Проекты

Обоснование

Проект "Наш общий разный мир"в полной мере соответствует выбранному тематическому направлению конкурса. Проект знакомит подрастающее поколение с этнокультурным многообразием России, являющегося нашим конкурентным глобальным преимуществом, укрепляющим нашу страну за счет консолидации представителей разных народностей.
"Наш общий разный мир" - проект , позволяющий знакомить подрастающее поколение с огромным пластом культуры разных народов России - природы, литературы, музыки, понять связь между фольклором и природой, и все это в увлекательной форме музыкального телеспектакля с 2D анимацией.
Широко известно, что наилучшим образом подрастающим поколением информация усваивается в метафорическом изложении, через сказку или миф. Для подрастающего поколения мифы, легенды, сказки, предания – огромное информационное поле, позволяющее понять мир, определить в нем свое место и получить основную информацию об особенностях мышления и мировосприятия разных народов. Другой мощный носитель такой информации – музыка. Особенно нуждаются в такой помощи дети, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации. Понимание и уважение невозможно навязать человеку, но необходимо создать возможность юному человеку заинтересоваться культурами народов нашей страны, дать понимание возможностей и роли собственной культуры в формировании общей культуры России, возможность убедиться, что главные человеческие ценности одинаковы у всех народов, именно разнообразие народов и культур делают жизнь в нашей прекрасной общей стране гармоничнее и радостнее. . Поэтому в проекте использованы современные технологии 2D анимации, привлекательные для подростков, привлекаются к соавторству дети из многодетных семей. Легенды народов связаны с природой, проект также поможет и развитию этнографического туризма.
Проект направлен на укрепление национальной идентичности, понимание возможностей и роли культуры каждого народа нашей страны в формировании общей культуры единой России.

Цель

1. Через знакомство с особенностями культур разных народов, населяющих Россию, привести юных граждан России из многодетных и социально незащищенных слоев населения к общечеловеческим ценностям, построению гармоничных отношений на основе взаимного уважения, развить их нравственный и патриотический потенциал

Задачи

1. Разработать и создать 3 музыкальных видеофильма по русской, мордовской и крымской легендам
2. Привлечение молодых талантов из целевой аудитории к искусству кино, сотворчеству, развитие интереса к природе родных мест, истории и литературе народов, живущих здесь
3. Развивать в подрастающем поколении интерес к природе России, интерес к культурам народов, ее населяющих, их литературе, музыке, мировосприятию
4. Помощь родителям, особенно многодетным, в нравственном, патриотическом воспитании подрастающего поколения
5. Информационная поддержка проекта

Актуальность и общественная значимость

Особенность России в ее многонациональности - это множество языков, культур, традиций. как помочь подрастающему поколению понять хорошо это или нет?
Как показывают исследования Института этнографии РАН, самоидентификация ребенка происходит в первые 5 лет жизни человека. Первоначально ребенок знакомится с легко наблюдаемыми характеристиками этнической группы: внешность, язык, элементы материальной культуры (еда, одежда), обычаи. А в более старшем возрасте для ребенка становятся важными более глубокие признаки: религия, историческая судьба и т.п. Формирование основных компонентов этнической идентичности: познавательного, эмоционального и поведенческого, в основном, завершается в младшем подростковом возрасте. К 11-13 годам у ребенка уже формируется представление о себе как о представителе своего народа. Согласно статистическим отчетам, у школьников и студентов почти полностью отсутствуют представления о народах России, их традициях, искусстве, даже названиях. Между тем, нет ни одного класса в школе, ни одной группы в детском саду, где бы не было детей, как минимум 7 национальностей. Проблема межэтнического согласия возникает у жителей нашей страны с детства. Особенно сложно ситуация складывается у детей, попавших трудную жизненную ситуацию. Наша современная «видео» цивилизация направленная, в основном, на развлечение человека, не позволяет людям, а особенно детям, воспринять, понять и принять культуру народов. Поэтому все более важной становится роль просветительских программ. В
«Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» четко отмечено, что одним из негативных факторов, влияющих на развитие подрастающего поколения является «недостаточность культурно-просветительских мер по формированию российской гражданской идентичности, воспитанию культуры межнационального общения, изучению истории и традиций народов России, их опыта солидарности в укреплении государства и защиты общего Отечества».Пробудить в подрастающем поколении юных граждан с непростой судьбой интерес к основам культуры как родной страны, так и других народов, помочь понять особенности поведения людей разных национальностей. Благодаря заинтересованности, вызванной знакомством с природой, легендами, музыкой и музыкальными инструментами разных народов, помочь им взглянуть на процесс общения по-другому, научиться ценить и уважать ценности других людей. Программа позволит развить нравственный, патриотический потенциал подрастающего поколения в многодетных , социально незащищенных семьях, интерес к истории народов России, к чтению, к музыке и особенностям мировосприятия разных народов нашей страны, стимулировать воображение, внимание, поможет в социальной адаптации, поможет находить достойные выход из тяжелых жизненных ситуаций, позволит наладить добрые отношения между детьми.

География проекта

Вся Россия, особенно Новгородская область, республика Мордовия и республика Крым

Целевые группы

1. Дети от 10 до 13 лет из многодетных семей, из социально незащищенных слоев населения
2. родители, особенно многодетные