Проекты

Обоснование

В настоящее время поток новостей об отмене русской культуры на Западе не иссякает. "Сегодня пытаются отменить целую тысячелетнюю страну, наш народ. Говорю о прогрессирующей дискриминации всего, что связано с Россией. И при полном попустительстве, а иногда и при поощрении правящих элит", – сказал Владимир Путин во время недавней встречи с лауреатами премии Президента для молодых деятелей культуры и премии Президента в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества (https://www.vesti.ru/article/2713165). Сегодня необходимо говорить о необходимости защиты культуры и культурных ценностей России от морального и физического уничтожения. Кроме нас, жителей России, больше некому бороться за свою культуру, традиции. Творчество и традиции являются корнями культуры. Вокальное искусство – основа сохранения культурного наследия и залог будущего молодого поколения. Современное вокальное искусство оказывает огромное влияние на сознание, чувства, вкусы, формирование эстетического отношения к действительности, развитие творческих качеств личности (https://intel-academy.ru/files/publications/4059/file/dostupnost-i-aktualnost-zanyatii-estradnym-vokalom.doc). И именно поэтому актуальной и значимой представляется проблема развития творческих способностей детей, формирования певческих навыков, воспитания духовности, самореализации и саморазвития. Развитие вокальных способностей обеспечивается в единстве с интеллектуальным и личностным развитием детей и подростков, их индивидуальными потребностями. Воспитание детей и подростков на вокальных традициях является одним из важнейших средств нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения. Песня – это эффективная форма работы с детьми различного возраста. Дети и подростки поют охотно и с удовольствием, что способствует развитию у них активности восприятия музыки, умения искренне и глубоко выразить свои чувства, переживания. Встреча с песней, общение с музыкой, выступления на сцене вызывают у ребенка положительные эмоции, без которых не может быть гармонически развитой личности. Сегодня должно развиваться созидательство. Задача наших педагогов – через формирование певческой, а также общей музыкальной культуры и творческую деятельность воспитывать гармоничную и здоровую личность, способную справляться с любыми жизненными трудностями и препятствиями, актуализировать ценности традиционной народной культуры среди подростков, воспитывать в подростковой среде миролюбие, уважительное отношение друг к другу, взаимопомощь и нравственные идеалы. Творческая деятельность детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ОВЗ в студии CITRUS будет способствовать развитию их певческого мастерства и культурного потенциала, их знакомству с культурным наследием через изучение традиционной народной музыки и народных инструментов. Мы должны формировать культурный, а главное человеческий код нового поколения граждан России. Творчество, традиции и искусство "отменить" и запретить невозможно.

Цель

1. Организация студии с тремя классами для проведения бесплатных занятий по вокалу для детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
2. обеспечение развития их творческих способностей и индивидуальности, овладение ими знаниями и представлениями о вокальном исполнительстве, формирование практических умений и навыков вокального исполнения

Задачи

1. создать необходимые условия для реализации занятий вокалом для детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, а также для всех желающих
2. привлечение и набор детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья к занятиям вокалом
3. социальная адаптация детей и подростков из малообеспеченных семей, детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья через творческие занятия вокальным мастерством, совместные концерты со сверстниками

