Проекты

Обоснование

Проект призван продемонстрировать подрастающему поколению многообразие культурного наследия нашего города. Уникальность предлагаемого проекта состоит в создании единого культурного пространства, позволяющего через комплекс проводимых мероприятий подготовить условия для мягкой интеграции молодежи в единую социокультурную среду города. Через знакомство с различными аспектами истории Братска к молодежи должно прийти осознание того, что наш город — это уникальное место, ставшее, в свое время, объектом притяжения для десятков тысяч людей со всех концов Советского Союза. Авторы проекта планируют достичь этого благодаря:
1. Включению ребят в исследовательскую работу по изучению локальных факторов истории своей малой Родины. Это не только работа с первоисточниками в виде документов, видео и фото материалов, но и прямые контакты с представителями старшего поколения, в том числе и внутри своей собственной семьи, которые в той или иной степени являются носителями уникальной информации о нашем городе. Ведь кто как не они смогут рассказать о трудовом энтузиазме тысяч людей, которые в кратчайшие сроки смогли воздвигнуть в глухой, непроходимой Тайге большой и современный город.
2. Реализации творческого потенциала детей, через их прямое участие в креативных мероприятиях проекта. Краеведческая составляющая этих мероприятий проекта должна привести к выявлению "Мест силы" на территории города Братска, одинаково значимых для людей старшего и младшего возраста, что приведет к формированию устойчивых связей между разными поколениями братчан.
3. Популяризации культурного наследия Братска посредством создания видеоконтента о периоде активного промышленного строительства на его территории, о людях, которые приезжали сюда с целью создания в глухой Тайге "города новой формации". Видеоконтент в виде фильма будет насыщен вставками из материалов личной коллекции Н.И. Перка - первого начальника фотослужбы "Братскгэсстроя", который воочию видел все грандиозные события, разворачивавшиеся на этой стройке века, став не только их пассивным зрителем, но и, по роду своей деятельности, сумевший оставить их в памяти многих поколений. Дополнит эту работу издание фотоальбом, куда войдут лучшие работы Н.И. Перка, а также результат творческой деятельности детей - их фотоработы с их видением наиболее близких и значимых мест нашего города.
Реализация проекта существенно повысит нравственный и культурный уровень нашего подрастающего поколения, а также станет важной отправной точкой в формировании их внутреннего самосознания и самоидентификации себя как важной и неотделимой части нашего города. В рамках реализации проекта наша организация получит бесценный опыт взаимодействия и работы с молодежью города Братска. Заявленные формы и методы работы существенно прокачают наши компетенции и, естественно расширят наши возможности при реализации будущих проектов.

Цель

1. Через вовлечение в исследовательскую и творческую деятельность создать условия для возрождения у молодежи интереса к истории родного города, принятия ими себя как его неотъемлемой части и залога будущего развития.

Задачи

1. Разработка и адаптация комплексной программы занятий для приобщения детей к культурному наследию города Братска.
2. Способствовать развитию у детей профессиональных и творческих компетенций через их участие в мероприятиях проекта.
3. Формирование положительного образа города Братска посредством выпуска документального фильма о Н.И. Перке и фотоальбома.
4. Методическое, организационное и информационное сопровождение проекта.

