Проекты

Обоснование

Великие композиторы, которыми гордится Россия - Чайковский, Мусоргский, Римский-Корсаков, Глазунов, Шостакович, Прокофьев и др. когда-то были молодыми. И не в последнюю очередь им удалось стать великими, потому что в своё время благодаря государственной поддержке, меценатам, одарённым директорам, исполнителям-энтузиастам были созданы условия для развития их творческого потенциала, для реализации их смелых и новаторских задумок. Композитор нуждается в посредниках - исполнителях, продюсерах, директорах залов, которые будут открыты новым идеям и готовы рискнуть включить в программы концертных залов, музыкальных коллективов, фестивалей музыку молодого, талантливого, но пока ещё малоизвестного композитора.
Как и в прошлые эпохи, молодые композиторы, начинающие свой путь в наше время, нуждаются в поддержке, создании условий для реализации своего творческого потенциала.
https://rg.ru/2021/03/25/putin-nuzhno-vyrabotat-sistemu-podderzhki-kompozitorov.html
Проект "Третий международный семинар для молодых композиторов в Санкт-Петербурге" даст молодым композиторам:
- Общение и обмен опытом и мнениями со сверстниками из разных регионов России и разных стран мира.
- Мастер-классы от мастеров композиции, профессоров Семинара.
- Возможность работы с лучшими молодёжными коллективами Санкт-Петербурга, специализирующимися на исполнении новой академической музыки.
- Продвижение музыки молодых композиторов через лекции, презентации и концерты Семинара к слушателю.
- Формирование межрегиональных и международных творческих связей в рамках Семинара с прицелом на долгосрочное творческое сотрудничество.

Весь комплекс мероприятий Семинара направлен на выявление ярких одарённых молодых композиторов, создание условий для их профессионального роста и продвижения их музыки к слушателям.

Цель

1. Создание в Санкт-Петербурге условий для повышения профессиональных компетенций молодых композиторов и продвижения новейших достижений российской и зарубежной академической музыкальной культуры к слушателям.

Задачи

1. Провести первоначальную подготовку к проведению семинара: подготовить информацию о семинаре, сформировать критерии отбора молодых композиторов для участия в семинаре, сформировать компетентную комиссию для отбора.
2. Распространить информационное письмо о семинаре, об условиях участия в семинаре и отборе участников среди заинтересованных лиц.
3. Произвести приём заявок на участие в семинаре, произвести отбор участников и оповестить о результатах отбора.
4. Провести подготовку очного этапа семинара.
5. Провести ключевые события семинара: мастер-классы, лекции, презентации, концерты.
6. Подвести итоги семинара.

Актуальность и общественная значимость

Третий Международный семинар для молодых композиторов в Санкт-Петербурге - это комплексный проект, главная цель которого - открытие новых молодых композиторов, создание условий для их творческой реализации. Каждый год Санкт-Петербургская Государственная Консерватория выпускает от 7 до 10 молодых композиторов, аналогичное количество - Московская Государственная Консерватория. Если сюда добавить региональные Музыкальные учебные заведения, то число выпускаемых каждый год в России молодых композиторов составит более 30.
https://iz.ru/1006458/sergei-uvarov/romansy-i-finansy-pochemu-tysiachi-rossiiskikh-kompozitorov-lishilis-dokhodov
За время обучения музыкальные ВУЗы предоставляют молодым композиторам возможность работы с симфоническим оркестром на последнем курсе обучения (для исполнения дипломной работы). Все остальные 4 года обучения молодые композиторы слышат исполнение своих пьес студентами-инструменталистами или вокалистами. В связи с этим возникает несколько проблем, требующих разрешения:

1. Молодому композитору, чтобы стать востребованным профессионалом, необходима существенно бОльшая практика общения с профессиональными музыкальными коллективами, чем это могут гарантировать музыкальные ВУЗы.

2. Исполнение музыки молодого композитора студентами, пускай и талантливыми, но, очевидно, неопытными, не позволяют в полной мере раскрыться молодому дарованию композитора. Как музыканту-исполнителю необходим для творческого и профессионального роста высококлассный инструмент, так и композиторам для профессионального роста необходимы высокопрофессиональные и опытные исполнители, открытые новой музыке и не знающие технических сложностей в её освоении.

3. В Консерваториях России весьма поверхностно изучается письмо для хора. Студентам-композиторам не предоставляется для исполнения их музыки хоровой коллектив. Если собрать ансамбль из 3-6 человек ещё представляется возможным, то хор - это большой коллектив. Даже если молодой композитор соберёт своими силами 20 вокалистов для исполнения его музыки, то качество исполнения будет низким, т.к. хор - это содружество музыкантов-профессионалов, формирующееся в течение многих лет совместной работы под руководством высокопрофессионального хорового дирижёра.

4. Учебные концерты в музыкальном ВУЗе - недостаточно раскрученная площадка для знакомства слушателей с новой музыкой. Особенно в эпоху пандемии, когда доступ на территорию учебных заведений ограничен.

5. Для развития молодого композитора необходимо общение как с мастерами композиции, старшими коллегами по цеху, так и с молодыми коллегами из других регионов России и стран мира.

6. Новая музыка, как и любое современное искусство, пользуется современным языком, который не всегда является интуитивно понятным для слушателей. Для знакомства слушателей с новой музыкой не хватает помимо концертов в исполнении высококлассных музыкантов - лекций, презентаций, открытых репетиций.

Как итог всего вышеперечисленного получаем, что современные молодые композиторы за время обучения не получают достаточного общения с высококлассными музыкантами и коллективами, некоторые аспекты их будущей профессиональной работы оказываются за кадром образовательной программы. Слушатели могут только случайно узнать о появлении нового талантливого молодого композитора из-за недостатка концертов, где исполняется музыка молодых авторов. Как следствие - молодые авторы не получают достаточных условий для развития своего творческого потенциала и развития российской музыкальной культуры в целом.

Решить вышеперечисленные проблемы призван Семинар. В рамках семинара молодые студенты-композиторы получат возможность не только творческого общения и мастер-классов от профессоров композиции из России и Европы, но также и возможности для работы с высокопрофессиональными молодёжными музыкальными коллективами: камерным хором "Festino" и Петербургским МолОт-ансамблем. Нет ничего важнее для молодого талантливого автора, чем получить своего талантливого исполнителя-единомышленника и заинтересованную публику - именно это и призван дать Семинар.
Важным представляется, что участниками семинара станут не только петербургские молодые композиторы, но и их коллеги из других городов и стран. Как показал опыт предыдущих двух семинаров, творческие контакты, которые формируются на семинаре, становятся в дальнейшем основой для создания совместных музыкальных проектов и продвижения российской музыкальной культуры не только на территории РФ, но и за рубежом. Например, благодаря творческим связям, образовавшимся на композиторских семинарах, проводившихся в 2017 и 2019 году, музыка молодых российских композиторов была затем представлена в Норвегии, Великобритании, Польше и с большим интересом принята слушателями этих стран (смотрите письмо поддержки от Гильдии молодых музыкантов Российского музыкального союза в разделе партнёры). Т.о., подобные Семинару проекты способствуют созданию позитивного имиджа РФ и правдивого образа России за рубежом.

География проекта

Санкт-Петербург, участники из не менее чем 5 различных регионов России и из-за рубежа.

Целевые группы

1. Молодые (18-35 лет) композиторы и исполнители из Санкт-Петербурга, регионов России, стран ближнего и дальнего зарубежья
2. Жители Санкт-Петербурга 18+, интересующиеся современным искусством.