Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта - это уникальная театрализованная инсталляция, состоящая из нескольких тематических локаций, раскрывающих и передающих атмосферу блокадного Ленинграда: через артефакты (элементы быта), костюмы (солдатская форма), постановочно-ролевую игру актеров (студентов), звукового сопровождения и архивного видеоряда, наглядная агитация (плакаты, инструкции). Участники услышат голос Левитана об объявлении Великой Отечественной войны, звуки метронома, радиосигналы "Начало воздушной тревоги" и Отбой воздушной тревоги", звуки самолетов и танков. В локации "7 симфония Шостаковича" пройдет выступление самого Дмитрия Шостаковича, а также небольшой отрывок художественного фильма "Седьмая симфония". На протяжении всего мероприятия участников будет сопровождать архивный видеоряд о жизни жителей блокадного Ленинграда и Дороге жизни. Во время квеста-реконструкции участники были вовлечены в практико-ориентированные технологии (вместе с героем локации "Школы блокадного Ленинграда" участники строгали лучины, на этапе "Зажигалки и школьники" помогали убирать зажигательные бомбы в ведра, с регулировщицей "Дороги жизни" учились регулировать движение автомашин, в "Эрмитаже" помогали сотрудникам упаковывать предметы искусства, а также стояли вместе с героями станции "Магазины блокадного Ленинграда" в очереди за хлебом и вместе с дирижером Карлом Элиасбергом слушали главную тему Ленинградской симфонии). На территории Алтайского края не проводились военные действия во время Великой Отечественной войны, но на эту территорию были перенесены многие стратегические производства, весь народ края трудился на благо страны и победы. Регион имеет свою неповторимую историю, свою историческую память, о которой хочется рассказать молодежи.
Обоснование соответствия творческой концепции проекта тематическому направлению – погружение в историческое прошлое и сохранение исторической памяти советского народа времен Великой Отечественной войны. В рамках проекта, при подготовке квеста-реконструкции, организаторы исследуют исторический материал своего региона, своей семьи, тем самым повышая мотивацию для изучения культурно-исторического потенциала своей малой Родины через историко-патриотические события России. Участники квеста являются проводниками между историческими событиями и современным миром, вовлекая и мотивируя дополнительно привлеченную молодежь на познавательную активность. Увлекательная форма проведения, содержанием которой является вовлечение в историческую реконструкцию и продолжительный целенаправленный поиск исторических станций, связанный с выполнением заданий, мотивирует участников погрузиться в мир истории, поиска и находок

Цель

1. Провести комплекс культурно-патриотических мероприятий для не менее чем 5000 школьников и студентов в возрасте от 14 до 24 лет за период с июля по декабрь 2024 года, направленных на формирование духовно-нравственных, патриотических и гражданских качеств личности, сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны и развитие интереса к истории России и Алтайского края

Задачи

1. Сбор и обработка материалов о блокаде Ленинграда, об Алтайских дивизиях, об эвакуации детей блокадного Ленинграда в Алтайский край
2. Разработка тематических станций для историко-познавательного патриотического квеста-реконструкции "Дорогами бессмертного полка. Блокада Ленинграда"
3. Подготовка сценария станций, методических рекомендаций, видеосюжетов по проведению квеста-реконструкции для образовательных организаций
4. Проведение историко-познавательного патриотического квеста-реконструкции "Дорогами бессмертного полка. Блокада Ленинграда" в Алтайском крае и Сибирском Федеральном округе
5. Тиражирование методических рекомендаций, сценария квеста-реконструкции в МО Алтайского края и СФО

Актуальность и общественная значимость

Начавшаяся в 2022 году специальная военная операция по защите населения Донбасса потребовала усиления работы по патриотическому воспитанию, в том числе среди подрастающего поколения. Важнейшее место в этой работе занимают просветительские, информационные, образовательные мероприятия.
Необходимость усиления такой работы подтверждают данные профильного социологического исследования, проведенного среди учащейся и работающей молодежи Алтайского края в 2022 году. Так, 46% молодежи поддержали внешнеполитический курс России в связи с проведением специальной военной операции, еще 33% затруднились оценить действия органов власти в этом направлении. При этом степень проявления такого критерия патриотизма у учащейся молодежи Алтайского края как готовность встать на защиту своей Родины составила 64%, а еще 32% молодежи в возрасте от 14 до 30 лет (наибольший % среди участников исследования) считает воспитательную работу эффективным методом предотвращения радикализации молодежи.
Таким образом, идеи патриотизма и патриотического воспитания в истории России всегда одни из ключевых позиций. Исторические факты свидетельствуют о том, что роль и особое место патриотизм приобретает в периоды важных поворотов в истории страны, когда объективные тенденции преобразования общества сопровождаются повышением физических и духовных сил граждан, что характерно прежде всего во время военных и социальных конфликтов, революционных потрясений и стихийных бедствий.
Проявление патриотизма в данное время отмечается высокими благородными порывами, особой жертвенностью во благо народа и своей Родины. Патриотическое воспитание рассматривается как фактор консолидации всего общества, являясь источником и средством духовного, политического и экономического возрождения страны, ее государственной целостности и безопасности. Молодое поколение является ответственным за будущее России, за сохранение и преемственность культуры, истории, национального и духовного единства. От позиции молодежи в общественной жизни, ее политической и социальной активности зависит политическое и социально-экономическое будущее страны. Но снижение воспитательного потенциала образования, культуры и искусства привело к изменению отношения молодого поколения к духовно-нравственным ценностям, приоритетам, идеалам, историческому прошлому.
Особую тревогу вызывает утрата современной молодежью патриотических ценностей. В связи с этим особую значимость приобретают вопросы современного патриотического воспитания молодежи, что требует уточнения понятия «патриот» и раскрытия направлений патриотического воспитания молодежи на современном этапе развития нашей страны.
Для поднятия военно-патриотического духа, среди молодого поколения, предлагается, на территории Алтайского края, продолжить реализацию проведения историко-познавательных патриотических квестов «Дорогами бессмертного полка» с включением элементов исторической реконструкции. Именно историко-познавательный патриотический квест-реконструкция, построенный на региональном компоненте позволит улучшить социально-культурный и социально-психологический климат среди молодого поколения и сформирует методический потенциал средних и средне-специальных учреждений системы образования Алтайского края.
Использование данной технологии поможет скорректировать эмоциональное состояние среди молодежи, разнообразить их досуговую деятельность, повысить интерес к истории. Квест-технология и историческая реконструкция способствует получению новых эмоций, впечатлений и удовлетворению потребности в знаниях о современных процессах, культурных событиях общества, развитию военно-патриотического духа, а также развитию личностных компетенций и коммуникативных навыков.
Из послания президента РФ Владимира Путина к молодежи в 2022 году, глава государства обратил внимание на важность активной позиции молодежи, ее стремления учиться, вносить свой вклад в защиту исторической правды, знания о Великой Отечественной войне, в том числе о подвиге защитников блокадного Ленинграда, поэтому историко-познавательный патриотический квест-реконструкция "Дорогами бессмертного полка. Блокада Ленинграда" актуален и меняет отношение молодого поколения, к истории своей семьи, защите Отечества, делает историю страны личной историей каждого, способствует формированию гражданской патриотической позиции, чувства гордости за своих предков и земляков

География проекта

Алтайский край: город Барнаул, город Бийск, город Славгород, город Рубцовск, город Белокуриха Сибирский федеральный округ: город Горно-Алтайск

Целевые группы

1. Школьники
2. студенты СПО
3. студенты ВУЗов