Проекты

Обоснование

Проект "Рядовые ремесла" направлен популяризацию и народных традиций, промыслов и ремесел через продвижение информации о мастерах гончарного дела и керамики, секретах мастерства, традициях и видах декоративно-прикладного творчества среди детей и молодежи. Мастера и ученики познакомятся через лекции искусствоведов и преподавателей с историей народной культуры, гончары продемонстрируют возможности и формы развития такой креативной индустрии как керамика, гончарное дело, покажут шоу-мастер- классы, расскажут о возможностях развития бизнеса в данной сфере. Ключевым событием проекта станет проведение конкурса "Троеборье гончаров", включающее в себя "Батл мастеров", "Батл учеников", и Конкурс совместных творческих проектов "Мастер и ученик". Дети погрузятся в мир народных ремесел, поработают на гончарных станках, а самые талантливые покажут свое мастерство вместе со своими наставниками.
Все события и материалы проекта будут размещены на сайте, который станет электронным ресурсом для наполнения информацией о народных ремёслах и промыслах, о лучших современных мастерах и их учениках. Данный электронный портал станет началом нового разговора о продвижении народной культуры среди детей и молодежи, покажет лучшие творческие достижения детей, новые технологии наставничества педагогов и мастеров народных ремёсел.
Сохранение и развитие народный традиций, промыслов и ремесел - ключ к пониманию культуры нашей страны, воспитанию в детях понимания уникальности культурных национальных особенностей, источник культурного кода нации.

Цель

1. Цель - популяризация и продвижение народных традиций, промыслов и ремесел через продвижение информации о мастерах гончарного дела и керамики, традициях и видах детского декоративно-прикладного творчества среди детей и молодежи

Задачи

1. Познакомить детей, в том числе учащихся детских художественных школ и школ искусств с народным творчеством, промыслами, ремеслами, мастерами гончарного дела и керамики через просветительские мероприятия - лекции в он-лайн в режиме для всех желающих.
2. Провести детей, в том числе для учащихся детских художественных школ и школ искусств, мастер-классы по керамике и гончарному делу
3. Провести конкурс «Троеборье гончаров»: «Батл мастеров гончарного дела», «Батл учеников гончаров», и соревнование творческих проектов «Мастер и ученик»
4. Создать продвинуть сайт, посвящённый народным ремеслам, гончарному делу и керамике, с размещением мастер-классов, видео и фото с конкурсов и просветительской информации о народных промыслах

Актуальность и общественная значимость

Искусство способствует становлению толерантного сознания, пониманию и взаимодействию различных систем и взглядов. Через систему культурно-просветительские и конкурсные мероприятия необходимо осуществлять всестороннюю популяризацию и продвижение народных промыслов и ремесел.
Для сохранения и развития народного творчества, в том числе через креативные проекты для детей, необходимо оказывать информационную поддержку и методическое сопровождение по разработке и совершенствованию мероприятий и программ на основе применения различных видов техник и методик декоративно-прикладного художественного творчества, народных художественных промыслов.
Занятия народным декоративно-прикладным искусством – это путь приобщения детей к истокам фольклорной культуры, воспитание эстетического отношения к предметам быта, знакомство с историей своей страны, своего региона.
В декоративно-прикладном искусстве видное место занимают народные
художественные промыслы. Искусство народных художественных промыслов
предстает перед нами сложное, богатое по декоративным
возможностям, глубокое по идейно-образному содержанию явление
культуры. Поэтому так важно сохранить глубину и народные традиции при развитии креативных индустрий в данной области.
На протяжении столетий они превратились в глиняные лепные игрушки, и в этом виде существуют и продолжают совершенствоваться и в наши дни.
В IX-X вв. в России появился гончарный круг –
простейший станок или скорее приспособление, приводившееся
первоначально в движение рукой, позже ногой. Изобретение гончарного
круга – важнейший этап в развитии производственной деятельности,
а вместе с тем технических и художественных способностей людей.
Гончарный круг упростил, ускорил изготовление глиняной посуды и
утвари, вместе с тем работа мастера-гончара не утратила своей
индивидуальности, а его сосуды – своей рукотворности, так как и
при наличии гончарного круга основное было в руках гончара, и в его
мастерстве, и в его воображении.
Сохранить и приумножить достижения гончаров - задача данного проекта, передать из рук в руки как мастерство, так и любовь к национальным традициям, к народным ремёслам и промыслам.
Участниками проекта «Рядовые ремёсел» подчеркивается необходимость эффективность мер по сохранению нематериального культурного наследия через освоение детьми знаний и умений в области народных ремёсел и промыслов.

География проекта

Москва, Омск, Новоуральск (Свердловская область), Братск (Иркутская область), Тамбов

Целевые группы

1. Дети 9-17 лет - учащиеся детских школ искусств, слушатели участники оф-лайн и онлайн: лекций, мастер- классов, конкурсанты: Тамбов, Братск, Омск, Новоуральск. Всего 4400 чел.
2. творческая молодежь от 18 до 30 лет -слушатели участники оф-лайн и онлайн: лекций, мастер- классов