (представители туристического бизнеса, IT-индустрии, дизайнеры, представители малого и среднего бизнеса, которые развивают локальные б
4. жители Пермского края, интересующиеся культурной жизнью территории, в т.ч. люди с инвалидностью
5. туристы (люди из других регионов, приезжающие в Пермский край), в т.ч. люди с инвалидностью
6. старшеклассники школ Пермского края и др. регионов России