Статус проекта: проект не получил поддержки
Видеопоэзия
- Конкурс Первый конкурс 2022
- Тип проекта Стартапы в области культуры, искусства и креативных индустрий
- Тематическое направление Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
- Номер заявки ПФКИ-22-1-000813
- Дата подачи 15.01.2022
- Сроки реализации 01.01.2022 - 01.08.2022
- Заявитель ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ИЧЕТОВКИНА АННА ВИКТОРОВНА
- ИНН 774308793804
- ОГРН/ОГРНИП 320774600313268
Обоснование
Традиционные духовно-нравственные ценности ярко отражают в своих произведениях российские авторы. "Видеопоэзия" транслирует те духовно-нравственные ценности, которые автор привнес в своё творчество. Команда проекта "Видеопоэзия" вступает в творческий союз с автором и буквально соединяет два поколения. Команда "Видеопоэзии" является идеальным читателем, который способен буквально заразить массовую аудиторию своей любовью к русской поэзии. Проект "Видеопоэзия" является проводником между отцами русской классической поэзии и детьми, является проводником между титаном-автором, который утвердил своё имя, свой авторитет в истории всего человечества и простым школьником, у которого жизнь только начинается.Творческая концепция проекта состоит в том, что "Видеопоэзия" включает в себя на первый взгляд лёгкие ненавящивые, развлекательного характера стихотворения, но при этом обладают философским подтекстом. Творческая концепция проекта, заключается в том, что граница времени и места действия размыта: видеоряд построен на стилизации - это современность, но очень напоминает прошлые эпохи.
Цель
- Собрать 10 000 знаков плюс (+) в комментариях за три месяца со всех каналов коммуникации с целевыми группами.
Задачи
- 1. Определить, способствует ли просмотр экранизированных классических произведений их прочтению.
- 2. Доказать, что экранизация привлекает и удерживают внимание учащихся и студентов.
- 3. Обеспечить эстетическое удовольствие от просмотра экранизации стихотворений.
- 4. Включить молодёжь в процесс чтения.
- 5. Доказать, что экранизация побуждает к чтению первоисточника, повышает статус, престиж чтения, а значит и приближает Россию к лидирующим позициям в мировом соревновании по читательской грамотности.
Актуальность и общественная значимость
Актуальность и общественная значимость проекта "Видеопоэзия" среди целевых групп очень высока. К этому выводу я пришла после знакомства с тестом PISA, согласно которому в 2018 российские учащиеся заняли 31 место по уровню читательской грамотности. Нация, которой принадлежат одни из самых востребованных авторов мировой сцены находится в середине исследовательской таблицы. Россия всегда славилась изящными видами искусства. Русский балет, например, любит весь мир. Позволю себе так же провести паралель и с художественной гимнастикой, которая многие лета удерживает лидирующие позиции на Олимпийских играх. Почему же родина Чехова, Толстого, Достоевского остаётся в середине, если можно так выразиться, "турнирной таблицы"? Исследование М.М.Самохиной «Чтение молодёжи ХХI века» (Челябинск, 2010, с.99) показывает, что в 2001-2010гг. чтение, как форма досуга, имеет тенденцию к снижению, превалирует, в основном, развлекательная мотивация в формировании круга чтения молодёжи. В связи с чем, основываясь на позиции "я такая же, как вы, я рада таким же вещам, которым рады вы, мне больно от того, от чего больно вам, но я знаю путь, я ваша путеводная звезда, пойдёмте со мной!" проект "Видеопоэзия", основываясь на интересах молодёжи, развлекая, привлекает её внимание к русской классической поэзии и повышает статус, престиж чтения. Режиссёр "Видеопоэзии" выступает идеальным читателем, переводчиком литературного текста на язык сцены, кинематографа, адаптирует поэтическое произведение для массовой зрительской аудитории, таким образом стимулируя обращение зрителя к исходному литературному тексту. Видеопоэзия, подобно фильмам-экранизациям классической литературы, притягивают зрителя через многообразие средств выразительности кинематографа, ведь хорошая экранизация эстетически обогащает того зрителя, который уже знаком с произведениями литературы, а в зрителе, который еще не читал произведение, - разжигает желание прочесть первоисточник. И если за первые три месяца проект обретёт десятки тысяч подписчиков и только один процент возьмёт книгу и прочитает её - это будет существенный успех! Так как каждый год в Российской Федерации выпускается примерно 31 000 000 школьников. К вниманию проекта в первые три месяца планируется привлечь примерно 150 000 (или 0,5%) молодых людей и 1 000 000 (3,1%) за первые пять лет. Согласно маркетинговым наблюдениям (я смотрела инстаграм самых разных блогеров, в том числе и собственный) примерно 1% подписчиков активно ставит позитивные комментарии к одной публикации. Всего планируется 12 публикаций (12 публикаций х 1 500 (1%) подписчиков = 18 000 раз зритель откроет книгу и прочитают первоисточник) за три месяца. Но, если взять во внимание, что из 18 000 просмотров есть одни и те же зрители, зрители, которые смотрят каждый выпуск, значит, примерно 10 000 подписчиков, обратятся к книге в течение только первых трёх месяцев проекта.География проекта
Показ стихотворений адресован русскоговорящим молодым людям (15-21 лет), которые живут на территории Российской Федерации.Целевые группы
- Учащиеся 9, 10, 11 классов, а так же студенты колледжей и ВУЗов (от 15 до 21 года).