Проекты

Обоснование

Россия – многонациональное государство. Для миллионов представителей разных народов Российская Федерация является Родиной. По своему национально-государственному устройству она не имеет аналогов в мире. И уникальность эта в братских, добрососедских отношениях между народами, населяющими ее. Взаимное обогащение народов в области духовной культуры и в то же время сохранение и развитие их национальной самобытности – вот залог успеха. Живя в единой̆ семье, мы вправе знать и почитать духовные и культурные ценности всех народов. Глобализация мира начинает стирать отличия и приводит людей̆ к унификации. Утрата исторических, культурных, духовных ориентиров делает человека уязвимым, незащищённым. Недостаток знаний о своей культуры приводит и к обострению межнациональных конфликтов. Противоречия возникают из-за разных взглядов на быт, традиции, из-за малого использования родного языка (у малочисленных народностей̆). Нарушение или ущемление национальных интересов, дискриминация отдельных народностей порождают чрезвычайно сложные проблемы и конфликты. Наш проект нацелен восполнить эти пробелы, прежде всего, у молодежи. Мы хотим рассказать о традициях, быте, культуре большинства национальностей̆ России. Темы серий, посвященных татарской культуре, тематически совпадают в объектами исследования первой части цикла (о культуре русских). Для проекта важно многосторонне осветить одни и те же национальные особенности с разных сторон.
- Гендерные отношения. Мужчина и женщина. Узнаем кто такой мужчина? Кто такая женщина? Какими функциями и традициями их наделяла культура? Как раньше выбирали себе пару молодые люди, какие отношения выстраивались внутри семьи?
- Еда. Культура питания. На примерах традиционных этапов приготовления и потребления пищи рассмотрим ритуалы сервировки стола, угощения странников, опыт гостеприимства и др.
- Одежда. Традиционный костюм. История традиционного костюма, в котором каждый элемент костюма имеет сакральное значение. Национальный костюм — это не просто одежда, это паспорт человека, по нему можно было определить из какой он местности, сколько ему лет, замужем ли девушка или нет. Как сегодня эта традиция активно реализуется в современных нарядах?
- Дом, утварь, быт. Через знакомство с традиционным укладом жизни, устройством дома, хозяйства мы узнаем о том, как был устроен быт татарской семьи.
- Коммуникация. Рассмотрим систему коммуникации внутри национальной группы. Как строятся взаимоотношения с соседями, с общиной, со странниками, с иностранцами?
Важно не делать этнографию академической наукой, а показать что это все живо, живет и развивается сейчас. Мы носители этой национальной культуры. Когда-то нас будут изучать потомки, как объект этнокультуры.

Цель

1. Популяризация многонационального культурного наследия России, воспитание у подрастающего поколения познавательного интереса к историческим корням собственной культуры.
2. Сохранение этнонациональной идентичности молодых людей, проживающих в России, увеличение роста этнического самосознания.
3. Формирование уважительного отношения к устоям жизни, нравам и обычаям других народов.

Задачи

1. Создание просветительского документального цикла видеороликов о культуре и быте народов России.
2. Релиз цикла этнографических видеороликов среди широкой молодой зрительской аудитории в сети Интернет.

Актуальность и общественная значимость

Россия – многонациональное государство. На её территории проживает более 190 народов, в число которых входят не только коренные малые и автохтонные народы страны. В связи с глобализацией в последнее десятилетие наблюдается размытие понятия "этническая и национальная идентичность народов". Современные молодые люди, проживающие на территории России, сталкиваются с непониманием своей национальной идентичности. Значимость национальной культуры теряется за модой на космополитичность. Много молодых людей не знают историю своей страны, не знают традиции, народные песни, танцы. Наблюдается минимизация роли семьи и нравственных ценностей. Согласно социологическому опросу, проведенному аналитиками, иностранный язык кажется россиянам важнее родного. Инициативы по исследованию знаний в области этнографии красноречиво свидетельствуют об этих процессах. В 2020 году состоялась Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». Диктант написали 1 742 661 человек из 85 субъектов Российской Федерации. Средний балл ответов составил 53 балла из 100 возможных, что говорит о недостаточном уровне знаний в области этнографии. Из-за незнания своей культуры и народов-соседей обостряются конфликты на национальной почве. Противоречия возникают из-за разных взглядов на быт, традиции, из-за малого использования родного языка (у малочисленных народностей). Нарушение или ущемление национальных интересов, дискриминация отдельных народностей порождают чрезвычайно сложные проблемы и конфликты.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Подростки
2. Молодежь
3. Люди среднего возраста