http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Школа военного репортера и оператора "Повтори мой путь" #RepeatMyWay

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Тип проекта Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
  • Тематическое направление Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.
  • Номер заявки ПФКИ-23-1-006047
  • Дата подачи 17.11.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 797 378,51
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 797 378,51
  • Сроки реализации 01.04.2023 - 31.12.2023
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ОСВОЕНИЯ, РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ НАСЕЛЕНИЯ"
  • ИНН 7530016739
  • ОГРН/ОГРНИП 1217500003137

Обоснование

В XXI веке становится одним из наиболее популярных и востребованных направлений сферы деятельности – и, в частности, искусства и творчества, - как военная журналистика, а также просто фотография и видео-съемка. Искусство фотографии на сегодняшний день считается уже неотъемлемой частью всего технологического прогресса. Любое достижение в производстве камер, печати и публикации изображений позволяет прийти к появлению новых всевозможных форм фотографии и ее закономерному развитию, и привлечению внимания абсолютно любого человека. Благодаря этим постоянным изменениям художественная фотография и журналистика сохраняют свои позиции и влияние.

На фоне повышенного спроса, будет открыта уникальная и крайне познавательно-интересная «Школа военного корреспондента». Она даст возможность развиваться в направлении военной журналистики, работать, творить, привлекать больше людей, помогать, сохранять уникальность исторического наследия.

Также будет произведено обучение основам военной журналистики, сбора информации, ее обработки и фильтрации. Для этого будут использоваться навыки опытного журналиста, который передаст все имеющиеся уникальные свои знания новому поколению, желающему развиваться и учиться, но не имеющему на это никакой возможности в силу финансовых обстоятельств.

Данная студия позволит обеспечить и организовать всем необходимым для работы военного корреспондента юных школьников, которые в силу своих возможностей не могут обеспечить себя специальным курсом «ВИДЕОМЕЙКИНГ КАК ПРОФЕССИЯ», поскольку стоимость данного обучения 78900 рублей (без предоставления оборудования) https://schoolmoviepark.com. При этом, в данную стоимость не входит закупка оборудования. В общей стоимости, если каждый школьник покупал бы самостоятельно себе курс и оборудование, то минимальное набор для каждого составил бы порядка 500 000 и выше. Таким образом, для обучения 45 человек необходимый бюджет на коммерческой основе составил бы более 26 млн. или 3,5 млн без учета выезда до города Москва на обучение.

Наша студия позволит обеспечить всех данным оборудованием, научиться им пользоваться, настраивать и работать абсолютно бесплатно для всех школьных и даже взрослых талантов и лидеров, а полученное по итогу завершения курса портфолио, рекомендации и сертификат не только добавят баллы к поступлению, но и дадут возможность самостоятельно начинать зарабатывать и привлекать спонсорскую поддержку для собственного и самостоятельного развития.

Преимущество данной школы будет заключаться именно в том, что руководитель – опытный инструктор и пилот квадрокоптера, который бесплатно будет обучать на базе созданной школы управление данным оборудованием. А группа преподавателей научит журналистскому делу и видео- и фото-съемке в полевых условиях.

Курс будет включать: подготовка и настройка техники; базовые знания фотографии, видеомейкинга и журналистики; мобильный блок, посвященный съемке на телефон; мастерство оператора; создание идей и сценариев; продюсирование;

Цель

  1. Выпуск 45 новых молодых школьных талантов военного операторского и репортерского дела Забайкальского края с итоговой работой и сертификатом

