http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Инклюзивная мастерская "Швейка"

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Тип проекта Проекты креативных индустрий (в том числе в области литературы и издательского дела, дизайна, моды, арт, музыки и саунд-дизайна, архитектуры и урбанистики, новых медиа, мультимедиа технологий, кино, театра, игр, создания и развития инфраструктуры креативных индустрий)
  • Тематическое направление Нация созидателей. Российские первооткрыватели, изобретатели, ученые, просветители. Лучшие креативные достижения страны. Люди, меняющие мир к лучшему.
  • Номер заявки ПФКИ-22-1-008097
  • Дата подачи 20.01.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 195 800,00
  • Cофинансирование 510 870,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 706 670,00
  • Сроки реализации 01.04.2022 - 31.12.2022
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ "СЕМЬЯ"
  • ИНН 0264079155
  • ОГРН/ОГРНИП 1200200061600

Обоснование

В основе деятельности инклюзивной мастерской "Швейка" лежит созидательное начало, объединяющее лучшие креативные практики в области развития инклюзивных мастерских, собственный опыт первопроходцев в регионе по альтернативному трудоустройству людей с инвалидностью и инициатива людей, меняющих общество к лучшему, делая его более добрым и принимающим.
Проект соответствует выбранному направлению по нескольким условиям.
Созидательная концепция инклюзивной творческой мастерской продиктована необходимостью организовать удобное и уютное пространство, в котором люди с ментальной инвалидностью могут заниматься творческой самореализацией, создавать креативные эко-изделия и тиражировать их; организовывать рабочие места, чтобы они могли зарабатывать и становились более самостоятельными и независимыми.
Мы работаем и помогаем именно взрослым людям с ментальными нарушениями, т.к для них меньше всего создано условий для занятости и работы, при этом они больше всех нуждаются в особой поддержке и постоянном сопровождении. Несмотря на то, что они взрослые, их психологический и интеллектуальный возраст всегда остается на уровне 3-5-летнего ребенка. Им крайне важно чувствовать себя нужными и полезными.
Первооткрыватели, изобретатели, просветители.
Наш опыт, по словам Министерства социальной защиты РБ, является первым в регионе по созданию работающей, а не кружковой мастерской с альтернативным трудоустройством людей с ментальной инвалидностью. Альтернативное трудоустройство предполагает трудоустройство особых работников мастерской на квотируемые рабочие места крупных организаций с непосредственным рабочим место в инклюзивной мастерской.
Лучшие креативные достижения.
Наша мастерская собрала в себя лучшие практики мастерских со всей России. Уникальность мастерской в том, что люди с инвалидностью в ней не просто проводят время, а создают реальные вещи, необходимые большинству населения в ежедневной жизни. Тем самым, наши особые люди чувствуют себя по-настоящему нужными и значимыми, а общество, приобретая качественную инклюзивную продукцию, приобщаются к теме инклюзии.
Люди, меняющие мир к лучшему.
Наша мастерская объединяет людей, которые всем сердцем радеют за построение мира, в котором будет место для каждого вне зависимости от диагнозов, умения говорить, читать или бегать. При правильном подходе и распределении задач каждый человек может найти дело своей жизни и быть полезным своему обществу. Вместе – наша команда и особые мастера – доказываем, что все ограничения только в нашей голове. Своим проектом мы рушим границы между обычными и особыми людьми. И открыто демонстрируем свой опыт.
Мастерская Швейка - уникальный, инновационный и социально значимый проект не только для г.Нефтекамск, но и для Башкортостана, который находит отклик в лице жителей и руководства нашего города и региона. Мы создаем на своей территории дружелюбное инклюзивное сообщество через создание условий для творческой и трудовой самореализации одних из самых уязвимых людей общества.

Цель

  1. Организация занятости молодых людей с ментальной инвалидностью, включая официальное трудоустройство, и их творческая самореализация, а также содействие сохранению и популяризации ценностей инклюзивного общества посредством функционирования инклюзивной мастерской "Швейка".

Задачи

  1. Функционирование инклюзивной мастерской и выпуск изделий молодыми людьми с ментальной инвалидностью под руководством мастеров-наставников посредством аренды помещения, закупки необходимых материалов, производства изделий в рабочее время и во время кружка.
  2. Тиражирование готовой продукции посредством информационной деятельности и продвижения в социальных сетях, продажи изделий на ярмарках и выставках, размещения на маркет-плейсах и в магазинах, выполнения корпоративных заказов.
  3. Содействие популяризации идей инклюзивного общества и привлечение внимания общественности к теме инклюзии посредством проведения мастер-классов для горожан, творческого конкурса среди детей и подростков с инвалидностью, акции по продвижению, выпуска эксклюзивной коллекции.