Актуальность и общественная значимость

Приснился мне город, который нельзя одолеть,
хотя бы напали на него все страны Вселенной.
Мне снилось, что это был город Друзей, какого еще никогда не бывало...
На сегодняшний день для Российского общества наиболее актуальной является проблема воспитания подрастающего поколения. Общемировые тенденции и реалии таковы, что акцент в этой области должен быть смещен с общих и обтекаемых фраз, на конкретные шаги и действия, способные привить детям чувство любви и гордости за свою Родину и Отечество. Однако, как бы это прозаично не звучало - любовь к Родине должна начинается с уважения и любви к своему родному краю, городу, селению или деревне. Без понимания этих простых истин невозможно воспитания настоящего патриота и гражданина своей страны. Одна из наиболее ярких страниц в истории города Братска начинается в 1954 году, когда профессионалы и энтузиасты со всего Советского Союза приехали сюда, для того чтобы построить здесь, в глухой Тайге город-мечту. Город рос и развивался. Росло его население, которое в 1991 году составляло уже 289 тыс. человек. События 1990-х годов больно ударили по городу Братску: разрушались организации и предприятия, происходил чудовищный отток населения. Традиции молодого индустриального города были забыты, нарушилась связь поколений. К 2023 году в городе Братске продолжает проживать 221200 человек, 21% из которых в возрасте до 17 лет. В рамках выездных мероприятий, работе на школьных площадках у БМОО "ИК Братский острог" была возможность взаимодействовать с детьми разных возрастов. Среди них нами был проведен социологический опрос, где всем желающим детям предлагалось ответить на несколько вопросов, касающихся их отношения к городу, в котором они проживают. Всего было получено 239 анкет от детей в возрасте от 14 до 17 лет. По результатам опроса 71% респондентов оценивают свои знания по истории города Братска на 3 балла из 10 возможных. 65% респондентов не нравится город в котором они живут. 80% респондентов не знают когда и при каких обстоятельствах их семья приехала в город Братск. 64% респондентов собираются уезжать из города Братска и 59% из этих детей уверены, что обратно они уже не вернуться. 58% не чувствуют свое родство с городом, в котором проживают. Эти данные свидетельствуют о сохранении негативного фона вокруг города Братска и продолжающейся тенденции к оттоку молодого населения из него. На такое положение вещей оказывает влияние множество факторов: экология, наличие работы и перспектив дальнейшего роста. Однако именно воспитательный момент является тем краеугольным фактором, влияющим на формирование образа и общего восприятие своей малой Родины. Несмотря на это, в учебных учреждениях города Братска с 2019 года перестал преподаваться курс "Культурное наследие Иркутской области", что негативным образом сказалось на общем объеме знаний детей по истории Родного для них края, сделало обучение бессистемным и фрагментарным (данное положение вещей подтверждается результатами анкетирования). Напротив, проект "И приснился мне город" предлагает альтернативу данному положению вещей в виде разработки полноценного курса занятий по истории города Братска на основе уникальных фото и видеоматериалах фондов МБУК "БГОМ истории освоения Ангары". Данные материалы созданы одним из первостроителей города Братска, начальником фотослужбы "Братскгэсстроя" Н.И. Перком, который в период с 1954 до 1979 года был воистину "Великим хранителем времени", сохраняя самые знаменательные события из истории Братска. Эти материалы, являясь по своей сути культурным наследием Братска, до сих пор изучены весьма фрагментарно и не принимают должного участия в формировании и развитии актуального культурного пространства нашего города. Авторы проекта, через интерактивные формы и методы работы (КВИЗ-игры, организация выставки, выступления с докладами, работа в фондах музея, составление экскурсионных маршрутов и текстов) стремятся не только создать условия для активного вовлечения детей в процесс узнавания и изучения истории города Братска, сделать их непосредственными участниками данного события, но и актуализировать для них культурное наследие Братска, решив, таким образом проблему преемственности поколений. Проведение общегородского фотоквеста откроет для детей широкое поле к самореализации и самовыражению, даст возможность раскрыть свой творческий потенциал. Проект предполагает получение детьми новых профессиональных компетенций, в том числе и с использованием современных цифровых и интерактивных технологий, в области научной, исследовательской и музейной сферы. Это позволит им, помимо всего прочего, получить определенный профориентационный опыт, что положительно скажется на осознанности выбора ими их будущей профессии. В результате проделанной в рамках проекта "И приснился мне город" работе, дети должны прийти к осознанию того, что они часть большого и очень важного дела - дела сохранения и распространения знаний о нашем городе, воспитания любви и уважения к родному для всех нас дому.

География проекта

Иркутская область, Братский район, город Братск

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных учреждений города Братска в возрасте от 12 до 18 лет.