Проекты

Обоснование

Музейные экспозиции наглядно показывают, насколько важна роль подлинных экспонатов в передаче исторического наследия. Они помогают шире "увидеть" историю, глубже познать ее духовные истоки и извлечь уроки из пережитого людьми и страной опыта. Посредством демонстрации исторических экспонатов происходит "погружение" в эпоху изучаемого периода, "вживание" в эпоху времени, более глубокое понимание исторического прошлого. Экспонаты музея вещественные памятники - немые свидетели и хранители прошлого народа, носители его истории, традиций, культуры, духовности.

Цель

1. Создание образовательного пространства (музейной комнаты), направленного на сохранение культурного наследия русского народа

Задачи

1. Создание образовательного пространства (музейной комнаты)
2. Повышение мотивации учащихся на изучение истории родного края, своей страны
3. Развитие познавательной активности, расширение всеобщего кругозора и осведомленности по исторической культуре населения, истории народов России

Актуальность и общественная значимость

В настоящее время в мире наблюдаются явно выраженные деструктивные тенденции по отношению к культурному наследию. Акты разрушения проводятся как частными лицами, так и организациями, легальными или нелегальными, и даже государственными структурами. Музеи организуют и корректируют деятельность по сохранению знаний о прошлом и его передачи потомкам, без чего бы эта деятельность приобрела разрозненный, непоследовательный и неустойчивый характер. Проблема сохранения исторической памяти народа - одна из самых актуальных проблем нашего времени. Она важна для любой нации. Без знания истории края, своих корней, деяний прошлых поколений рвется нить, связующая эпохи, рушится преемственность поколений. Музеи являются основными хранителями исторической памяти, оставаясь таковыми на протяжении всей датируемой истории человечества. Для того, чтобы узнать актуальность и общественную значимость проекта, был создан анонимный социологический опрос населения. В результате опроса подтвердилась актуальность создания музейной комнаты

География проекта

Ишим

Целевые группы

1. учащиеся 1-4 классов, взрослые