Проекты

Обоснование

Патриотический театр - мощный инструмент для формирования патриотизма у молодого поколения. Искусство театра формирует социально-активную, творческую личность, способную понимать духовно-нравственные ценности и любить свою Родину. В театре происходит погружение в мир произведения. Во время погружения подростки идентифицирует себя с героями произведения, и проживают глубокие эмоциональные переживания. Эмоционально пережитые факты из истории Родины, представленные в театральной постановке, вызывают у подростков чувство гордости и сопричастности к истории своей страны.
Для молодых зрителей театр является инструментом социализации. Посещая театральные постановки, подростки осваивают новые знания, нормы и ценности, принимая их через свою индивидуальность и жизненный опыт. Поэтому театр всегда способствует становлению личности, её духовно-нравственному самопознанию и саморазвитию.
Следует отметить, что сценарий театральной постановки будет разработан с учетом школьного возраста и направлен на воспевание величия подвига нашего солдата. Вся постановка будет построена на исторических справках и документальном материале, с использованием стихов и песен отечественных поэтов и композиторов.
Проект актуален и уникален, так как в ходе подготовки и театральной постановки у школьников происходит переосмысление отношения к истории Родины, они начинают задумываться и понимать, что происходило и, что чувствовали герои. Живой рассказ о героических подвигах, эмоциональное исполнение песен и хореографическое оформление никого не оставляют равнодушными. Театральное искусство формирует у школьников верность Отчизне, стремление быть достойными продолжателями традиций своего народа, воспитывает чувство патриотизма.

Цель

1. создание условий для патриотического воспитания школьников, посредством театрального искусства

Задачи

1. Набор группы школьников - участников театральной постановки
2. Формирование ресурсного обеспечения проекта для реализации его мероприятий
3. Формирование у школьников патриотического сознания, чувств, ценностей и убеждений через подготовку и участие в театральной постановке
4. Формирование у школьников патриотического сознания, чувств, ценностей и убеждений через просмотр литературно-музыкальной композиции и глубокого погружения в сущность театральной постановки
5. Подведение итогов проекта

Актуальность и общественная значимость

Духовно-нравственное воспитание и социализация молодого поколения являются одними из главных задач государства и общества. Нестабильные экономические и политические условия приводят к социальным изменениям, и современное общество сталкивается с такими проблемами, как утрата высокой духовности, падение идеалов, размывание ключевых понятий чести и долга, смещение ценностных ориентиров у молодого поколения. Разгульный образ жизни молодёжи и потребительское поведение приводит к морально-нравственному разложению личности, безразличию к своей судьбе, судьбам родных людей и, в конечном итоге, судьбе Родины и своей страны. События последних лет показали, что без патриотического воспитания не будет возрождения и процветания России. Поэтому актуален процесс культурного развития молодёжи, её мировоззрения и системы ценностей, духовного и творческого потенциала.
Патриотическое воспитание молодёжи – это формирование у молодого поколения патриотического сознания, чувств, ценностей, убеждений и поведения. Огромное значение в формирование патриотизма имеет театр. Искусство театра формирует социально - активную, творческую личность, способную понимать духовно-нравственные ценности и любить свою Родину. В театре происходит погружение в мир произведения. Во время погружения подростки идентифицирует себя с героями произведения, и проживают глубокие эмоциональные переживания. Эмоционально пережитые факты из истории Родины, представленные в театральной постановке, вызывают у подростков чувство гордости и сопричастности к истории своей страны.
Для молодых зрителей театр является инструментом социализации. Посещая театральные постановки, подростки осваивают новые знания, нормы и ценности, принимая их через свою индивидуальность и жизненный опыт. Поэтому театр всегда способствует становлению личности, её духовно-нравственному самопознанию и саморазвитию.
С целью исследования значимости театра, как формы патриотического воспитания молодого поколения нами был проведён социологический опрос среди 100 школьников и родителей. На вопрос «Способствует ли театр формированию патриотизма у молодого поколения?», все респонденты единогласно пришли к выводу, что способствует. Респонденты отметили, что основными проблемами патриотического воспитания являются слабые познания в области культуры, истории, отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей, а театр способствует решению этих проблем и необходим для гармоничного развития молодого поколения.
Проект "Патриотический театр "Наследие России"", направлен на патриотическое воспитание школьников, в возрасте от 11 до 17 лет, обучающихся в школах города Ижевска. Категория участников выбрана не случайно, ведь именно в школьном возрасте усваиваются моральные нормы, духовно-нравственные ценности и формируется чувство патриотизма.
Проект актуален и уникален, так как в ходе подготовки и театральной постановки у школьников происходит переосмысление отношения к истории Родины, они начинают задумываться и понимать, что происходило и, что чувствовали герои. Живой рассказ о героических подвигах, эмоциональное исполнение песен и хореографическое оформление никого не оставляют равнодушными. Театральное искусство формирует у школьников верность Отчизне, стремление быть достойными продолжателями традиций своего народа, воспитывает чувство патриотизма.

География проекта

Ижевск

Целевые группы

1. Несовершеннолетние в возрасте 11-17 лет, обучающиеся в школах города Ижевска