Проекты

Обоснование

В процессе творческих и спортивных занятий и мероприятий дети и молодые люди знакомятся с историей и традициями нашей страны с помощью уникального портала об инклюзивной культурной среде России. Они познакомятся с играми, творчеством,промыслами,кулинарными рецептами, традициями,праздниками различных регионов России.
Созданный путеводитель инклюзивной культурной среды будет распространен среди учреждений, работающих с детьми с ОВЗ в разных регионах России:Амурская обл., Архангельская обл.,Белгородская обл.,Брянская обл.,Владимирская обл.,Волгоградская обл.,Воронежская обл.,Ивановская обл.,Кабардино-Балкария,Калужская обл.,Кировская обл.,Костромская обл.,Краснодарский край,Красноярский край,Ленинградская обл,Липецкая обл.,Москва,Московкая обл.,Нижегородская обл.,Новосибирская обл.,Омская обл.,Оренбургская обл.,Орловская обл.,Пермский край,Приморский край,Псковская обл.,Республика Башкортостан,Республика Бурятия,Республика Карелия, Крым, Татарстан,Самарская обл.,Санкт-Петербург,Саратовская обл.,Свердловская обл.,Севастополь,Смоленская обл.,Ставропольский край,Тверская обл.,Тульская обл.,Тюменская обл.,Удмуртия,Ульяновская обл.,Хабаровский край,ХМАО,Челябинская обл.,ЯНАО,Ярославская обл.
Интерактивные театрализованные праздники помогут подросткам и молодым людям с ОВЗ разобрать и отрефлексировать сложные жизненные ситуации, найти достойные и благородные пути выхода из них: уважать старших, помогать слабым, не вступать в конфликты, быть честным и справедливым. На инклюзивных занятиях, работая в группе, ребята учатся взаимному уважению и общению, взаимопомощи, вежливому поведению, любви к России, патриотизму, изучают нравственные основы социальной и семейной жизни. На творческих занятиях они смогут на практике освоить различные творческие традиции разных народов, а также историю родного края (в г.Домодедово).Для изучения краеведения не только на теории, но и на практике будут организованы тактильные экскурсии, изучение результатов поисковой деятельности - различных пород местности (окаменелости, минералы), обломки самолетов, древняя керамика, инструменты ремесла Будут проведены занятия по лепке из глины по старинным традициям, создание посуды по старинным технологиям, изучение орнаментов и народных костюмов, роспись деревянных изделий с изучением художественных материалов.
При проведении мероприятий проекта его участники будут знакомиться с культурой,традициями и фольклором русского народа через подготовку и участие в традиционных праздниках (Рождество,Масленица, Пасха и др), поездки в храмы,монастыри,музеи, тематические занятия, подготовку и участие в инклюзивном творческом конкурсе и фестивале.
В финале проекта пройдет инклюзивный фестиваль "Живые традиция" для участников с различными народными традициями с целью распространения традиционных ценностей и знакомства с культурой народов России. На фестивале будут представлены творческие номера народов России, выставка работ участников проекта (различных промыслов), адаптированные игры

Цель

1. Содействие включению детей и молодых людей с ОВЗ в культурную среду России, вовлечение в культурно-досуговые занятия и мероприятия, направленные на приобщение к духовно-нравственным ценностям и традициям народов России, и развитие инклюзивной среды в сфере культуры на территории Московской области и участников из других регионов РФ

Задачи

1. вовлечь детей и молодых людей с ОВЗ в занятия и мероприятия с участием нормотипичных детей и подростков, направленные на развитие социально-коммуникативных, спортивных, творческих навыков, знакомство с культурой народов России
2. организовать передачу навыков проведения инклюзивных занятий и мероприятий учреждениям культуры и образования,социальным активистам и обмен культурным опытом между организациями разных регионов
3. привлечь и подготовить волонтеров для помощи и сопровождения на занятиях и мероприятиях детей с ОВЗ

