Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта заключается в продвижении традиционных духовно нравственных ценностей в молодежной среде в учебных заведениях через культуру казачества, что соответствует тематическому направлению продвижения через культуру духовно-нравственных ценностей. Сущность духовно-нравственных традиций казачества – в казачьем духе, в служении Родине, в любви к родному краю, к его песням, танцам, сказкам, легендам, истории. Огромный пласт казачьей культуры это героизация побед, одержанных казаками по защите своей Родины, на этой культуре воспитывается молодёжь: взаимовыручке, самопожертвованию, стойкости духа, смекалке. Творческая концепция проекта направлена на обеспечение самореализации молодежи в возрасте 10-15 лет через популяризацию традиционных российских ценностей, в том числе духовно-нравственных ценностей российского казачества через очное разучивание казачьих песен, танцев, обрядов, народных промыслов, игр, знакомство с историей казачества на Воронежской земле, с их вооружением и уникальной тактикой боя. Все составляющие проекта: мастер-классы, концерты, фестивали знакомят и вовлекают молодежь в изучение культуры. Это позволит в перспективе привлечь молодежь к самостоятельному изучению истории и традиций своего народа, подготовит почву для создания центра казачьей культуры в Воронеже, привлечёт молодежь к постоянным занятиям народными танцами, пением, изучению культуры, к постоянным занятиям казачьими боевыми искусствами, которые способствуют развитию силы, выносливости, реакции, взаимодействию и взаимовыручке во время ведения тренировочного коллективного боя. Задача проекта вызвать интерес у молодежи к изучению культуры казаков, что б потом на основе вызванного интереса развивать в дальнейшем работу по выбранному тематическому направлению в будущем на постоянной основе все время расширяя свою аудиторию.

Цель

1. Заинтересовать и активизировать школьников Коминтерновского района г. Воронежа к культурной жизни и приобщить к духовно-нравственным ценностям через культуру казачества

Задачи

1. Заинтересовать школьников Коминтерновского района г. Воронежа активно участвовать в культурной жизни района и развивать массовость подлинных народных традиций.
2. Познакомить школьников с культурой казачества, с культурой русского народа проживавшего на территории Воронежского края.

Актуальность и общественная значимость

Более 95,5 % населения области – русские (https://bdex.ru/naselenie/voronejskaya-oblast/), многие из них потомки казаков, некогда проживавших на территории Воронежа и области, о чем говорит местный историк Сапелкин Н.С. https://www.youtube.com/watch?v=4Si2nfzc_zM
Актуальность проекта состоит в решении проблемы малой заинтересованности и активности школьников в культурной жизни и развитии народных традиций и духовно-нравственных ценностей. «затухание» принципов передачи и преемственности духовно-нравственных ценностей от старших поколений – младшим, недостаточная осведомленность молодых людей о русских традициях и казачьей культуре своих предков, проживавших на этой земле.
5 июля 2022 года директор Института изучения детства, семьи и воспитания РАО Наталья Агре выступила с презентацией результатов исследования ценностных ориентаций современной молодёжи 14-18 лет: «Молодёжь говорит о необходимости поддерживать и развивать традиционные духовно-нравственные ценности, но эти слова носят скорее декларативный характер, нежели отражают реальную ситуацию. Понятие «традиционные ценности» для многих выступает своего рода речевым клише, а не реальной жизненной установкой». https://xn----dtbhvcrdbcoh1a.xn--p1ai/novye-cennosti-molodezhi-issledovanie-v-rossii/
9 ноября 2022 года Президент России Владимир Путин подписал Указ № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». По своим наблюдениям можно сказать, что во всей Воронежской области за год проходит только один фестиваль казачьей культуры, который собирает все творческие казачьи коллективы и то на одном энтузиазме. Телепередач, статей, программ по обучению не существует. Проводя лекции в школах с учениками средних и старших классов по истории края, ученики жалуются на отсутствие литературы на такие темы как история края, традиции и история казаков, проживавших в прошлом. В письмах-поддержки директора школ также говорят о необходимости знакомства школьников с культурой нашего народа, о необходимости прививать духовно-нравственные ценности.
Актуальность темы подтверждается п.12 Указа: «В Стратегии национальной безопасности РФ ситуация в России и в мире оценивается как требующая принятия неотложных мер по защите традиционных ценностей». Государственной политикой РФ по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей и выражается в противодействии социокультурным угрозам национальной безопасности РФ в части, касающейся защиты традиционных ценностей. Государственная политика реализуется в области образования и воспитания, работы с молодежью….
Если не заниматься данной проблемой, то это приведет к тому, что сегодняшние дети вырастут людьми с ослабленными семейными, дружескими и иными социальными связями, с обесцененными идеями созидательного труда и взаимопомощи, с аморальным образом жизни, вседозволенности и насилия, с отсутствием общероссийской гражданской идентичности и единства многонационального народа России, что создаёт условия для межнациональных и межрелигиозных конфликтов.
Культура и традиции казачества основаны на православной вере, которая учит и показывает это примерами из жизни казаков, которые создавали многодетные крепкие семьи, высшим моральным долгом казака всегда являлся лозунг «За други своя», что предполагало жизнь положить за своих товарищей и за свою Родину, учит трудиться, уважать старших, чтить мать с отцом и т.д. Эти ценности передаются в песнях, сказках, легендах, передаются от старших к младшим. В казачьей традиции заложен огромный опыт проживания с разными народами и с разными религиозными конфессиями, что отражено в побратимстве, куначестве, в межнациональных браках. Этот опыт казачество приобрело за огромный период времени, осваивая новые земли и расширяя территорию государства Российского. Поэтому так важно сегодня учить молодежь культуре своего народа.

География проекта

Коминтерновский район города Воронежа

Целевые группы

1. Школьники от 10 до 15 лет города Воронежа Коминтерновского района в количестве 300 человек