http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Рабочий, класс!

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Нация созидателей. Российские первооткрыватели, изобретатели, ученые, просветители. Лучшие креативные достижения страны. Люди, меняющие мир к лучшему.
  • Номер заявки ПФКИ-24-2-016263
  • Дата подачи 17.02.2024
  • Запрашиваемая сумма 487 336,49
  • Cофинансирование 366 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  853 336,49
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 28.02.2025
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ДОКУМЕНТАЛЬНОГО КИНО И ФОТОГРАФИИ"
  • ИНН 7838106907
  • ОГРН/ОГРНИП 1227800096248

Обоснование

Наш проект соответствует тематическому направлению «Нация созидателей», так как снятый в рамках проекта документальный фильм будет фактически о молодых заводчанах, об их созидательном труде, об их понимании современного завода и себя, современного представителя рабочей молодежи, внутри завода.
Это будет серия фильмов о молодых людях, меняющих свою жизнь, жизнь региона к лучшему путем осознанной созидательной трудовой деятельности.
На сегодняшний день, молодежь воспринимает ручной труд как немодный, не соответствующий амбициозным планам, упрощает его до живущих до сих пор в массовой культуре негативных примеров (Левиафан (х/ф 2014), Завод (х/ф 2019), Смерть рабочего (д/ф 2005). Подрастающее поколение не хочет ассоциировать себя с «бесконечным, каторжным» трудом и «вкалыванием от зарплаты до зарплаты».
У нас нет цели создать современную версию художественных шедевров, таких как "Весна на Заречной улице", "Большая перемена" или "Высота", которые в наши дни с трудом находят благодарного зрителя в лице современной молодежи. Наш формат документального кино более близок молодым людям 18-25 лет по подаче, восприятию и часто используемому в документалистике формату интервью.
Мы планируем снять три десятиминутные истории про трех разных (мужчин и женщин) молодых рабочих (в этом смысле мы определяем молодость, как возраст максимально близкий целевой аудитории: от 18 до 25 лет), занятых на разных производствах, занимая разные должности. Герои смотрят на зрителя с экрана и не призывают его пойти по своим следам, а только рассказывают о личном позитивном опыте построения карьеры на предприятии. Съемка модернизированных условий труда, рабочего процесса, интервью с коллегами, руководством, домашний быт, понимание героями собственных карьерных перспектив, все это и многое другое найдет отражение в истории о человеке труда. Глобальной просветительской идеей является не заставить каждого посмотревшего прийти на завод, а всего-лишь рассмотреть для себя такую возможность. Насытить мир вокруг созидательного труда положительными коннотациями.

Цель

  1. Создание и продвижение документального просветительского фильма, популяризирующего рабочие и инженерные профессии среди старших школьников и учащихся ссузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Задачи

  1. Создание документального просветительского фильма
  2. Показ документального фильма в школах и ссузах СПб и Ленинградской области; продвижение фильма.

Актуальность и общественная значимость

Проблема профориентации молодежи является важным элементом решения более глобального вызова для страны в целом, и для Северо-Западного федерального округа в частности - дефицита квалифицированных кадров.
Данная проблема касается непосредственно двух целевых групп.
Во-первых, это — молодые люди (школьники старших классов, а также учащиеся ссузов), которые в ближайшей перспективе выйдут на рынок труда.
Во-вторых, это — промышленные предприятия, которые испытывают острую потребность в квалифицированных кадрах для собственного устойчивого развития.

Данную проблему в августе 2023 в очередной раз актуализировал Президент России на заседании Совета по национальным проектам.
«Важная тема здесь — это обеспечение кадрового суверенитета страны, подготовка специалистов, в том числе по наиболее дефицитным рабочим профессиям», — сказал Президент. Он также отметил, что важно сохранить «тесную связку образовательной системы, отраслей производства, работодателей».
(http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/72084)
На обеспечение взаимодействия такой связки и направлен наш проект "Рабочий, класс!" в основе которого лежит создание и продвижение просветительского документального фильма.
На сегодняшний день дефицит рабочих Санкт-Петербурга составляет 11,6 тысяч специалистов ежегодно и спрос на них только растет (http://spp.spb.ru/ru/node/13659).
В Ленинградской области на сегодняшний день спрос на квалифицированных рабочих составляет более 40 000 специалистов, и превышает предложение рабочей силы в 12,5 раз. (https://tt47.ru/o-leningradskoj-oblasti/informatsiya-o-regionalnom-rynke-truda).
В то же самое время молодежь не спешит идти на завод. К сожалению, в обществе все еще существует стигма и низкий престиж работника на производстве. Люди считают, что на заводах работают только люди без высшего образования и квалификации, и это является негативным фактором при выборе молодежью карьеры.
Как результат, настоящей социальной проблемой становится перекос спроса и предложения на рынке труда, появляется избыток невостребованных профессий.
"В те времена все хотели быть менеджерами и юристами, а работа в промышленной компании была бесперспективной и низкооплачиваемой. Сейчас ситуация принципиально иная: на заводе можно сделать карьеру", — говорит Татьяна Новосельцева, руководитель службы управления персоналом "Группы СВЭЛ" (https://ria.ru/20230508/trudoustroystvo-1870029905.html).

Сегодня заводы - это преимущественно оснащенные современными технологиями производственные центры, где работают высококвалифицированные специалисты и где трудятся многие инженеры и научные работники. Более того, работа на заводе может быть очень увлекательной, так как она позволяет заниматься креативной и научной деятельностью, приносить пользу обществу и быть полезной для экономики страны.
Поэтому важно проводить просветительскую работу среди молодежи, чтобы они понимали, что работа на заводе - это не только высокомерный труд, но и важная составляющая экономики страны.
Важность просветительской работы среди школьников в сфере профессионального информирования, в частности, подтверждает введение Министерством Просвещения Российской Федерации с 01 сентября 2023 года в рамках внеурочной деятельности занятий по профориентации «Россия – мои горизонты». (https://www.kp.ru/edu/shkola/uroki-proforientatsii-v-shkole/).
Уроки профориентации «Россия — мои горизонты» будут знакомить школьников с самыми значимыми производствами нашей страны и миром профессий, которые востребованы в современной экономике.
Особый акцент в данной просветительской инициативе делается на то, что уроки профориентации должны проводиться нескучно, в игровой форме, с использованием дискуссий и интерактивных методов.

Наш проект «Рабочий, класс!» предполагает использовать как раз оригинальный и интересный образовательный формат документального кино для популяризации рабочих и инженерных специальностей среди молодежи, что в конечном итоге будет вносить вклад в решение актуальной как общероссийской, так и региональной проблемы профориентации молодежи и дефицита квалифицированных кадров.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область.

Целевые группы

  1. Учащиеся старших классов школ и ссузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области
  2. Промышленные предприятия Санкт-Петербурга и Ленинградской области, испытывающие дефицит в квалифицированных кадрах

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Адмиралтейский р-н, ул Мастерская, д 5 литера а, кв 14