Актуальность и общественная значимость

ЦГ проекта - дети и молодые люди нормотипичные и с ограниченными возможностями здоровья, которые имеют трудности с социализацией и недостаточный культурный опыт- многие из них не посещают культурные и досуговые занятия и мероприятия, не знакомы с историей и традициями народов России, у них отсутствуют навыки конструктивного и успешного общения и взаимодействия с другими людьми. Наш проект решает проблему сегрегации целевой группы в культурном пространтсве страны. Причины проблемы: Недостаточная сформированность соц.-коммуникативных навыков вследствие особенностей психического и физического здоровья у детей и молодых взрослых с ОВЗ; Недостаточный культурный опыт - у людей с ОВЗ снижены возможности передвижения по стране; У организаций культуры нет достаточных навыков ведения работы с людьми с ОВЗ; Недостаток персонального взаимодействия ЦГ с другими людьми, нет опыта стабильных взаимоотношений; не хватает сопровождающих для помощи детям на занятиях и мероприятиях. На основании наблюдений и опросов молодых инвалидов и их родителей мы выявили, что за пределами Москвы крайне мало мест,где молодые инвалиды могли бы участвоват в мероприятиях, заниматься культурной, творческой деятельностью, проводить досуг, приобретать профессиональные навыки, большинство молодых инвалидов не развиваются и не самореализуются. На территории г.о. Домодедово проживает порядка 600 семей с детьми с ОВЗ и порядка 200 молодых инвалидов. В Московской области проживают 26 тыс. детей-инвалидов от 4 до 18 лет, 8 тыс. молодых инвалидов от 18 до 23 лет . На территории России проживает порядка 700 тыс. детей с инвалидностью от 4 до 18 лет и порядка 470 тыс. молодых инвалидов от 18 до 30 лет (https://sfri.ru/).
Благополучателями проекта будут дети и молодые люди нормотипичные и с ОВЗ и из г. Домодедово, г.Чехов, г.Подольск и близлежащих городов МО (где проводятся регулярные мероприятия с ЦГ) и других регионов-участников проекта за счет создания в них инклюзивной среды в культурных учреждениях, появления инклюзивных социальных проектов и обмена культурным опытом с участниками проекта из разных регионов. Помимо этого, благополучателями будут сотрудники организаций культуры, которые смогут перенять наш опыт организации инклюзивных занятий и познакомятся с культурными традициями народов РФ. Нами были опрошены 20 ведомств, ответственных за культуру в регионах, и 361 сотрудник культурных учреждений в регионах РФ - из них большинство подтвердили проблему социальной интеграции инвалидов и создания инклюзивной социальной среды на их территориях и выразили готовность принять участие в нашем обучении по организации инклюзивной среды. У большинства организаций культуры недостаточно опыта в сфере работы с особенными детьми, недостаточное методическое сопровождение, нет навыков работы с волонтерами. Сотрудники организаций культуры нуждаются в обмене опытом по организации инклюзивной среды,так же они готовы делиться своими наработками и традиями своего региона (игры, промыслы). Обмен культурным опытом позволяет жителям разных регионов страны познакомиться с традициями народов России, что обогащает человека изнутри, играет положительную роль в формировании коммуникативных связей, ценностей, восприятия. Все граждане России, независимо от особенностей здоровья, должны знать традиции и историю своей страны, своего края. Важную роль в этом будет играть информационный портал, на котором буду представлены игры и народные промыслы народов России, адаптированные для проведения в инклюзивном формате.
Нами были проведены опросы родителей детей с ОВЗ и нормотипичных детей в 2019, 2021 и 2023г. . В результате сравнения опросов мы пришли к выводу, что при заявляемом положительном отношении в проблеме детей в ОВЗ и стабильности этого показателя, реальной помощи в интеграции особенных детей в общество недостаточно ( https://disk.yandex.ru/d/yGv58-p_JKcZ6g). Особенные дети по прежнему испытывают множество ограничений в культурной деятельности. Одной из причин этого является недостаточная информированность населения о людях с ОВЗ и их заболеваниях. По результатам опроса родителей нормотипичных детей из разных муниципалитетов и сравнению этих результатов с прошлыми опросами мы сделали следующие выводы: - Отношение в обществе к особенным детям положительное и отражает нравственные ценности граждан России. - Однако принимать участие в социальной интеграции особенных детей готовы не все(нет имеют опыта, навыков, знаний для этого, не готовы эмоционально). Так же в настоящее время актуальной проблемой является приобщение детей и молодежи к традиционным духовно-нравственным ценностям и обменом культурным опытом, что напрямую связано с формированием инклюзивной среды. В результате опросов выявлена высокая заинтересованность благополучателей в приобщении к традиционным ценностям (94% опрошенных): участии в праздниках, занятиях, экскурсии. Важным событием является проведение инклюзивного фестиваля, который объединит людей различного состояния здоровья и национальностей.

География проекта

Московская область (мероприятия в онлайн формате пройдут на территории регионов Амурская обл., Архангельская обл.,Белгородская обл.,Брянская обл.,Владимирская обл.,Волгоградская обл.,Воронежская обл.,Ивановская обл.,Кабардино-Балкария,Калужская обл.,Кировская обл.,Костромская обл.,Краснодарский край,Красноярский край,Ленинградская обл,Липецкая обл.,Москва,Московкая обл.,Нижегородская обл.,Новосибирская обл.,Омская обл.,Оренбургская обл.,Орловская обл.,Пермский край,Приморский край,Псковская обл.,Республика Башкортостан,Республика Бурятия,Республика Карелия, Республика Крым, Татарстан,Самарская обл.,Санкт-Петербург,Саратовская обл.,Свердловская обл.,Севастополь,Смоленская обл.,Ставропольский край,Тверская обл.,Тульская обл.,Тюменская обл.,Удмуртия,Ульяновская обл.,Хабаровский край,ХМАО,Челябинская обл.,ЯНАО,Ярославская обл. - от них получены письма поддержки и проведен опрос)

Целевые группы

1. дети и молодые люди с ограниченными возможностями здоровья и нормотипичные - участники инклюзивных мероприятий