Проекты

Обоснование

Проект направлен на изучение арт-объектов современных художников, скульпторов и других деятелей искусства и культуры, которые являются главными достижениями в культуре нашей страны и транслируют духовно-нравственные ценности народов России в актуальном ракурсе или созданные в необычной художественной технике.

Ключевые темы для проведения арт-тренинга:
1) «Этнос в современном искусстве», где раскрываются в художественных образах понятия «народ» и «национальность», жанры этнического портрета, этнического натюрморта, этностиля в дизайне и моде, этнического кино, этнических песен и танцев в современной обработке и постановке;
2) «XX-XXI вв. в объективе искусства: исторический жанр», обращение к художественный образ «прошлое», к которому мы обращаемся каждый раз, когда строим свое будущее. В каждом регионе нашей страны есть художники, отразившие в своем творчестве тему истории XX века – Октябрьская революция, образование СССР, Великая Отечественная война, Афганская война и др. Изучение и сравнение этих произведений значительно «оживляет» представление о реальных событиях прошлого, способствует формированию представлений о разных оценках исторических событий из школьного учебника;
3) «Герои современной эпохи: образ современного человека». Какие люди стали героями и антигероями в современном искусстве? Почему именно эти образы транслируется в художественном творчестве? Как изменился образ человека в искусстве и что является главной проблемой в портрете нашего современника в изобразительном искусстве;
4) «Религиозная тема в искусстве народов России XX-XXI вв.: неоязычество, православие, ислам, буддизм, иудаизм». Это попытка изучить причины «религиозного ренессанса», который характерен для нашей эпохи;
6) Тема «Поиски новых форм выражения в современном искусстве» способствует пониманию сущности языка пластического искусства, его обусловленности временем, влиянием технического прогресса на художественное творчество. Разнообразие стилей, материалов и техник, стирание граней между видами и жанрами в современном искусстве - это то, что должно находить понимание в душе молодых людей, формировать толерантность к различным творческим проявлениям, уважение к творческой воле художника;
7) Тема «Традиционные духовно-нравственные ценности: милосердие и сострадание, любовь, дружба, семья и т.п.» позволит сформировать понимание актуальности традиционных духовно-нравственных ценностей через современное искусство.

Цель

1. Вовлечение учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений региона в изучение достижений современной художественной культуры России путем организации комплекса онлайн образовательно-творческих мероприятий (диалог с деятелями культуры и искусств региона, изучение произведений современной культуры и кинематографии, популяризация собственного творчества) в период с октября 2022 года по май 2023 года.

Задачи

1. Разработать учебно-методическое обеспечение курсов по арт-тренингу, соответствующих особенностям и интересам представителей целевых групп
2. Провести рекламную кампанию и осуществить набор слушателей
3. Подготовить материально-технические, информационные и кадровые ресурсы для реализации обучения в онлайн школе
4. Провести комплекс занятий по арт-тренингу
5. Провести анализ результатов реализации проекта и подготовить публикации в СМИ по итогам проекта

Актуальность и общественная значимость

Технический и экономический прогресс в рамках глобализации, бурное развитие информационной сферы и формирование современного социума влияют на культурную жизнь стран всего мира, в том числе и в Российской Федерации. Эти процессы, с одной стороны, имеют положительное значение, так как способствуют расширению культурных связей и отношений, а с другой, ведут к размыванию культур, утрате их самобытности, неповторимости. В регионах нашей страны накоплен уникальный опыт приобщения подрастающих поколений к культурным достижениям народов России, к родному языку и культуре, традиционным духовным ценностям. Но, к сожалению, богатый воспитательный потенциал художественной культуры в настоящее время используется в неполной мере и, часто, в отрыве от актуальных современных культурных ценностей.

Недостаточное внимание уделяется популяризации художественных достижений России через взаимосвязь и интеграцию с современным искусством в юношеской и молодежной среде. Отсюда, появляется отношение учащейся молодежи к культурному наследию и традиционным ценностям только как к элементу прошлого, не имеющему отношения к современной действительности. В связи с этим перед нашим поликультурным обществом и системой образования сегодня стоит актуальная задача приобщения подрастающего поколения к современной культуре народов, проживающих на территории Российской Федерации, и формированию общероссийской идентичности и позитивных межкультурных коммуникаций. А это, в свою очередь, невозможно без изучения художественных образов современного искусства с высоким духовно-нравственным потенциалом.

Основная функция проекта - противодействие агрессивному распространению западных цивилизационных ценностей массовой культуры и приобщение молодежи к традиционным художественным ценностям российских народов через достижения современного искусства.
Социальная значимость проекта также обусловлена тем, что в соответствии с Указом Президента Российской Федерации В.В. Путина №745 от 30.12.2021 года в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей, 2022 год объявлен Годом культурного наследия России.

Соответствие мероприятий Проекта федеральным нормативно-правовым документам:
1. Реализация Проекта выполняет приоритетные цели и задачи, представленные в рамках Указа Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» (ссылка на документ: http://www.kremlin.ru/acts/bank/45726), а именно Национального проекта «Образование» (ссылка на документ: https://edu.gov.ru/national-project). Одной из национальных целей проекта является «формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся»;
2. Реализация Проекта соответствует одной из задач Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. N2403-р, ссылка на документ: http://static.government.ru/media/files/ceFXleNUqOU.pdf): «Развитие просветительской работы с молодежью, инновационных образовательных и воспитательных технологии, а также создание условии для самообразования молодежи»; 3. Реализация Проекта соответствует ключевой цели Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»: «Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания» (ссылка на документ: https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/).
4. Реализация целей и задач проекта соответствует Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года по направлению "Развитие информационных механизмов в сфере воспитания" и мероприятию "Создание и распространение позитивного контента для детей и молодежи, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (ссылки на документ http://council.gov.ru/media/files/41d536d68ee9fec15756.pdf; https://docs.cntd.ru/document/566284989).
Проект по культурному просвещению обучающихся 9-11 классов и привлечению их к изучению современной художественной культуры и искусства, будет способствовать формированию у них мотивации, направленной на освоение культурных достижений своей страны, на повышение их культурного уровня и творческой активности в условиях сокращения дисциплин с содержанием по искусству и художественной культуре в системе школьного образования.

География проекта

Проект планируется реализовать на территории Республики Башкортостан. Онлайн формат позволит подключиться старшеклассникам из любого города или сельской местности в регионе.

Целевые группы

1. Учащиеся старших классов (9-11 классы) общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан