Проекты

Обоснование

28 лет на базе городского Дворца творчества г. Новокузнецка функционирует Клуб социальной инклюзии "Журавушка". Ежегодно его посещают около 150 семей, воспитывающих детей-инвалидов. Одним из направлений деятельности Клуба является театральное искусство. В 2019 году на основе сказок Б.Шергина и С.Писахова был создан сценарий спектакля "Волшебное кольцо". За год ребята изучили быт, говор, наряды русской архангельской деревни. Авторский текст создан под каждого ребенка, созданы образы костюмов, декорации, закуплены народные музыкальные инструменты. Особенность спектакля в том, что все герои говорят на Архангельском диалекте. Спектакль обрел жизнь и был представлен публике. Зрители отправляются в путешествие вместе с особенными актерами. Но мы решили не останавливаться и продолжить знакомство с многообразием форм диалектов Российского народа. Диалект — это консолидация народа, это возможность сегодня услышать, как звучал наш язык много лет назад. К нему можно и нужно прикоснуться, внимательно рассмотреть с разных сторон. Опрос зрителей нашего спектакля показал, что эта тема очень интересна не только нам. Поэтому мы решили продолжить путешествие по России. Обычные дети смогут отправиться в творческое путешествие вместе с особенными актерами. Открыть для себя мир театра. Понять, что творчество не имеет преград, раздвигает возможности любого и способствует установление добрых отношений. Другой аспект заключается в том, что проблема воплощения диалектного произношения в сценической речи остается одной из наименее разработанных в современном театре.
Русский театр всегда стремился использовать всю палитру выразительных средств русского национального языка в речи сценических персонажей. Нашим режиссером была проделана огромная работа по обобщению практического опыта ведущих театральной педагогов в области сценической речи, изучение и осмысление данных, полученных учеными — лингвистами. Фонетические особенности русских говоров, всесторонне исследованные лингвистами — диалектологами, недостаточно изучены театральными педагогами. Смерть разновидностей языка, как и смерть самого языка — это лингвистическая катастрофа. Язык - хранитель традиционной культуры. Очень важно сохранять и любить язык своих предков. Работа с диалектами способствует развитию фонетического аппарата актеров, что особенно актуально для особенных детей. Посредством разучивания необычных слов идет тренировка, разработка речевого аппарата. Что самое интересное, это актуально и для обычных детей дошкольников и младших школьников, которые так же будут участвовать в проекте. Развитие речевого восприятия находится в тесной связи с формированием и развитием речи. Как показывает практика, традиционные приемы логопедической работы недостаточно эффективны для коррекции нарушений речи и поведения у современных детей. С помощью погружения в диалекты мы фактически делаем артикуляционную гимнастику.

Цель

1. Создание инклюзивного театрального пространства для детей с ОВЗ и инвалидностью, их родителей, детей-нормы г.Новокузнецка на базе Клуба социальной инклюзии "Журавушка"

Задачи

1. Организация просмотра спектакля «Волшебное кольцо" для участников проекта, детей-нормы и жителей города Новокузнецка
2. Организация серии мастер классов "Говорит Россия"
3. Создать постановку и показ мини театрализованных инклюзивных представлений"Говорит и показывает Россия "
4. Создать постановку спектаклей «Лукоморные посиделки», «Пуськи-бятые»
5. Создать открытое театральное пространство для людей всех возрастов, с инвалидностью и без.

Актуальность и общественная значимость

Инклюзивный театр – нестандартное направление в театральном искусстве. Оно позволяет людям с физическими и ментальными особенностями найти своё место на сцене. Наши актеры доказывают то, что настоящее искусство способно стать выше любых ограничений. Идея музыкального инклюзивного театра в Кемеровской является новаторской в той форме, которую мы замыслили, т.к. наши дети актеры будут выступать в роли актеров-наставников. Дети инвалиды будут передавать свой театральный опыт обычным детям.
Инклюзия происходит от английского слова «включение», то есть инклюзивный театр — это театр включения, вовлечения. Изначально он воспринимался как необходимая особенным детям арт-терапия, но сейчас во всём мире прослеживается тенденция восприятия человека и художника вне зависимости от его диагноза. Наши ребята и в самом деле настоящие артисты. Для каждого находится СВОЯ роль, в которой он органичен и самобытен. Каждый выпущенный спектакль создается, учитывая специфику наших особенных артистов, способствуют созданию в обществе позитивного имиджа инвалида. Занятия театром помогают в социализации особенного ребенка, опыт речи на диалекте помогает развитию языкового чутья, пение и игра на народных музыкальных инструментах - развитию музыкальных способностей и мелкой моторики детей.
Тема инклюзивного творчества для многих остаётся сложной и неоднозначной. Но развитые страны давно пришли к тому, что необходимо включать детей с особенностями развития или ограниченными возможностями здоровья в обычную реальность — в учёбу, в творчество. И нам, в свою очередь, тоже включаться в их мир. Инклюзивный театр — это сценическое действо с участием людей с особенностями в развитии, как физическими, так и ментальными. Это новое направление, которое, тем не менее, уже получило распространение в России. Соприкосновение с работами инклюзивного театра может помочь нам больше узнать о мире и о других людях, от которых мы обычно далеки. Кроме того, этот процесс даёт возможность людям с особенностями ощутить свою нужность, востребованность, телесность, попробовать себя в другой роли – роли артиста. А еще, они смогут стать учителями, декораторами, постановщиками, музыкантами. И просто почувствуют себя нужными приобретя новых друзей.

География проекта

Кемеровская область

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья, 5-18 лет
2. Дети дошкольного и младшего школьного возраста (дети-норма)
3. Дети-инвалиды, 5-18 лет
4. Родители
5. Жители Кемеровской области, как зрители