Проекты

Обоснование

Реализация проекта предполагает подготовку учащимися ответов на следующие вопросы:
- Как работает школьный театр?
- Как научиться диалогу и сотрудничеству с другими в процессе создания творческого продукта?
- Как развивать самостоятельность в отношениях ученик-ученик, ученик-учитель, ученик-коллектив?
- Что такое патриотизм, любовь к Родине?

Проект направлен на создание творческого продукта; он характеризуется нестандартным подходом к оформлению результатов работы. В курсе театральной деятельности учащиеся рассматривают помимо прочего вопросы, связанные с отношением к своей стране.
Задания проекта можно дополнить следующими вариантами: предложить учащимся самостоятельно выбрать литературные произведения, которые будут поставлены на сцене школьного театра.
При обучении 10-классников проектной деятельности педагог может практиковать занятия с большим объемом ознакомительной информации, что при рациональном планировании помогает освободить дополнительное время для практической работы.
Может быть реализован проект всех уровней сложности. отражающие ценности педагогики и наставничества.
Школьный театр как традиционная форма организации коллективного детского художественного творчества всегда имела значимость в развитии и воспитании детей. На начало 2022 года в школах страны было создано свыше 11000 школьных театров. В связи с этим, разработка и реализация проектов, связанных с деятельностью школьных театров, обладает большой актуальностью.
Проект представляет постановку повести «Обелиск» белорусского писателя Василия Быкова, посвященную тематике патриотического воспитания и нравственного подвига учителя. Также на выбор доступны два других литературных произведения – «Аня из Авонлеи», Л. М. Монтгомери и «Большая перемена», Г. Садовникова.
Повесть «Обелиск» посвящена подвигу сельского учителя Павла Миклашевича, которого нацисты повесили вместе с его воспитанниками. Сюжет передает нравственную составляющую педагогического труда, которая состоит в том, что педагог несет личную ответственность за своих учеников. Важным является то, что педагог мыслится в качестве наставника, который занимается процессом обучения и воспитания. Тем самым, производится героизация фигуры учителя, что является актуальным в условиях современного ценностного кризиса в обществе. При конкурсном отборе авторских сценариев в первую очередь необходимо обращать внимание именно на идейную составляющую повести, на основе которой конструируется театральная пьеса.
Интересным для школьников будет «Аня из Авонлеи», Л. М. Монтгомери. Роман посвящен молодой учительнице, которая воплощает свою педагогическую мечту в действительность. Также можно рассмотреть «Большую перемену», Г. Садовникова повествование ведется от имени неопытного, но самоуверенного учителя истории, работающего в вечерней школе для рабочих, которые далеко не всегда воспринимают всерьез молодого преподавателя.

Цель

1. Формирование думающего и чувствующего, любящего свою страну и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области.
2. Цель проектных мероприятий состоит в организации театральной постановки силами школьной театральной студии в школах Теучежского района Республики Адыгея

Задачи

1. 1. Воспитание у учащихся гражданственности, патриотизма; 2. Воспитание этического сознания и нравственных чувств; 3. Воспитание творческого отношения к учению, к жизни и труду, а также трудолюбия; 4. Воспитание ценностного отношения к природе и к окружающей среде (в рамках экологического воспитания)

Актуальность и общественная значимость

Проект направлен на создание творческого продукта; он характеризуется нестандартным подходом к оформлению результатов работы. В курсе театральной деятельности учащиеся рассматривают помимо прочего вопросы, связанные с отношением к своей стране.
Задания проекта можно дополнить следующими вариантами: предложить учащимся самостоятельно выбрать литературные произведения, которые будут поставлены на сцене школьного театра.
При обучении 10-классников проектной деятельности педагог может практиковать занятия с большим объемом ознакомительной информации, что при рациональном планировании помогает освободить дополнительное время для практической работы.
Может быть реализован проект всех уровней сложности.

География проекта

Муниципальное образование Теучежский район общественная организация "Союз женщин Теучежского района"

Целевые группы

1. Духу Замира Заурбиевна организатор проекта,
2. Хут Фатима Аскеровна куратор проекта