Проекты

Обоснование

Творческая концепция проекта “ЭкоСемейка” полностью соответствует выбранному тематическому направлению и способствует продвижению традиционных культурно-нравственных ценностей через образование, экологическое просвещение и активное участие семей в решении вопросов охраны окружающей среды и устойчивого развития.
Цикл, как повторяющийся процесс, предоставляет возможность создания системы образовательных и воспитательных мероприятий. Дети и взрослые систематически смогут узнавать о влиянии человеческой деятельности на окружающую среду, а также о том, как принимать более ответственные экологические решения. Проведение цикла мероприятий поможет формированию экологической культуры в обществе. Чем больше людей знают о проблемах окружающей среды и участвуют в её защите, тем выше вероятность устойчивого развития региона. Систематическое обучение правильным методам использования ресурсов и сбережению энергии поможет снизить негативное воздействие на окружающую среду. Проведение цикла мероприятий поможет объединить людей с общими целями в защите окружающей среды, повысить эффективность усилий по охране природы и окружающей среды, проводимых в городе.
Проведение образовательных мероприятий в Вологде может способствовать формированию экологически ответственного общества, способного более эффективно справляться с вызовами сохранения природы и улучшения экологической ситуации в регионе.
Цикл мероприятий разных форматов важен еще и тем, что такой подход направлен на работу с разными возрастами. Семинары и лекции подойдут для более старшего поколения. Игротеки, интерактивные занятия для школьников, а творческие мастер-классы соединять старшее и младшее поколении в стремлении сделать сво город чище и лучше.
Итогом проекта станет издание сборника рассказов и сказок под названием "ЭкоСемейка: учимся жить в городе в гармонии с природой". Книга будет собрана из материалов победителей городского семейного конкурса, который пройдет в рамках проекта. Важным дополнением к книге станет создание настольной семейной игры, которая станет итоговой формой проверки знаний, полученных в ходе проекта. Главными героями игры станут члены ЭкоСемейки (мама, папа, дети, старшее поколение). Это поможет игрокам разных возрастов ассоциировать себя с персонажами и повысит уровень вовлеченности в игру. В игре будут внедрены образовательные элементы, расширяющие знания об экосистемах, возможных проблемах и путях их решения. Такими элементами игры станут интерактивные ссылки (куар коды), которые будут переводить игроков на полезные материалы на сайте проекта. Простота в использовании и понятность действий позволит легко справиться с игрой членам всей семьи, любого возраста. Настольная игра - это хороший семейный досуг: она помогает развивать у детей и взрослых логику, стратегическое мышление, коммуникативные навыки и умение работать в команде, совместное времяпрепровождение за настольной игрой способствует укреплению семейных связей, общению и обмену эмоциями.

Цель

1. Сформировать у детей, подростков и их семей навыки экологического сознания и культуры, через развитие грамотного поведения в городской среде, через проведение цикла экологических семейных мероприятий и издания сборника экологических рассказов и сказок в рамках одного календарного года на территории города Вологды, Череповца, Липиного Бора, Грязовца и Вытегры.

Задачи

1. Разработка и создание обучающих материалов. Формирование плана мероприятий проекта.
2. Информирование потенциальных участников проекта и его партнеров о его начале и анонсирование программы мероприятий.
3. Проведение обучающих, воспитательных и развлекательных мероприятий для детей, подростков и их семей.
4. Разработка и изготовление сборника экологических рассказов и сказок "Экосемейка: учимся жить в городе в гармонии с природой" и создание настольной игры по мотивам сборника.
5. Подведение итогов проекта, объявление результатов конкурса.
6. Сбор обратной связи от участников проекта. Отчетность по проекту.

