Проекты

Обоснование

Нижегородский регион считается настоящей кузницей талантов, регионом креативных людей, о чем свидетельствует история и современность. Славу Нижегородскому краю приносили великие Ф.И.Шаляпин, Н.И.Собольщиков-Самарин, М.А. Балакирев, Б.А.Мокроусов, Е.А. Евстигнеев. В Н.Новгороде родились, учились и работали знаменитый механик-изобретатель И.П.Кулибин, чье имя - синоним понятия "изобретатель", создатель неевклидовой геометрии Н.И.Лобачевский, основоположник высшего пилотажа П.Н.Нестеров, зачинатель российской публицистической фотожурналистики М.П.Дмитриев, выдающийся хирург Н.Н.Блохин. Своими трудами развивали регион изобретатель радио А.С.Попов, выдающийся ученый-физиолог И.М.Сеченов, знаменитый инженер В.Г.Шухов, великий создатель судов на подводных крыльях, экранопланов и экранолетов Р.Е.Алексеев - они формировали традиции мирового лидерства отечественной исследовательской, научной, просветительской школ. Традиции продолжают лидеры изменений современной России - люди, меняющие мир к лучшему. Но великое прошлое, являясь фундаментом новых свершений, не может обеспечить научно-техническое развитие без молодых и смелых продолжателей славных традиций. Проект "Цвет света" решает сложную и амбициозную задачу - мотивировать будущих Кулибиных, Лобачевских и Поповых к техническому творчеству, демонстрировать перспективность и значимость инженерных профессий, современным языком и современными методами доносить до подрастающего поколения знания, полученные великими сынами Отечества. Искреннее удивление, чувство таинственного, радость самостоятельного открытия – основы исследовательской деятельности. Развитие интереса к техническому творчеству, к познанию законов окружающего мира и истории научно-инженерной мысли происходит за счет погружения в практику, экспериментирование, обучения через игру. Знакомство с историей открытий и изобретений, изменивших к лучшему жизнь многих людей, побуждает к следованию примеру великих изобретателей. Живое общение и совместная деятельность ведущих и участников программ дает возможность максимально захватить внимание, вызывает сильный эмоциональный отклик. Разработкой комплекса экспонатов и интерактивных программ, а также, проведением групповых программ со школьниками занимается команда специалистов, увлеченных своим делом - как молодых специалистов, выпускников Нижегородских технических и гуманитарных ВУЗов, так и высококвалифицированных опытных инженеров в области радио- и микроэлектроники, приборостроения, специалистов в области менеджмента, педагогики, культурологии и психологии. В программах используются данные новейших исследований и изобретений, применяются современные технологии подачи информации. Являясь научно-просветительным, образовательным проектом, "Цвет света" популяризирует техническое творчество среди современных школьников, мотивирует их к продолжению традиций "Нации созидателей", развивает культуру семейного интеллектуального досуга.

Цель

1. Повышение мотивации детей и подростков к техническому творчеству, изучению инженерных наук, выбору инженерных специальностей при поступлении в ВУЗы Нижнего Новгорода и Нижегородской области, развитие семейного интеллектуального досуга

Задачи

1. Создание экспонатов интерактивного пространства "Цвет света" (не менее 10 экспонатов)
2. Разработка интерактивных мероприятий (интерактивная экскурсия, творческая мастерская, научное шоу)
3. Проведение интерактивных мероприятий (40 интерактивных экскурсий, 30 творческих мастерских, 30 научных шоу)