Задачи

  1. 1 группа=15 человек=3 подгруппы: обучение и передача многолетнего опыта, знаний, навыков и умений военного оператора-репортера, обучение на квадрокоптере, беззеркальной, экшен и телефонной камере, работа с оборудованием, информацией, сбор и обработка, работа в полевых и реальных жизненных условиях
  2. 2 группа=15 человек=3 подгруппы: обучение и передача многолетнего опыта, знаний, навыков и умений военного оператора-репортера - обучение на квадрокоптере, беззеркальной, экшен и телефонной камере, работа с оборудованием, информацией, сбор и обработка, работа в полевых и реальных жизненных условиях
  3. 3 группа=15 человек=3 подгруппы:: обучение и передача многолетнего опыта, знаний, навыков и умений военного оператора-репортера - обучение на квадрокоптере, беззеркальной, экшен и телефонной камере, работа с оборудованием, информацией, сбор и обработка, работа в полевых и реальных жизненных условиях
  4. Молодые выпускники должны создать цикл историко-патриотических короткометражных фильмов, фотографий в виде практики и итогового портфолию репортера и оператора, посвященных малой родине Забайкалья с целью привлечения и развития волонтерского движения

Актуальность и общественная значимость

К сожалению, в современном мире молодежь обладает огромными амбициями и талантом, который не имеет возможности реализовать в силу своих возможностей: отсутствие личного заработка, ограниченность ресурсов, знаний, преподавателей и школ.

Многие высшие учебные заведения всерьез подумывают над тем, чтобы открыть специальный курс военного оператора. Так, МГУ уже практикует военную журналистику, задавая тем самым цель для развития неординарной специальности (https://ruposters.ru/news/27-10-2022/nachnut-uchit-voennoi-zhurnalistike). Следовательно, вся страна становится не так далека от того, чтобы на более крупномасштабном и расширенном поле делать толчок к развитию нового, востребованного направления на факультете журналистки.

Многие ищут профессионального и крайне опытного фотографа, но еще более востребованным становится сфера видео-творчества и экстремального корреспондента, которая является даже сложнее и привлекательнее. Будет осуществляться обучение, в ходе которого директор с большим опытом работы как с детьми и студентами, так и в практике видеомейкера и журналиста, который уже не один год путешествует по России и собирает уникальные кадры и материалы. Поэтому значительную часть времени именно директор будет осуществлять преподавание без заработной платы. Он будет обучать видео-съемке – в частности, на квадрокоптере. Следовательно, можно также говорить о востребованности пилота-оператора (https://www.gazeta.ru/army/2022/10/17/15625231.shtml).

Конечно, школы достаточно хорошо оснащают данным оборудованием, но использовать его по назначению не используют. Ответ прост – попросту некому, потому что большая часть школьных педагогов – это люди зрелого возраста, в силу чего просто не знают и не учились, как обращаться с квадрокоптерами. Так, например, в статье указывается, что «Такая техника школе однозначно нужна, цифровизация. Да тут еще штука такая, нужно их программировать. У нас этого нет». Как итог, оборудование может быть, хоть и старенькое, но проблема все равно остается в кадрах – попросту некому обучать. (https://izvmor.ru/novosti/nauka-i-obrazovanie/pochemu-kvadrokoptery-pylyatsya-v-shkol-nykh-kabinetakh/).

Именно поэтому так важно уделять внимание профессии, которая на данный момент набирает большой спрос своей востребованностью, и усугубляется сложностью и рисками. Помимо того, что очень мало специализирующих преподавателей на экстремальную съемку в полевых, непогодных и природных условиях, так еще и нет должного развития и обучения на необходимых оборудованиях – как на фото-камере, так и на квадрокоптере. Нужны специалисты, которые нестандартными и реальными практическими методами смогут обучить и научить молодые таланты необходимым соответствующим навыкам.

География проекта

Забайкальский край

Целевые группы

  1. Школьная аудитория от 14 до 18 лет, не имеющая финансовой возможности за покупки дорогостоящих курсов, специального оборудования и опытных наставников и преподавателей
  2. Студенты и абитуриенты, которые хотят поступить на военное дело или военную журналистику

Контактная информация

Забайкальский край, М.Р-Н МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ГОРОД КРАСНОКАМЕНСК И КРАСНОКАМЕНСКИЙ РАЙОН, Г.П. ГОРОД КРАСНОКАМЕНСК, Г КРАСНОКАМЕНСК, МКР 5-Й, Д. 520, ПОМЕЩ. 1 Веб-сайт: нет