Актуальность и общественная значимость

Пока мы выбираем между двумя почти одинаковыми пакетами молока в супермаркете и стараемся эффективно спланировать свой день, — где-то в параллельной вселенной живут люди, которые не могут самостоятельно даже сходить в магазин или в принципе не знают, что такое деньги.
Если они остаются без опекуна/попечителя, их помещают в психоневрологический интернат, где, к большому сожалению, они медленно угасают из-за отсутствия навыков самообслуживания и недостаточного ухода. Наша цель - этого не допустить. Люди с ментальной инвалидностью нуждаются в постоянном длительном сопровождении на протяжении всей жизни.
Людей с ментальной инвалидностью нельзя сравнить с инвалидами-колясочниками, слабослышащими и слабовидящими людей - они могут заниматься интеллектуальным трудом, работать в команде, они знают права и несут ответственность за свои действия. Ментальная инвалидность требует постоянного сопровождения в силу особенностей нарушения интеллекта и психических функций.
Согласно данным Министра труда и социальной защиты РБ происходит прирост людей с ментальной инвалидностью на 10-20% в год. На одном из последних совещаний, ссылаясь на эти данные, Ленара Хакимовна высказалась, что для этих подрастающих детей уже сейчас нужно строить ПНИ.
На сегодняшний день в стране неплохо выстроена система помощи детям и подросткам с инвалидностью. В раннем возрасте большой упор делается на медицинскую реабилитацию, в детских садах работают специализированные группы, существуют коррекционные школы, после завершения которых ребята могут пройти профессиональные курсы в училищах. Однако после завершения училища 99% ребят в нашем городе вынуждены сидеть дома. Государственной поддержки в этой сфере недостаёт: затраты компаний, берущих людей с особенностями на работу, часто превышают все льготы. А вот некоммерческие организации реально меняют отношение общества к людям с ментальной инвалидностью, дают им шанс жить, а не существовать. С этим мы сталкиваемся на практике и знаем ситуацию изнутри.
Исходя из вышеизложенного мы задались вопросом: в чём смысл того, что сейчас специалисты Центра работают с детьми по ранней помощи, обучают их жизненно важным навыкам? Каким должен быть конечный продукт всей нашей деятельности? Мы убеждены, что конечная цель всей реабилитации — это максимальная активность, вовлеченность и нормализация жизни людей с особенностями развития психики и интеллекта. Мы столкнулись с такой проблемой, что нашим подопечным исполнилось 18-19 лет, они завершили обучающие курсы кройки-шитья, а на работу их никуда не берут, не предусмотрены возможности для организации их занятости по ряду причин: тут и неготовность руководителей принять сотрудника с инвалидностью, страх повышенной ответственности за него, и опасение самого инвалида быть не понятым и не принятым в коллективе, и гиперопека родителей, мешающая реализовывать себя, и многое другое. Самостоятельная жизнь подразумевает самообслуживание, когда человек заботится о своем доме, питании, зарабатывает себе на жизнь и имеет возможность для самореализации и заниматься любимым делом.
Доступнее всего для человека с особенностями занятия ручным трудом, прикладным искусством, народными ремёслами. Наши ребята отлично шьют, под контролем мастера-наставника создают для своих эко-изделий авторские принты. Весь процесс очень простой, занимательный и креативный. А в небольших коллективах легко создается атмосфера комфорта. К сожалению, положительные примеры инклюзивных мастерских есть лишь в нескольких крупных городах России - по данным только нашего опроса и наблюдений, занятых людей с ментальной инвалидностью порядка 5% по всей стране, не больше! Наш проект станет одним из положительных примеров и первым на территории нашей Республики. Отрадно, что наш регион тоже озабочен этой проблемой и на днях Правительство утвердило концепцию создания республиканского Мультицентра социальной и трудовой интеграции инвалидов. И это еще раз доказывает, что наш проект является своевременным и как никогда актуальным.
Мы создаем инклюзивную мастерскую "Швейка", в которой взрослые с особенностями могут реализовать свой творческий, художественный и духовный потенциал, а простые обыватели могут приобретать эко-изделия ежедневной необходимости, созданные руками людей с инвалидностью. В мастерской "Швейка" отшиваются изделия, отвечающие требованиям экологичности (мы не используем полиэтилен, а материалы состоят из натуральных компонентов), качества и креативного дизайна - главным факторам конкурентоспособности. Общественная значимость проекта в том, что, во-первых, решается острая проблема жизнеустройства людей с ментальной инвалидностью путем создания условий для их творческой занятости, во-вторых, таким образом транслируем создание и укрепление инклюзивного общества.
Все это подтверждается исследованиями ВЦИОМ, по которым 47% россиян предпочли бы товар с маркировкой о том, что он произведен людьми с инвалидностью, имея выбор между товарами одинакового качества и цены.

География проекта

городской округ город Нефтекамск Республики Башкортостан, тиражируется по всей России

Целевые группы

  1. Молодые люди с ментальной инвалидностью старше 18 лет: трудоустроенные в мастерскую и посещающие кружок
  2. Посетители ярмарок, выставок и маркет-плейсов, покупатели в магазинах, познакомившиеся с продукцией или купившие её
  3. Организации, с которыми установлено сотрудничество, по поставке продукции или выполнению корпоративных заказов, а также их сотрудники
  4. Люди, ставшие участниками инклюзивных мастер-классов, акции по продвижению и подписчики социальных сетей
  5. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья, ставшие участниками творческих конкурсов