Проекты

Обоснование

«Перестаньте детей воспитывать- помогите им расти»- именно так называется книга Заряны и Нины Некрасовых. Эта фраза для нашего проекта имеет глубокий смысл: мы стремимся через совместное творчество воспитать культуру общения и понимания подростков и родителей.
Совместные репетиции, обсуждения ролей- все это сближает ребенка с родителями, дает возможность взглянуть друг на друга иными глазами, позволяет находить точки соприкосновения и выстраивать здоровое взаимодействие. Наблюдать, как искорки восхищения загораются в глазах детей, когда они видят на сцене своих родителей, и понимающий взгляд родителей при взоре на своего ребенка- это успех, это значит, что между поколениями есть взаимопонимание, что очень ценно.
В спектаклях принимают участие дети разных возрастов. На репетициях интересно наблюдать за меняющимся взаимодействием старших и младших детей- со временем появляется взаимовыручка, поддержка.
В зрительном зале всегда аншлаг, и преимущественное число зрителей- это школьники, подростки. Приходя впервые на спектакль с некоторым недоумением, читающимся в глазах, - что тут может быть вообще интересного?- невероятно приятно наблюдать, как по ходу действия пьесы меняется выражение лиц, как не отрывая глаз от сцены, забыв про телефоны, подростки смотрят на разворачивающееся действие.
Занавес на сцене-это еще не окончание. Поведение героев спектакля разбирается впоследствии на уроках в школах, дети делятся впечатлениями, обсуждают спектакль, стараясь понять и озвучить главную мысль произведения.
Обсуждение прошедшего выступления также происходит и среди артистов. Собираясь тесным кругом вместе с родителями, каждый озвучивает свое мнение о спектакле, о своем выступлении. Дети учатся анализировать, корректно и правильно выражать свои мысли, не бояться высказывать свою позицию по любому вопросу, расширяют свой кругозор.
Наивысшим признанием труда юных артистов является заполненный зал (с учетом ограничительных мер) представителей подросткового возраста, большинство из которых стали уже постоянными зрителями.

Цель

1. Возрождение интереса к художественной литературе через знакомство с произведениями классической литературы и обучение грамотной литературной речи
2. Взаимопонимание подростков и родителей

Задачи

1. Совместная деятельность родителей и детей
2. Представление спектаклей зрителям
3. Подготовительная работа к показу спектакля
4. Организация летнего досуга детей, занимающихся в театральной студии

Актуальность и общественная значимость

Язык общения-театр… В современном мире существует проблема культуры речи и особенно ярко это выражено в молодежной среде. Тема искажения русского языка подростками является одной из самых обсуждаемых тем.
Словесное творчество в нашем современном мире имеет весьма своеобразную интерпретацию среди подрастающего поколения, непосредственное общение сводится к минимуму, переходя в виртуальную переписку с сокращением слов, заменой слов смайлами, использованием сленга.
Люди перестают лично общаться. Часто можно наблюдать сидящих рядом подростков, общающихся посредством переписки в гаджетах, так как социализация подростков в современном мире в большей мере проходит в интернет-пространствах. Дети создают многочисленные сообщества, общаются путем написания текстовых сообщений, используя сокращение слов и зачастую непонятный старшему поколению сленг. При этом не развивается словесное общение, не совершенствуется навык культуры речи. В результате при непосредственном общении с оппонентом подросток испытывает трудности; неумение связно выстроить свою речь вызывает определенные комплексы, и в итоге ребенок замыкается в себе, чувство неуверенности в своих возможностях искореняет желание вести устный диалог со сверстниками, гораздо проще поставить смайлик.
Проведенные многочисленные исследования, в том числе и за рубежом, доказывают, что проблема коммуникации среди подрастающего поколения стоит очень остро.
Отдельного внимание заслуживает молодежный сленг, который в последнее десятилетие активно используется, что сказывается на качестве современной речи.
Культура речи как одна из актуальных проблем экологии русского языка была обозначена уже 2016 года на конференции «Язык и право: актуальные проблемы взаимодействия». И с каждым годом проблема усугубляется. Ежегодно на интернет-ресурсах публикуются списки новых молодежных слов, данные публикации позиционируются как помощь родителям в понимании своих детей при общении.
Средства массовой информации предлагают старшему поколению использовать молодежный жаргон для налаживания коммуникации со своими детьми-подростками.
И если идти по пути наименьшего сопротивления, то родители также должны переходить на язык молодежи, подменяя и постепенно искореняя правильные обороты русской речи.
Гораздо сложнее дать понять подрастающему поколению, что коммуникация, личностное общение-это интересно, познавательно, а грамотно построенная речь-это не пережитки, а показатель интеллигентности и воспитанности человека.
Совершенствование практики общения-это как один из способов обогащения культуры речи.
Проблеме экологии языка посвящены многочисленные публикации в научных издания.
Состояние речевой культуры- показатель состояния общества. Язык формирует и регулирует межличностные отношения, формирует мышление.
В 2013 г. В.В. Путин с сожалением отметил, что уровень владения русским языком среди молодежи снижается, как и интерес к литературе. «Наша страна — некогда самая читающая в мире — уже не может претендовать на это почетное звание, — признал Путин. По статистике, российские граждане отводят чтению книг в среднем лишь 9 минут в сутки».
В результате этого «классическая литературная речь или богатейший народный колорит сегодня воспринимаются исключением». «А пренебрежение правилами родного языка — становится нормой. В том числе и в СМИ, и в киноиндустрии.
Русский язык является одним из фундаментальных факторов, объединяющих многонациональный российский народ, определяющих его самобытность и жизнеспособность, что обуславливает необходимость расширения мер, направленных на поддержку русского языка как родного языка и как языка межнационального общения.
В нашей стране создано много программ по поддержке и развитию русского языка и культуры языка.
Создан Фонд поддержки литературы.
Президент РФ Путин В.В. неоднократно в своих выступлениях акцентировал внимание на защите чистоты русского языка.
Наш проект перекликается с современными требованиями о бережном отношении к родному языку и сохранению института семьи как основополагающей ячейки общества.
Наш проект-один из инструментов реализации Указа Президента РФ о национальных целях развития России до 2030 года, согласно которому к 2030 году необходимо создать условия для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

География проекта

г. Дзержинск Нижегородская область

Целевые группы

1. Подростки 11-16 лет
2. Несовершеннолетние дети 7-10 лет