Проекты

Обоснование

Районный и сельские детские музыкальные образовательные учреждения являются важными центрами культурной жизни российской провинции. Это не только места, где детей учат играть на музыкальных инструментах и петь, но проходят концерты, спектакли, выставки, мастер-классы известных музыкантов и педагогов. Районные, сельские детские музыкальные школы, детские школы искусств, дома культуры выполняют важнейшие функции эстетического и духовного воспитания, а главное – формируют комфортную, современную среду проживания, обеспечивает мотивацию жителей к развитию своей малой Родины.
Творческая концепция нашего проекта нацелена на:
− продвижение новейших технологий обучения эстрадно-джазового исполнительства с учетом возросшего интереса жителей малых городов и сел к современной музыке, качественного улучшения материально-технической базы сельских и районных детских музыкальных школ, детских школ искусств и районных домов культуры;
− выявление юных талантливых музыкантов и налаживание обратной связи в работе с ними;
− формирование культуры прослушивания и оценивания различных жанров современной музыки;
− решение конкретных методических и организационных проблем, вызванных ограничениями связанными с проведением СВО.

Цель

1. Повышение качества детского эстрадно-джазового образования в регионах России, оказавшихся в сложной организационно-методической ситуации в результате проведения СВО, усиление мотивации к занятиям учащихся детских музыкальных школ и школ искусств в этих регионах посредством проведения мастер-классов с образовательной и наставнической миссией по направлению эстрадно-джазового исполнительства для обучающихся и педагогов детских-музыкальных школ, школ искусств районов Белгородской и Курской областей.

Задачи

1. Обеспечить методическую и организационную помощь педагогам детских музыкальных школ, школ искусств и районных домов культуры
2. Выявить перспективных юных музыкантов в области эстрадно-джазового исполнительства и разработать систему обратной связи с ними и с их педагогами
3. Путем творческих показов обеспечить мотивацию учеников и педагогов к профессиональному росту и самосовершенствованию

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта обусловлена следующими причинами:
1. Ростом популярности эстрадно-джазового музыкального образования джазовой музыки в целом по стране . Об этом говорят многие российские специалисты. Лариса Долина отметила, что за последние годы джаз приобрел экстравысокие позиции: «Благодаря усилиям таких людей, как Игорь Бутман, мы видим приток людей, которые хотят учиться и учить игре джазу...Это сложная и демократичная музыка, которая способна достучаться до каждого сердца. Музыка — она созидательна. И в тяжёлые времена она всегда помогала справиться с эмоциями и отвлечься от грустных мыслей» (ссылка для доступа: https://xn--80aeeqaabljrdbg6a3ahhcl4ay9hsa.xn--p1ai/public/news/v-moskve-obsudili-prazdnovanie-stoletiya-rossiyskogo-dzhaza%3A-proekt-prokhodit-pri-podderzhke-pfki (дата обращения: 01.03.2023)).
2. Необходимостью обеспечить детские музыкальные учреждения в малых городах и селах России (особенно в тех регионах, которые испытываю проблемы, связанные с ведением СВО) высококвалифицированной методической помощью. В рамках выступления Министра культуры Российской Федерации по вопросу «О ходе реализации национального проекта „Культура“: региональный аспект» на Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации было отмечено, что несмотря на высокие достижения в ходе реализации национального проекта, все еще остается ряд проблем, требующих решения: нехватка средств на строительство и ремонт домов культуры, театров; необходимость обновления экспозиций и инфраструктуры краеведческих музеев, пополнения фондов библиотек, реконструкции и капитального ремонта детских школ искусств; недостаточный уровень кадрового обеспечения учреждений культуры, особенно в сельской местности и малых городах (ссылка для доступа: http://council.gov.ru/activity/documents/124787/ (дата обращения: 01.03.2023)).
3. Потребностью в формировании у юных музыкантов высокого уровня эстетической культуры и ценностной шкалы в восприятии современной музыки и в работе с нею. В рамках реализации мастер-классов проекта, направленных на выявление и поддержку детей, творческой молодежи, будет оказано содействие в решении важнейшей задачи Указа Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» в части формирования системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов, а также создания условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России, а также Указа Президента Российской Федерации от 19 декабря 2012 года № 1666 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» в части содействия духовному развитию народов Российской Федерации.
4. Важностью формирования у молодых мастеров эстрадной и джазовой музыки традиции выезжать в регионы, провинциальные города и села, чтобы делиться своим творчеством и опытом с коллегами и юными учениками. Основной задачей национального проекта "Культура", утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24 декабря 2018 года № 16), является расширение доступности культурных благ и возможностей участия в создании культурных ценностей для граждан, проживающих не только в крупных городах, но и в отдаленных населенных пунктах, в том числе в сельской местности. Таким образом, реализация мероприятий проекта, направленных на развитие данного направление, подтверждает не только его актуальность, но и содействует выполнению национальных задач государства.
5. Необходимостью создания в регионе постоянно действующей программы кураторской помощи молодым талантам и их педагогам. Особенно актуальным данная тема становится в этом 2023 году, объявленным Президентом Российской Федерации Годом педагога и наставника «в целях признания особого статуса педагогических работников, в том числе осуществляющих наставническую деятельность». Год педагога и наставника – это не только повод поблагодарить педагогов, которые каждый день учат наших детей, но и время новых возможностей: профессионального развития, самопознания, расширения круга интересов, знакомства с новыми практиками и коллегами из других регионов (ссылка для доступа: https://apkpro.ru/god-pedagoga-i-nastavnika-v-rossiyskoy-federatsii/ (дата обращения: 01.03.2023).
Таким образом, соответствие проекта основным целям проводимой государством культурной политики, а также существующая заинтересованность общества в проектах данной тематики подтверждает его актуальность и общественную значимость.

География проекта

Белгородская и Курская области:

Целевые группы

1. - обучающиеся детских музыкальных школ, школ искусств и районных домов культуры
2. - педагоги детских музыкальных школ, школ искусств и районных домов культуры.