Проекты

Обоснование

Этнокультурное многообразие России - это конкурентное преимущество, сила и самобытность нашей страны. Сохранение историко-культурного наследия народов России выступает необходимым условием дальнейшего развития страны, сохранения ее национальной и локальной идентичности. Особенно важным это представляется для Юга России - сложного многонационального и многоконфессионального макрорегиона, в котором по велению истории переплелись сотни национальных культур и народов.
Сегодня Юг России - это яркий пример смешения многовековой истории русского народа, крымских татар, адыгов, калмыков, казахов, армян, народов Северного Кавказа, исповедующих все мировые религии. Отдельное место в развитии Юга России занимают казаки, которые испокон веков представляли уникальную культурно-этническую общность, сформировавшуюся под влиянием социальных, политических и экономических факторов. Казачество сочетало в себе самые разные черты и свойства: этнические, региональные, сословные, но никогда казачество не было моноэтничным и в этом проявляется его единство и сила. На протяжении веков казаки-русские, казаки-калмыки, казаки-осетины, казаки-татары играли важную роль в защите рубежей страны и становлении России многонациональным и единым государством, а потому для исторической памяти казаков характерны представления об общей исторической судьбе, братстве, готовности верно служить своему Отечеству.
Важную роль в укреплении донского казачества сыграли калмыки.Появление первых калмыцких казачьих поселений на Дону датируется XVII веком, когда Калмыцкое ханство впервые принесло присягу русскому царю, заключило военный союз с Московским государством и стало постепенно вступать в хозяйственные связи со своими соседями, в том числе и донскими казаками. Интеграция калмыков в состав Российского государства, а также участие в делах донского казачества создало почву для зарождения в регионе уникального сплава материальной и духовной культуры двух народов - донских казаков и калмыков. За сотни лет совместной жизни, обмена культурами и традициями, на Дону сформировалась единая философия верности Отечеству, воспитания детей, понятия семьи, нематериальная культура (фольклор, традиции, забавы), основанная на принципах культурного и религиозного многообразия, равенства и братства двух народов.
Творческая концепция проекта обращается к традициям донского казачества в вопросах воспитания подрастающего поколения. Казачьи забавы (стрельба из лука, фланкировка на шашке и верховая езда на верблюдах) позволяли выработать у молодых казачат ловкость, меткость, баланс и привить чувство готовности служить своей Родине.
Синергия традиций и использование новых форматов проведения традиционных казачьих забав позволит вовлечь подростков г. Элисты в изучение культуры своих предков - донских казаков. Проект "Территория казачьих забав: калмыцкие шермиции" позволит продемонстрировать самобытность казачества как уникального сплава культур двух народов - донских казаков и калмыков.

Цель

1. К ноябрю 2022 года вовлечь в освоение навыков традиционных казачьих забав не менее 120 учащихся общеобразовательных учреждений города Элисты с казачьим компонентом в возрасте от 12 до 18 лет через организацию серии обучающих мероприятий

Задачи

1. Провести информационную кампанию для привлечения целевой группы к участию в проекте
2. Организовать серию регулярных занятий, направленных на выработку навыков традиционных казачьих забав у школьников
3. Создать материальную инфраструктуру, необходимую для реализации мероприятий проекта