Актуальность и общественная значимость

Половина россиян (49%) хотели бы, чтобы их дети получали музыкальное образование: 38% желают, чтобы дети научились играть, 11% предпочитают вокальное, хоровое, дирижерское образование. https://www.vremyan.ru/news/vsego_14_rossijan_imejut_muzykalnoe_obrazovanie.html Большинство наших сограждан (69%) полагают, что в настоящее время государство уделяет недостаточно или слишком мало внимания проблемам инвалидов. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/invalidy-i-obshchestvo-polozhenie-otnoshenie-problemy Важно, что в Республике Крым разработана Государственная программа Республики Крым "Развитие культуры, архивного дела и сохранение объектов культурного наследия Республики Крым" до 2024 года, включающая подпрограмму "Развитие культуры Республики Крым" (https://business.rk.gov.ru/medias/documents/2021/22.-gp-razvitie-kulturyi.pdf), одними из важных пунктов которых являются: 1) удовлетворение культурных и информационных потребностей всех слоев населения; 2) развитие механизмов реализации проектов государственно-частного партнерства в целях привлечения дополнительных инвестиционных ресурсов для развития сферы культуры; разработка и реализация комплекса мероприятий развития культуры; 3) формирование культурной среды, отвечающей растущим потребностям личности и общества, повышение доступности, качества, разнообразия и эффективности услуг в сфере культуры; 4) расширение сети учреждений дополнительного образования в сфере культуры и искусства. Многих детей сегодня увлекает вокальное творчество. Разве можно упустить такую возможность, чтобы не воздействовать на формирующуюся личность, склонности, интересы, донести до детей понятия, что же такое вокальное искусство, сколько требует оно от исполнителя таланта, ума, упорного труда. Занятия вокалом все больше привлекают современных детей, оказывают влияние на процесс их социализации. На базе вокальной студии CITRUS предполагается создание условий для развития индивидуальных способностей и талантов, предоставление возможности заявить о себе, найти интересное для себя дело. Все эти вопросы сегодня очень актуальны для детей и подростков. В особенности для детей из малообеспеченных, многодетных, неблагополучных или неполных семей, чьи родители зачастую не имеют возможностей, компетенций и ресурсов для создания условий творческого развития детей, их обучения и продвижения. Всего, что обычному ребенку дается легко, дети с ОВЗ, эти юные артисты добиваются с многократными усилиями. Дети и подростки с ОВЗ так же, как и здоровые дети, обладают талантами, способностями, одаренностью, только для развития способностей детей с ОВЗ требуется специальная помощь и поддержка. Родители детей с ОВЗ, как правило, травмированные. Они закрыты, полны комплексов по поводу своего малыша. От них часто приходится слышать – "да вы что, он не может", "он не способен на это". Они не знают о его возможностях! Необходимо убеждать. Весь этот пессимизм – до первого выступления. Когда мамы видят, что ребятам аплодируют, дети счастливы, они оживают – начинают сами предлагать идеи для выступления. Опыт работы с «особенными» детьми у вокальной студии CITRUS уже есть. Сейчас на концертах студии дети и подростки с ОВЗ – полноправные участники. Дети с ОВЗ – прежде всего дети, и тоже талантливые, им нужно создать условия, чтобы они раскрылись, как волшебные цветы. Основная задача нас, взрослых, – помочь детям расти, раскрыть их данные природой, таланты, создать комфортную среду для индивидуальной траектории развития каждого ребенка. Развитие творческих способностей детей и подростков из малообеспеченных семей, юных вокалистов с ОВЗ, повышение их культурного уровня и образования, обеспечение организации досуга и неформального общения со сверстниками – один из способов приобщения указанных категорий детей и подростков к активной жизни общества. А ведь и здоровым и успешным детям необходимо общение и коммуникация с разными детьми, с детьми-инвалидами. Учебным планом работы нашей студии предусмотрены знакомство с народной музыкой, изучение народных инструментов, которые будут способствовать формированию у детей и подростков национального самосознания, подготовят их к пониманию традиций и культуры своего народа. Проводя созидательную и социально ответственную деятельность, мы способствуем формированию нравственной, ответственной, самостоятельно мыслящей, творческой личности, создаем возможность для творческого и профессионального развития, для реализации творческого потенциала и раскрепощения личности. Очевидно, что здесь необходимо дополнительное финансирование. Творчество без материальной поддержки – это сложно. У нас пока эта миссия лежит на плечах родителей и отдельных педагогов, которые взяли на себя ответственность за продвижение и развитие талантливого ребенка. Сегодняшние дети нового тысячелетия, обладают особыми способностями, потому что родились и живут в новом мире, в котором гораздо больше возможностей для их развития. Наша задача помочь им проявить их способности, таланты и поддержать их.

География проекта

г. Симферополь

Целевые группы

1. дети и подростки от 5 до 18 лет из малообеспеченных семей г. Симферополя, дети и подростки от 5 до 18 лет с ограниченными возможностями здоровья, г. Симферополя
2. педагоги по вокалу г. Симферополя
3. родители детей и подростков от 5 до 18 лет из малообеспеченных семей, а также с ограниченными возможностями здоровья г. Симферополя, неравнодушные к пению люди