Проекты

Обоснование

Молодые таланты, как правило, выявляются случайно: попробовал сферу, которой особо не интересовался, стал усердно заниматься, потом неравнодушные взрослые обнаруживают талант в молодом человеке и начинают его активно развивать. Мы решили пойти по такой же схеме в IT сфере, востребованность в которой стремительно набирает обороты.
Не секрет, что детям гораздо легче дается усвоение материала в игровой форме через возможность реализации творческого начала. Поэтому мы решили начать знакомство детей с IT сферой через творческие цифровые направления: программирование, 3д моделирование, мультипликация. В основе этих направлений лежит СОЗДАНИЕ с возможностью реализации своего потенциала. В ходе обучения в классе ЮН-IT детям нужно будет постоянно что-то придумать, тщательно продумывать перспективу, а потом воплотить в жизнь.
В рамках занятий мы предложим детям два вектора для программирования, моделирования и мультипликации - 175 лет гимназии и любовь к родному краю. Они смогут совершать любые эксперименты, но придерживаясь заданного курса. Таким образом мы планируем совместить приятное с полезным.
В ходе работы при участии амбассадора проекта Буйновского А.С., директора IT-Диджтал парка Северного Федерального Арктического Университета мы сможем выделить особо талантливых ребят. Авторы лучших работ будут определяться по технологичности решения, по смысловому наполнению, по оригинальности предложенного решения.
Особо талантливые ученики будут поощрены возможностью дополнительного бесплатного годового обучения на базе IT-Диджитал парка, а также возможностью стажировки на базе IT компании ООО "Инновационный сервис" и на благо некоммерческого сектора региона.
В подтверждение актуальности темы приведем цитату губернатор Архангельской области Цыбульского А.В. на встрече с Алексеем Кудриным: "В центре внимания - выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи арктических регионов" https://vk.com/a.tsybulskiy?w=wall358141318_128572

Цель

1. Предоставить возможность школьникам 4-11 классов получить знания и отработать навыки в IT сфере

Задачи

1. Создать условия для обучения целевой группой навыкам IT
2. Организовать обучение школьников 4-11 классов IT навыкам по трем направлениям программирование, 3д моделирование, мультипликация
3. Выделить и поощрить особо талантливых учеников

Актуальность и общественная значимость

В РФ прослеживается высокий спрос на IT-специалистов и продиктован он в первую очередь масштабной цифровизацией и автоматизацией бизнес-процессов, которую подстегивают и развитие удаленной экономики, и стремление к оптимизации и повышению эффективности производств.
Кадровый дефицит оценивается в 1 млн специалистов и может удвоиться. Этот голод усиливает и демографическая яма и тот факт, что вузы не успевают готовить необходимые кадры. Дело в том, что обучение по технологическим специальностям занимает время: 4-5 лет минимум, а технологический стек меняется слишком быстро. То, что актуально сейчас может уйти в прошлое через 2-3 года. И университеты в такой ситуации банально не успевают готовить кадры для перекрытия спроса. Данные предоставленный интернет изданием ЭКСПЕРТ (см. прикрепленный файл документ 1). В нашем регионе за последнее время произошли существенные улучшения в системе обучения на базе Северного Федерального Арктического Университета (САФУ) https://narfu.ru/, включая создание современного и оснащенного IT-парка "Цифровая Арктика" https://dvina29.ru/it-park-digital-arctic-otkrylsja-na-baze-safu-v-arhangelske/. Это сделано для того, чтобы стимулировать молодежь оставаться в регионе и учиться будущей профессии в Архангельске.
Срок подготовки будущих IT-специалистов можно ускорить, если еще со школы начать приобщать детей к сфере информационных технологий, давая им возможность попробовать себя в роли IT специалиста. Одновременно простимулировать в них желание оставаться в регионе, заранее знакомя с имеющейся инфраструктурой для обучения.
Мы провели опрос среди 123 детей 10-17 лет и их родителей и выявили, что 80% из них еще не определились с будущей профессией, однако 90% из них готовы рассмотреть себя в роли IT-специалиста. Что интересно, 40% любят заниматься творчеством (рисовать, лепить ит.п.), но хотели бы придать своему хобби более современный вид, с целью дальнейшей монетизации, а 70% интересуются темой IT, но не имеют возможности ее изучать, в том числе по финансовым причинам.
В подтверждении последнего мнения мы нашли, что в Архангельске 13 IT курсов для детей от 6 лет со стоимостью занятия от 3700 руб. в месяц, что накладно для большинства родителей, потому что, как правило, они тратят деньги на другие, более привычные занятия для ребенка (спорт, рисование, музыка и т.п.).
Погружение в профессию через творчество позволит ребятам более мягко испытать на себе возможную профессию. Мы предложим ребятам попробовать в себя в роли IT специалиста - программирование, 3д моделирование, мультипликация.
Если даже они не выберут сферу IT в качестве будущей профессии, то занятия техническим творчеством позволит им подтянуть свои навыки алгоритмического мышления, креативность, умение учиться, задавать вопросы и искать на них ответы, что также поможет ребятам в учебе (данное исследование проведено Высшей школы экономики (см. прикрепленный файл документ 2)

География проекта

Архангельск

Целевые группы

1. Школьники 4-11 класс, проявляющие интерес к IT сфере