Проекты

Обоснование

Проект напрямую связан с глубоким изучением школьниками ключевых произведений русской классической литературы через театральную постановку эпизодов произведений. Чтобы стать активными участниками событий, увидеть произведение с новой, неожиданной стороны, школьникам, не сталкивающимся в жизни с театральным искусством, необходимо попробовать себя в роли актеров, почувствовать сюжетную линию произведений и поставить эпизод из произведения.

Цель

1. Популяризация театрального искусства среди школьников 9-ых классов 38 школ города Шахты путем постановки учащимися трех эпизодов из произведений А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, М.А. Шолохова

Задачи

1. Консультация с учителем русского языка и литературы, режиссером, костюмером по вопросу выбора произведений для постановки, костюмов, декораций
2. Выбор участников проекта среди учащихся 8-9 классов МБОУ г.Шахты «Лицей №3»
3. Проведение репетиции эпизода из произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
4. Организация пошива костюмов и создание декораций для театральной постановки эпизода из произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
5. Показ театральной постановки эпизода из произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
6. Съемка театральной постановки по произведению А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
7. Проведение репетиции эпизода из произведения Н.В. Гоголя «Мертвые души»
8. Организации пошива костюмов и создание декораций для постановки эпизода из произведения Н.В. Гоголя «Мертвые души»
9. Показ театральной постановки эпизода из произведения Н.В. Гоголя «Мертвые души»
10. Съемка театральной постановки эпизода из произведения Н.В. Гоголя «Мертвые души»
11. Проведение репетиции эпизода из произведения М.А.Шолохова «Судьба человека»
12. Организации пошива костюмов и создание декораций для постановки эпизода из произведения М.А.Шолохова «Судьба человека»
13. Показ театральной постановки эпизода из произведения М.А.Шолохова «Судьба человека»
14. Съемка театральной постановки эпизода из произведения М.А.Шолохова «Судьба человека»

Актуальность и общественная значимость

Театр во все времена являлся мощным средством формирования духовных качеств личности подрастающего поколения. Театр пробуждает глубинные чувства в человеке, заставляет сопереживать героям спектаклей, симпатизировать или, наоборот, осуждать их. Театр воздействует сразу на все чувства зрителя, поэтому оставляет самый яркий след в воспоминаниях и возбуждает больше всего эмоций.
В настоящее время большинство шахтинских подростков редко посещают театр.
Зачастую их интересуют современные технологии, общение в социальных сетях, а работа с книгой заменена поиском информации в интернете.
Проблема еще и в том, что подростки либо не знают своих творческих возможностей, либо им негде их реализовать. Об этом говорят наблюдения и опрос, проведенный в апреле – мае 2021 года волонтерами МБУ ДО ГДДТ г.Шахты среди учащихся школ города Шахты.
В опросе приняли участие 124 человека. 62% опрошенных проводят время после учебы в Интернете, используя для этого телефон (54%), компьютер (8%). Основное занятие: общение с помощью современных мессенджеров (37%), игры (25%). 8% участников опроса в свободное время читают книги. Организованным досугом заняты всего 30% школьников.
Но несмотря на увлеченность гаджетами, школьники с удовольствием участвуют в театрализованных мероприятиях, их привлекает вовлеченность в игровой формат, в этот момент они отвлекаются от телефонов и проявляют свои творческие способности, общаются офлайн.
Решением проблемы стала идея постановки эпизодов из 3 произведений великих классиков русской литературы.

География проекта

город Шахты Ростовской области

Целевые группы

1. Учащиеся 9-ых классов 38 школ города Шахты
2. Учителя русского языка и литературы