Актуальность и общественная значимость

Важность экологического образования и просвещения постоянно декларируется российским государством. В ст. 71 федерального закона № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» говорится об «установке системы всеобщего и комплексного экологического образования» в целях «формирования экологической культуры и профессиональной подготовки специалистов в области охраны окружающей среды». В ст. 74 определена необходимость всеобщего экологического просвещения населения, в котором должны принимать участие все уровни власти, органы местного самоуправления, СМИ. В «Основах государственной политики в области экологического развития РФ на период до 2030 года», утвержденной Президентом в 2012 году, формирование экологической культуры, развитие экологического образования и воспитания приводится в качестве одной из основных задач для достижения стратегической цели госполитики в области экологического развития.
Согласно мнению зампредседателя правительства Виктории Абрамченко, важную роль в развитии экологического мировоззрения и экокультуры среди граждан РФ играют экологическое образование и просвещение, способствующие осознанию значимости сохранения окружающей среды для будущих поколений (https://newstracker.ru/news/2023-09-01/abramchenko-ekologicheskoe-prosveschenie-provoditsya-s-tselyu-sohraneniya-okruzhayuschey-sredy-3028435)
Председатель Совета, депутат Государственной думы ФС РФ, первый заместитель председателя комитета Государственной думы по безопасности и противодействию коррупции Андрей Константинович Луговой в своём выступлении отметил: "Экопросвещение может стать не только драйвером экономического роста, но и способствовать патриотическому воспитанию в нашей стране, приучив молодежь показывать любовь к Родине в каждодневном экологичном поведении в быту. Конечно, экопросвещение сможет развиваться при должной поддержке со стороны государства. Пришло время, чтобы функция экологического просвещения стала функцией государства. Наш Совет начинает работу по ревизии законодательства об экопросвещение, а также выступает инициатором подготовки Концепции развития экопросвещения в РФ" (https://silify.ru/2023/03/02/mnr-rf-and-the-ccci-rf-laid-the-foundation-for-an-innovative-eco-education-system/)
Мы считаем, что наш проект актуален и общественно значим по нескольким причинам:
Экологический кризис: Загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов и климатические изменения являются глобальными проблемами, которые требуют активного участия всех слоев общества для их решения. Проект призван обучить молодое поколение основам экологии и природопользования, воспитать у них любовь и уважение к природе, формировать экологическую культуру и ответственность.
Семейные ценности: Проект направлен на укрепление семейных связей и совместное проведение досуга, что способствует созданию благоприятной атмосферы в семье и улучшению взаимопонимания между поколениями. Кроме того, в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин постановил провести в 2024 году в Российской Федерации Год семьи (http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202311220013).
Инновации в образовании: Проект использует инновационные методики и практики экологического образования, направленные на развитие критического мышления, умения принимать решения и работать в команде.
Проведение цикла экологических мероприятий (мастер-классы, квизы, интерактивные занятия, игротеки) в Вологде и городах Вологодской области для детей и взрослых актуально потому что:
В Вологодской области действует закон "Об экологическом образовании и просвещении", в котором указано. что целью экологического образования и просвещения является повышение уровня экологической культуры населения Вологодской области, формирование бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов, повышение уровня знаний, умений, навыков населения в сфере охраны окружающей среды и экологической безопасности, информационное обеспечение населения в сфере охраны окружающей среды и экологической безопасности, привлечение граждан, общественных и иных некоммерческих организаций к участию в реализации мероприятий в сфере охраны окружающей среды и экологической безопасности. И наш проект направлен на решение поставленных задач.
Вологда сталкивается с проблемами сохранения природных ресурсов, неудовлетворительное значение коэффициента озеленения на душу населения, разнообразия экосистем. Это подтверждает наличие в городе муниципального проекта "Зеленый каркас города" (https://vologda.gosuslugi.ru/ofitsialno/sistema-strategicheskogo-upravleniya/proektnaya-deyatelnost/proekty-adm/proekt_25/). Экологические мероприятия помогут обучить людей, как они могут содействовать сохранению природы и местной флоры и фауны.
В целом, проект способствует решению актуальных проблем современного общества, связанных с экологией и воспитанием молодого поколения, а также укреплению семейных ценностей.

География проекта

Вологда, Череповец, Липин Бор, Грязовец, Вытегра

Целевые группы

1. Дети и подростки, в возрасте от 7 до 16 лет, проживающие на территории городов: Вологда, Череповец, Липин Бор, Грязовец, Вытегра
2. Библиотеки городов: Вологда, Череповец, Липин Бор, Грязовец, Вытегра
3. Эксперты экологических общественных организаций Вологодской области
4. Семьи, проживающие на территории городов: Вологда, Череповец, Липин Бор, Грязовец, Вытегра