Актуальность и общественная значимость

Целевая группа проекта-учащиеся общеобразовательных учреждений города Элисты с казачьим компонентом в возрасте от 12 до 18 лет. Согласно данным администраций учебных заведений, в 5-11 классах казачьей направленности обучается 164 человека, из них, согласно нашим опросам, желает обучиться навыкам традиционных казачьих забав 73% или 120 школьников.
Основная проблема, на решение которой направлен проект заключается в том, что школьники хотят освоить навыки традиционных казачьих забав (стрельбы из лука, верховой езды на верблюдах и фланкировке на шашке), но не могут сделать это самостоятельно, так как в подростковой среде утрачены казачьи традиции, а в школах условий для освоения указанных навыков нет. Ситуация осложняется тем, что школьники учатся в классах со статусом "казачий", но казачий компонент в школах сводится только к ношению казачьей формы, в то время как изучению истории казачества и казачьих традиций не уделяется никакого внимания.
В мае 2021 года в рамках торжественного построения учащихся казачьих классов Республики Калмыкия, команда проекта провела серию опросов на тему "Отношение подростков к традиционным казачьим забавам" -http://kalmykcossacks.ru/sotcialnye-oprosy/sotciologicheskoe-issledovanie-na-temu-otnoshenie-podrostkov-k-n-2. Так, навыками фланкировки на шашке владеет 6% из числа опрошенных, а когда-либо стреляли из лука только 23 человека из 120. Вместе с тем, опыт обращения с лошадьми/верблюдами имеет 32% опрошенных. Интересным выглядит отношение школьников к самой проблеме: 78% учеников относят себя к родовым казакам и считают, что в школах должно уделяться внимание изучению казачьей культуры, в том числе навыкам казачьих забав. При этом, 73% опрошенных выразили свое желание осваивать такие навыки.
Результаты опроса полностью совпадают с нашими наблюдениями: реализуя различные социальные проекты по популяризации казачьих традиций среди молодежи и подростков (проектная команда имеет опыт реализации проектов, поддержанных Фондом президентских грантов и Росмолодежью), мы заметили, что подавляющее большинство школьников - свыше 75% не имеют представления о традиционных казачьих забавах и тем более никогда не принимали в них участия. Образовательный процесс в школах Элисты сводится к частичному обучению истории казачества и ношению казачьей формы, в то время как именно изучение культуры и традиций приводит к более глубокому понимаю духовно-нравственных основ казачества.
Актуальность проблемы подчеркивается и на государственном уровне: в февраля 2021 года Правительством Республики Калмыкия был утвержден План мероприятий по реализации Стратегии государственной политики в отношении российского казачества на территории Республики Калмыкия на 2021-2023 годы - https://docs.cntd.ru/document/574645944. Планом предполагается реализация 17 мероприятий с опорой на духовно-нравственные ценности и основы казачества, среди которых, в том числе, и программы по изучению традиционных казачьих забав. Однако, в ближайшие 2 года реализация Плана не обеспечена региональным финансированием, что, безусловно, ставит под сомнение его реализацию.
Исходя из нашего опыта работы с казачьей молодежью, можно выделить 2 основные причины существования проблемы:
1. Казачьим традициям, как и в принципе самому казачеству, был нанесен огромный ущерб вследствие разрушительной политики советского государства. В результате, огромной пласт казачьей культуры был вырван из цепочки поколений, и сегодня подростки и молодежь утратили свои традиции;
2. Зачастую сложно найти людей, которые действительно знают и могут поделиться знаниями (умениями) о традиционных казачьих забавах, а обучение в школе сводится к частичному изучению истории казачества, которую преподают штатные учителя обществознания или истории, не имеющие узкоспециализированного образования.
Вместе с тем, решением проблемы занимаются общественные казачьи организации города Элисты. Так, под эгидой Союза казачьей молодежи Республики Калмыкия в конце 2020-начале 2021 года был реализован социальный проект "Калмыцкий юрт", направленный на популяризацию казачьей культуры среди молодежи города Элисты. Школьники и студенты колледжей смогли ознакомиться с бытом и традициями калмыцкого казачества, в том числе посетили мастер-классы по традиционным казачьим забавам - https://калмыцкийюрт.рф/. Успешная реализация проекта еще раз подчеркивает интерес целевой группы к изучению традиционных казачьих забав.
В заключении хотелось бы отметить, что сегодня, к сожалению, в казачьей среде Элисты сформировался определенный разрыв в отношениях "старших" и "младших" и нарушена цепочка передачи традиций от одного поколения к другому, что может привести к полной утрате самобытной, богатой и уникальной казачьей культуры Дона среди подростков и молодежи города.

География проекта

Город Элиста

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных учреждений города Элисты с казачьим компонентом в возрасте от 12 до 18 лет