Проекты

Обоснование

Творческая концепция нашего проекта - Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.

Робототехника - очень креативная индустрия, т.к. требует не только глубоких знаний математики, физики, программирования, но и их нестандартного, креативного применения. Только таким образом можно создать что-то новое и необычное. Совершить прорыв в отрасли на благо нашей страны.

Соревнования по робототехнике по своей природе призваны выявлять молодых лидеров, лучших в своем деле.
В дальнейшем эти лидеры смогут привлечь в робототехнику своих сверстников, стать для них примером и неформальными наставниками.

Робототехнический Фестиваль дает возможность детям пообщаться со своими единомышленниками, проявить свои таланты и задуматься о будущей профессии.

Поэтому мы считаем, что наш проект полностью подходит под эту творческую концепцию.

Цель

1. Провести Фестиваль робототехники "Роботёнок" для детей обучающихся в 1 - 6 классах со всей России, в период с 1 марта 2024 г по 30 июня 2024 г., для популяризации робототехники среди целевой группы и привлечения к занятиям робототехникой.

Задачи

1. Проведение подготовительных работ
2. Проведение очных соревнований по робототехнике "Роботёнок" в пяти категориях для двух возрастных групп с охватом не менее 100 человек
3. Проведение технического конкурса в режиме онлайн с охватом не менее 200 человек
4. Проведение пяти онлайн мастер-классов для преподавателей с охватом не менее 100 человек
5. Проведение десяти очных мастер-классов для школьников с охватом не менее 200 человек
6. Освещение Фестиваля в различных медиа
7. Подготовка и сдача отчетной документации

Актуальность и общественная значимость

Одной из ключевых проблем в России является ее недостаточная обеспеченность инженерными кадрами в условиях существующего демографического спада, а также низкого статуса инженерного образования при выборе будущей профессии выпускниками школ.

В последнее время руководство страны четко сформулировало первоочередной социальный заказ в сфере образования в целом.
Необходимо активно популяризировать профессии инженера уже в школьном возрасте.

Образовательная робототехника является популярным и эффективным методом для изучения важных областей науки, технологии, конструирования, интегрируется в учебный процесс, опираясь на такие учебные дисциплины, как информатика, математика, технология, физика, химия и биология.

Соревновательная робототехника развивает не только навыки технического творчества, но и лидерские качества, умение представить свой проект, помогает детям увидеть других увлечённых робототехников. Участие в соревнованиях даёт бесценный опыт и самую лучшую мотивацию заниматься техническим творчеством.

На робототехнических соревнованиях просто нет стандартных задач, с которыми можно было бы справиться шаблонными решениями. И ребёнок учится думать и придумывать, пытаясь решить такую задачу. Именно так из детей вырастают инженеры и конструкторы.

Российский рынок робототехники развит недостаточно, говорят аналитики, сравнивая уровень роботизации производств.
В мире установлено 2,4 млн промышленных роботов, в России — около 6 тыс. (0,25%). В среднем по миру на 10 тыс. работников приходится 99 роботов, в России — только 5 (в 20 раз меньше).

Государство рассматривает робототехнику как способ увеличения производительности труда, повышения качества продукции в самых разных отраслях. В России на разработку робототехники, искусственного интеллекта и других смежных технологий планируют потратить 1,118 триллиона рублей, согласно национальной программе «Цифровая экономика 2024» разработанной в Минкомсвязи.

Заместитель главы Минпромторга РФ Василий Шпак, отмечает, что российская радиоэлектронная отрасль в 2023 - 2025 годах получит госфинансирование в размере более 700 млрд рублей.

Василий Шпак спрогнозировал, что объем рынка отечественной радиоэлектроники к 2030 году должен вырасти в 17 раз — до 6,3 трлн рублей. Российская продукция должна занять 70% рынка.

Проект Робототехнический фестиваль для детей "Роботёнок" позволит удовлетворить запросы как государства так и общества в рамках популяризации профессии инженера-робототехника и привлечения школьников для занятий робототехникой.

География проекта

Все желающие из любых городов и сел России. Очно и в онлайн форматах.

Целевые группы

1. Школьники 1 - 7 классов