Актуальность и общественная значимость

В Нижнем Новгороде более 150 общеобразовательных организаций, в которых обучается более 100 тысяч учеников от 9 до 16 лет (первая целевая группа проекта, данные Администрации города Нижнего Новгорода, https://admgor.nnov.ru/uploads/editor/94/0c/Сборник%202021%202.pdf). В Нижегородской области таких учеников вдвое больше. Вместе с этим, в Нижегородском регионе наблюдается явный недостаток центров развития технического творчества, современных научно-просветительских центров в сфере естественных наук и технологий. Без решения данной проблемы Нижегородская область (и страна в целом) может оказаться в ситуации серьезной нехватки высококвалифицированных технических специалистов (в том числе и особенно- в цифровых технологиях) из-за отсутствия качественной и своевременной мотивации к техническому творчеству. Школьники в возрасте от 9 до 16 лет особенно восприимчивы и открыты к новым знаниям, поэтому основной задачей общества (родители, школа, органы власти, научно-просветительские центры) является направление молодого поколения в "правильное русло". Современные школьники, в большинстве своем, не представляют, кем бы хотели стать в будущем По данным исследования союза "Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)", проведенном в 2019 г. при поддержке Министерства просвещения РФ, более 70 процентов школьников "неосознанно некомпетентны", то есть не имеют ни малейшего представления о том, какую профессию хотели бы получить и чем хотели бы заниматься в жизни. И только около пяти процентов точно знают свое будущее призвание (https://rg.ru/2019/05/23/bolshinstvo-shkolnikov-ne-opredelilis-s-vyboromprofessii.html). По данным опроса, проведённого сервисом Superjob в январе-марте 2021 года доля родителей, желающих отдать детей в ВУЗы с 2010 по 2021 г., пала в два раза – с 80% до 43%, а каждый четвертый (26%) участник опроса сообщил, что его дети ещё не определились с продолжением обучения после школы (https://regnum.ru/news/society/3219574.html). Профессии инженера, ученого, разработчика не кажутся для школьников и их родителей престижными, перспективными, «денежными», они представляются им слишком сложными. Современные предприятия сталкиваются с постоянно нарастающим кадровым голодом – квалифицированных ученых и инженеров постоянно не хватает. Выбранная в проекте область - оптика - является основой для развития современных средств коммуникации (оптоволоконной связи), оптоэлектроники, технологий исследования космоса. С помощью света можно обеспечить максимально быструю передачу информации. Еще одна актуальная проблема целевой аудитории – современные школьники в качестве первоисточников для получения информации в большинстве случаев (дополнительно к учебной литературе) используют интернет-ресурсы, но умение аналитически мыслить, оценивать достоверность информации возможно развить только на основе практического опыта, знания истории развития науки и техникии технического творчества. Кроме того, у семей с детьми от 7 лет (вторая целевая аудитория проекта) наблюдается ярко выраженная потребность в познавательном семейном досуге, позитивном общении между членами семьи, выявлении интересов и способностей у детей, развитии у детей тяги к творчеству, любознательности, самостоятельности, наблюдательности, аналитического мышления. За последние три года в Н.Новгороде наблюдается подъем активности внутреннего семейного туризма. В основном это семьи из Москвы, Московской области, Владимира, Санкт-Петербурга и городов ПФО. Комплекс познавательных интерактивных мероприятий "Цвет света" направлен на решение перечисленных проблем на уровне Нижегородской области, а также на уровне Приволжского федерального округа. Проект способствует решению следующих общественно значимых задач: 1. Популяризации науки , познанию детьми и их родителями законов окружающего мира, знакомству с достижениями современных отечественных ученых-творцов. 2. Развитию научно-технического творчества детей и молодежи. 3. Повышению мотивации нынешних школьников к изучению инженерных наук и выбору инженерных специальностей. Задача проекта - показать, что работа в области инженерных наук может быть интересной и перспективной. 4. Познанию школьниками основ научно-исследовательской деятельности за счет интерактивного формата взаимодействия, тактильного опыта каждого участника, совмещенных с ярким эмоциональным фоном. 5. Организации уникального пространства для интеллектуального досуга семей с детьми, подростков, групп школьников, туристов из многих регионов России. Проект рассчитан на посетителей самого разного возраста, уровня образования и дохода (в том числе, школьники в возрасте от 7 до 16 лет, а также их родители). Для размещения выставки масштабных интерактивных экспонатов и проведения мероприятий проекта будет использовано помещение партнера проекта – музея занимательных наук "Кварки", единственного в регионе крупного интерактивного научно- просветительского центра.

География проекта

Проект рассчитан на привлечение учащихся в возрасте от 9 до 16 лет, проживающих в Нижегородской области, а также семей с детьми в возрасте от 7 лет. Основным городом, в котором планируется реализовать проект, является Нижний Новгород.

Целевые группы

1. Учащиеся школ Нижнего Новгорода и Нижегородской области в возрасте от 9 до 16 лет (групповое посещение с проведением интерактивных мероприятий)
2. Семьи с детьми от 7 лет (самостоятельное посещение интерактивного пространства)