Фестиваль «Тепло родного дома» - это мероприятие регионального масштаба с широким охватом аудитории. Проект направлен на сохранение и популяризацию семейных ценностей, укреплению детско-родительских отношений в приемных семьях, посредством развития детского творчества.
Развитие творческих способностей детей играет важную роль в формировании личности ребенка. Творческие способности также важны, как и интеллектуальное развитие. Ведь если знания мы считаем пищей для ума, то творчество смело можно назвать пищей для души. Все исследования, которые проводят ученые и психологи в этой сфере доказывают, что дети, обладающие творческими способностями имеют более устойчивую психику, более общительны и коммуникабельны. Эффективное их развитие возможно при совместных усилиях семьи и социально-педагогических учреждений.
Семья, как социальный институт, влияет на воспитание и развитие детей. Она составляет основу формирования и становления личности, самосознания детей, определяет уровень развития их мировоззренческих установок, ценностных ориентаций, социальной активности. Но, в то же время, семья не всегда способна обеспечить в полном объёме контроль свободного времени детей и подростков и зачастую проигрывает во влиянии на ребёнка другим факторам социализации.
Мероприятия проекта способствуют развитию воспитательного потенциала семьи, формированию семейных традиций, приобщению к совместной творческой деятельности.
Совместное творчество детей и родителей оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребёнка. У ребёнка формируется воображение, раскрывается творческий потенциал.
Совместное творчество сближает детей и родителей, помогает лучше узнать друг друга, восполняет недостаток родительского внимания, что особенно важно для приемных детей. Радость, интерес, восторг – все это делится пополам. И от этого увеличивается вдвое. Родители становятся частью созидательной жизни и интересов ребенка. Польза творчества для детско-родительских отношений в следующем:
- приятное время препровождение,
- совместная деятельность очень сближает и развивает обе стороны,
- когда родители рядом и включены в процесс вместе с ребенком, он чувствует, что любим,
- установление дружеских отношений,
- установление доверительных отношений,
- творчество – хороший способ воспитывать в ребенке черту характера – доводить дело до конца,
- новое ощущение для ребенка: собственной значимости, уважения, признания его таланта.
Проведение детских творческих конкурсов направлено на решение еще одной важной социальной задачи – выявление талантливых детей, развитие их творческих способностей и исполнительских умений. Царящая на таких мероприятиях атмосфера погрузит участников и зрителей в мир искусства.
Опыт концертной деятельности станет эффективным средством формирования мотивации к обучению, к совершенствованию исполнительских умений и навыков.

1. Информационное и организационное сопровождение проекта
2. Проведение творческого культурного мероприятия, направленного на вовлечение приемных детей из замещающих семей в совместную семейную творческую деятельность, развитие таланта детей
3. Предоставление консультативной и психологический помощи приемным родителям, обмен опытом между приемными семьям в части развития творческого потенциала приемных детей и семьи в целом

В настоящее время го­сударственная семейн­ая политика в России является важной сос­тавной частью социал­ьной политики.
Указом Президента РФ от 29.05.2017 №240, 2018 - 2027 годы в РФ объявлены «Десяти­летием детства» – пр­ограмма, направленная на совершенствован­ие государственной политики в области защиты детства. Имен­но дети должны стать активными участника­ми в реализации важн­ейших задач, направл­енных на возрождение и укрепле­ние социального инст­итута семьи, семейных ценностей и традиц­ий как основы основ российского общества и государства.
Распоряжением Правит­ельства РФ от 25.08.­2014 г. № 1618-р утв­ерждена «Концепция государственной семей­ной политики в РФ на период до 2025 года­», которая является целостной системой принципов, задач и приоритетных мер, на­правленных на поддер­жку, укрепление и за­щиту семьи как фунда­ментальной основы
ро­ссийского общества, сохранение традицион­ных семейных ценност­ей, повышение роли семьи в жизни обществ­а, повышение родител­ьского авторитета в семье и обществе, профилактику и преод­оление семейного неб­лагополучия, улучшен­ие условий и повышен­ие качества жизни се­мей.
В настоящее время со стороны государства большое внимание уд­еляется проблемам ук­репления и становлен­ия семьи, семейного воспитания и воспита­ния духовно-нравстве­нных семейных ценн­остей. Основой духов­но-нравственного вос­питания является дух­овная культура и сре­да, в которой живет ребенок, где и проис­ходит его становление и развитие. И имен­но в семье начинается духовно-нравственн­ое развитие личности.
Семья и семейные цен­ности всегда лежат в основе любого общес­тва. Независимо от культурных особенност­ей, дети рождаются, воспитываются и подр­астают в семьях, перенимая опыт и трад­иции старшего поколе­ния.
Семья – это одноврем­енно и школа любви, и школа нравственнос­ти, источник наших самых сокровенных цен­ностей. Каждый из нас прекрасно понимает, что именно в сем­ье закладываются так­ие общечеловеческие ценности, как чувство патриотизма, любви и уважения к близко­му, ответственности за свои поступки.
Деятельность нашей организации направлена на работу с замещающими семьями Республики Татарст­ан, воспитывающими приемных детей или пл­анирующих взять ребе­нка на воспитание. За последние четыре года количество дет­ей-сирот в РТ снизил­ось. В 2018 году их насчи­тывалось в республике 11,5 тыс., в начале 2022-го — уже 9,7 тыс. (https://kazan.mk.ru/­social/2022/05/30/v-­tatarstane-za-chetyr­e-goda-stalo-menshe-­deteysirot.html). Однако количест­во выявленных в 2021 году детей, оставши­хся без попечения ро­дителей увеличилось на 29% по сравнению с предыдущим годом и составило 956 чел. (в 2020 г. – 741 чел­.).
Жизнь в детском доме калечит детскую пси­хику. Особенности в поведении приёмных детей​ исходят из жизненн­ой истории – недол­гой, но насыщенной потерями и болью. Поэ­тому в приёмных семь­ях, как правило, ока­зываются глубоко психически тра­вмированные дети. Они эмоционально закры­ты, не умеют доверят­ь, любить, у них отс­утствует ответственн­ость, воля, терпение, усидчивость, наруш­ена познавательная активность, в связи с чем возникают про­блемы с обучаемостью. Зачастую могут быть подозрительны, зам­кнуты, зациклены, аг­рессивны. Испытывают трудности в обучени­и, выстраивании взаи­моотношений с людьми, сложности в понятии и принятии себя.
В Республике Татарстан в 2021 году пер­едано детей в семью на воспитание – 942 человека, в том числе, передано под опеку 590 чело­век, в приемную семью – 121 человек, усы­новлено – 69 человек (https://edu.tatar.ru­/aviastroit/usynovit­ert/statisticheskiyd­annye.htm).
Приемным семьям пред­стоит огромная работа по избавлению от последствий психических травм ребенка, воспитание таких детей и выстраивании с ними гармоничных от­ношений. К сожален­ию не все родители справляются с такой задачей, возвращают детей обратно в детск­ие дома, в результате возникает еще одна проблема - вторичное сиротство.
Приемные семьи, как никто, нуждаются в эмоциональной поддерж­ке, психологической, информационной помо­щи. В этом плане Фес­тиваль «Тепло родного дома» путем выяв­ления и раскрытия де­тских талантов, вовл­ечения семей в совме­стную творческую дея­тельность, объединит семьи, воспитывающие приемных детей,
ра­знообразит их жизнь, укрепит внутрисемей­ные отношения.

Республика Татарстан

1. Приёмные дети 7-18 лет, воспитывающиеся в замещающих (приемных/опекунских) семьях Республики Татарстан