Проекты

Обоснование

Театр является неоспоримой частью культурного кода России. Русский театр – это мировое достояние, и особенно важно сохранить его в эпоху «отмены всего русского». Гид-путеводитель будет рассказывать про историю и традиции нашего театра, увлекать юных зрителей в мир театральных эмоций и чудес.
Театр – это еще и культура речи и поведения, привычка слушать хорошую музыку и сопереживать происходящему. Хочется верить, что если прививать любовь к театру с раннего возраста, то в более старшем возрасте эти дети не будут разговаривать матом и устраивать перформансы в голом виде.
Задача проекта – сделать театр понятным и комфортным для юного зрителя, привить понимание того, чем просмотренный вживую спектакль отличается от просмотренной записи на экране смартфона. Изменение отношения к театру - это первый шаг к любви и гордости историей русского театра и его знаменитыми деятелями (актерами, режиссерами, композиторами).

Цель

1. Заинтересовать школьников младших классов театром как частью культурной жизни Петербурга

Задачи

1. Отбор, систематизация и адаптация для младших школьников информации по театральной жизни
2. Составление квеста-путеводителя и ознакомление школьников в игровой форме с театральным гидом-путеводителем
3. Популяризация театрального гида-путеводителя

Актуальность и общественная значимость

Современным детям сложно оторваться от гаджетов, и не потому что они не хотят или ленятся. Просто устаревшая подача материала проигрывает играм в планшете или телефоне.
Школьники любознательны, им интересно узнавать новое в игровой форме. У них высокая мотивация быть первым, лучше других, приобщиться к «взрослым» делам, к которым относится и посещение театра. Одной из проблем посещения театра с детьми является стоимость билетов, посетить семьей детский хороший спектакль могут позволить себе обеспеченные родители. Зато включить мультик в смартфоне может даже маленький ребенок, и при этом вырабатывается привычка «поглощать информационный фастфуд». И если результат «быстрого питания» виден на фигуре, то результат информационной неразборчивости не так заметен, хотя и более опасен.
Родители нынешних юных зрителей за редким исключением тоже не приучены посещать театр – в их детстве театры посещать было проблематично, и этой проблематикой в 90-е по понятным причинам никто не озадачивался.
На наш взгляд, проблематика также в том, что театр в погоне за доходом (а режиссеры – за славой) «осовременивают» классические постановки, снижая высокую планку русского театра.
Проект призван заинтересовать детей театром, пояснить, чем отличается посещение спектакля от просмотра видео в интернете и интересной компьютерной игры. Мы надеемся, что квест-путеводитель поможет разобраться юным зрителям, где качественный классический театр, а где – китч и коммерция, и возможно в дальнейшем они научатся отличать это на интуитивном уровне.
Используемый формат квестов-путеводителей опробирован за последний год, и по отзывам читателей дает гораздо больший процент усвоения материала, чем от скучной экскурсии. Мы надеемся, что этот формат позволит достичь такого эффекта в прививании увлеченности театром.
Важность инновационной подачи информации отмечается в национальном проекте «Образование», программах, разработанных в рамках этого проекта. Команда проекта хочет внести свой посильный вклад в разработку этого подхода.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Школьники начальных классов города Санкт-Петербурга, интересующиеся творческими профессиями