http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Поиграем, постучим

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
  • Рейтинг заявки 69,75
  • Номер заявки ПФКИ-21-1-013046
  • Дата подачи 02.08.2021
  • Размер гранта 494 585,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  494 585,00
  • Сроки реализации 01.11.2021 - 01.05.2022
  • Заявитель МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ" УПРАВЛЕНИЯ КУЛЬТУРЫ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ГРАЙВОРОНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
  • ИНН 3108004077
  • ОГРН/ОГРНИП 1063116000298

Обоснование

Развитие России на современном этапе нуждается в максимальном использовании возможностей сферы культуры. Субъекты Российской Федерации обладают богатейшим культурным потенциалом для устойчивого развития территорий. Белгородская область не исключение. Наша малая Родина является безграничным источником, из которого можно почерпнуть знания о традициях, обрядах, обычаях для воспитания подрастающего поколения. Входя в мир народной музыки и инструментов, ребенок подсознательно ощутит в себе национальную идентичность. Характерные для русской народной культуры звуки, тембры, орнаменты, мелодии "пронизывают его насквозь". Подлинная любовь к родной культуре не имеет ничего общего с национальной ограниченностью и побуждает уважать культуру других народов и чутко к ней относиться. Приобщая детей и подростков к истокам народной культуры, мы развиваем личность каждого ребёнка, так как только на базе культурного наследия можно познавать настоящее, предвидеть будущее. А народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение - народ без будущего. Большое значение для сохранения физического и психологического здоровья детей имеет активизация их творческого потенциала, создание атмосферы поиска, радости, удовольствия, развитие детской индивидуальности, удовлетворение индивидуальных их потребностей и интересов. Влияние музыки в развитии творческой деятельности детей велико. Музыка, как и любое другое искусство, способно воздействовать на всестороннее развитие ребенка, побуждать к нравственно – эстетическим переживаниям, к активному мышлению. Через приобщение к музыкальному искусству в человеке активизируется творческий потенциал, идет развитие интеллектуального и чувственного начал, и чем раньше заложены эти компоненты, тем активнее будет их проявление в приобщении к художественным ценностям народной культуры.
Доступность народных шумовых инструментов, привлекательность и легкость игры на них в ансамбле принесет детям радость, создаст предпосылки для дальнейших занятий музыкой, окажет положительное влияние на гармоничное развитие личности. Обучение происходит через приобщение к лучшим традициям русской народной музыкальной культуры, желание ребенка играть на народных инструментах и стремление более полно развивать уже имеющиеся музыкальные способности.

Цель

  1. Возрождение интереса у детей и молодёжи Грайворонского городского округа к народному творчеству.

Задачи

  1. Организация работы Кружков игры на шумовых инструментах
  2. Популяризация русского народного творчества через игру на народных шумовых инструментах
  3. Проведение праздника с участниками любительских объединений "Грайворонский перестук"

Актуальность и общественная значимость

"Воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным" К.Д.Ушинский.
Не секрет, что Россия сейчас переживает кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити объединяющие старшее и младшее поколения. Поэтому очень важно возродить преемственность поколений, дать детям нравственные устои, патриотические настроения, которые живы в традиционной народной культуре. В повседневной жизни дети окружены в основном современными ритмами, современной музыкой, которая не всегда оказывает положительное влияние на развитие личности. И сегодня особенно актуальной является задача привить детям любовь к народной культуре к её истокам, обычаям, традициям.
Ложки - это отражение самобытности нашей русской культуры и её культурной традиций. Именно ложка, как самый доступный инструмент, даёт возможность ребёнку, даже не владея элементарными знаниями музыкальной грамоты, в полной мере выразить свой эмоциональный настрой, проявить себя в исполнительском творчестве и импровизации. Пусть ещё не осознанно, но происходит процесс не только накопления слушательского опыта, но и процесс взаимодействия с взрослым на основе этого опыта. Это позволяет, используя доступные для восприятия детей произведения русского фольклора, достичь значительных результатов в развитии навыков приобщения детей к истокам русской народной культуры и заложить "определённый фундамент" для работы со средним и старшим возрастом. В следствии чего происходит плавный ит естественный переход в следующую фазу развития и, что самое важное, русские народные песни, мелодии постепенно и не навязчиво становятся неотъемлемой частью жизнедеятельности ребёнка, формируется естественная потребность в слушании исполнительстве русских народных мелодий песен танцев.

География проекта

Белгородская область Грайворонский городской округ: с. Дорогощь, с. Дунайка, с. Доброе, с. Замостье, с Добро-Ивановка, с. Смородино, с. Мокрая-Орловка, с. Почаево, с. Ивновская-Лисица.

Целевые группы

  1. дети от 7 до 14
  2. подростки от 14 до 18