Проекты

Обоснование

Россия по праву может гордиться своими тренерами в абсолютно разных видах спорта. От турнира к турниру, из года в год, из десятилетия в десятилетия они готовят блистательных спортсменов, которые прославляют нашу страну на Олимпийских играх, чемпионатах мира и Европы. Россия, считая с 1994 года, приняла участие в 15-и летних и зимних Олимпийских играх. За это время было завоёвано 688 медалей, в том числе, 222 - золотые. Цифры за все 40 Олимпийских игр, в которых принимали участие наши соотечественники, просто поражают: 2015 медалей, из них 750 - золотые.
За каждой из этих медалей (и за десятками тысяч других) стоят - как правило, в тени, на некотором отдалении - тренеры. Первые тренеры, детские тренеры, личные тренеры, старшие и главные тренеры команд и сборных разных возрастов. На самом деле, они решают гораздо более глубоки и важные задачи, чем завоевание медалей. Они учат порядку и пунктуальности, дружбе и взаимовыручке, ответственности и патриотизму. Поэтому даже в нынешнее время изоляции российского спорта от международных стартов тренерам удаётся мотивировать учеников разучивать уникальные элементы и бить мировые рекорды.
Герои наших книг - тренеры, без которых не было бы победителей и патриотов. Тамара Москвина подготовила пять пар (девять человек), которые стали олимпийскими чемпионами. Геннадий Турецкий открыл миру четырехкратного олимпийского чемпиона по плаванию Александра Попова. Татьяна Данченко подготовила пять многократных олимпийских чемпионок по синхронному плаванию во главе с семикратной - Светланой Ромашиной; при том, что на Олимпийских играх в синхронном плавании разыгрывается всего два комплекта наград. Под руководством Владимира Кондрашина мужская сборная СССР по баскетболу впервые завоевала олимпийское золото (1972), в драматичном финале обыграв американцев.
В 1999 году федерации спортивной и художественной гимнастики России выступила с инициативой учреждения Дня тренера - для признания заслуг людей, благодаря которым спорт в России всегда находился на высоком уровне, спортсмены достигали выдающихся результатов, а их рекорды становились не только их личными победами, но и приносили славу стране.
Творческая концепция проекта "Зал тренерской славы" соответствует тематическому направлению, так как его целью является освещение ярких и героических страниц истории отечественного спорта, неоценимого вклада выдающихся тренеров в жизнь и развитие страны. Через книги будет сохранена историческая память выдающихся специалистов, внесших неоценимый вклад в развитие спорта в нашей стране и в мире.

Цель

1. Сохранение исторической памяти выдающихся тренеров, внесших вклад в развитие спорта в стране

Задачи

1. удовлетворение информационных потребностей людей, интересующихся историей спорта
2. пропаганда ценностей спорта, как части общей культуры России
3. издание книг

Актуальность и общественная значимость

Актуальность и социальная значимость проекта обусловлена тем, что на сегодняшний день книг о выдающихся тренерах мало или нет совсем. У Владимира Кондрашина, Геннадия Турецкого, Татьяны Данченко и многих других биографических изданий - нет. В лучшем случае - методички в соавторстве.
Всем известна фраза: «Человек жив – пока жива память о нем». А храня память о судьбе одного-единственного человека, мы храним память о достижениях всей нации. На сегодняшний день книг о советских и российских тренерах очень мало, в открытом доступе легко найти лишь несколько изданий. Например: «Леонид Слуцкий. Тренер из соседнего двора», автор Игорь Рабинер (2016 год). Или: «Путь воина. Тренер-победитель о секретах успеха», автор Валерий Газзаев (2016). Обе книги - биографии футбольных тренеров, достижения которых несравнимы с тренерами победителей Олимпийских игр, чемпионов и рекордсменов мира.
Ни одна большая победа невозможна без тренера - профессионала и специалиста. Но в СССР, а затем и в России тренеры являются ещё и воспитателями, педагогами, наставниками, моральными авторитетами - не только для своих учеников, но и для всего общества. При этом, вспоминая о великих победах, мы, в первую очередь, говорим о чемпионах, часто забывая о тренерах. Приглашение тренера чемпиона к пьедесталу почета в кульминационный момент карьеры его подопечного - скорее исключение из правил. На Олимпийских играх такое не практикуется. Тренер даже не получает медаль.
К сожалению, старшее поколение уходит, но сейчас ещё можно успеть сохранить их наследие, передать молодому поколению память об их вкладе в советский, российский и мировой спорт - если уже не напрямую, то хотя бы от коллег, учеников, родных, которые ещё живы. Для этого нужно использовать все современные средства, чтобы сохранить историческую память о выдающихся тренерах, внесших вклад в развитие спорта в стране. Решить это можно, в частности, через создание книг - в печатном и электронном форматах.
26 мая 2022 года ВЦИОМ представил результаты опроса о чтении в рамках совместного проекта с сайтом «Комсомольской правды» (kp.ru). Там, в том числе, сказано: "Паттерны массового чтения меняются вместе с обществом. В советский период книга была массовой, читали буквально все, но ассортимент выбора был невелик. В наши дни картина массового книжного чтения меняется в сторону разнообразия форматов. Бумажные книги остаются востребованными читателями всех возрастов. 92% опрошенных сегодня говорят, что читают книги". Несмотря на распространенность электронных форматов, печатные книги не утрачивают популярности. Это подтверждают и данные опроса — 58% сообщили, что читали книги этой весной именно в таком формате. Далее следует телефон — с экрана смартфона читал каждый третий (35%). Еще 20% читали с экрана компьютера (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/knizhnaja-kultura-2022 ).
В последние годы в нашей стране стали больше уделяться внимание массовому и профессиональному спорту, роли тренера в подготовке спортсменов, их патриотическому и культурному воспитанию через спорт. В 1999 году учрежден День тренера. А 21 февраля 2023 года Президент РФ Владимир Путин в послании Федеральному сообщил объявил, что нынешний год объявлен в России - Годом педагога и наставника. Он проводится с целью признания особого статуса представителей профессии. (Указ Президента РФ от 27 июня 2022 г. № 401 «О проведении в РФ Года педагога и наставника»).
Правительством утвержден план мероприятий, в котором одно из важных мест занимает тема тренера, как наставника. Ряд мероприятий Минспорта РФ направлены на формирование в общественном сознании представлений о важности труда тренера (http://government.ru/docs/47866 /).
Издание книг проекта "Зал тренерской славы" станет логичным дополнением и продолжением задачи по привлечению внимания к роли тренера, сохранения исторической памяти и увековечивания имен, событий в жизни общества и страны.

География проекта

Москва, Санкт-Петербург. Читатели - вся Россия.

Целевые группы

1. Русскоговорящее население России и мира, интересующиеся спортом, историей спорта и спортивной литературой.