http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Москва
20.01.2022
ПФКИ-22-1-002988
Экология современной устной русской речи
запрашиваемая сумма 1 054 420,00 ₽
софинансирование 0,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 1 054 420,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
46,25
Конкурс
Первый конкурс 2022
Тип проекта
Проекты в области современной популярной культуры
Тематика
Великое русское слово. Литературные, театральные и иные проекты, основывающиеся на русской литературе и драматургии.
Заявитель:
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ – МОСКОВСКИЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ"
ИНН:
7725079226
ОГРН/ОРГНИП
1027700482369
Срок реализации
01.03.2022 - 01.12.2022
Обоснование

1. Создание аудио пособия " Работа над литературным произношением "От русской потешки до произведений А.С. Пушкина"";
2. Интеллектуальный конкурс "Знатоков культурного наследия народов России";
3. Театральный фестиваль " Сказки народов России";
4. Научная международная конференция "Актуальные проблемы лингвоэкологии", предполагаемые секции:
1- проблемы лингвоэкологии в преподавании русского языка;
2 - проблемы лингвоэкологии в преподавании русского как иностранного;
3 - проблемы лингвоэкологии в преподавании иностранных языков.

Цель
  1. Цель проекта – всестороннее изучение и обобщение проблем экологии современного русского языка и культуры речи, многогранный подход к изучению русского народного творчества, русской классической литературы
  2. развитие системы преподавания русского языка через приобщение к театральному искусству. Развитие просветительской деятельности в молодежной среде, направленной на продвижение русского языка. на изучение истории, культуры
Задачи
  1. 1. Подготовка и реализация специальных профессиональных постановок, связанных с приобщением обучающихся к русской филологии, российской культуре, создание системы привлечения школьников, студентов к изучению литературного наследия через постижение драматического искусства.
  2. 2. Привлечение и консультирование педагогов, включенных в реализацию проекта, в области использования ресурсов театрального искусства и театральных методик в процессе обучения русскому языку и формирования мировоззрения.
  3. 3. Разработка методического инструментария по включению ресурсов театрального искусства в методику обучения русскому языку и культуре.
  4. 4. Публикация методических материалов (в т.ч. на электронных носителе).
  5. 5. Формирование сети образовательных учреждений, готовых использовать потенциал театрального искусства в педагогической деятельности.
Актуальность и общественная значимость

Проблема нарушения экологии современного русского языка актуальна и требует широкого освещения. Современный школьник, студент должен быть в курсе процессов, происходящих в языковой среде, особенно, когда процессы носят явно деструктивный характер. Если исчезнет язык, то мы перестанем существовать как нация. Но ведь экологическую катастрофу всегда легче предупредить, чем ликвидировать. Сегодняшнему молодому поколению жить в России, и мы должны о ней заботиться. Важно сказать, что значимость проблемы определена на государственном уровне политикой и президентом: в России действует федеральная целевая программа «Русский язык» 2016 - 2020, нацеленная на сохранение, изучение национального языка, пропаганду речевой культуры и повышение имиджа русского языка в мире. 2022 год - объявлен годом культурного наследия народов России. Следовательно, актуальность данной темы неоспорима.
Учащиеся всех уровней образования. Учащиеся смогут через театральную деятельность, через участие в обсуждении профессиональных театральных постановок повысить уровень языковой, коммуникативной, метакогнитивной компетенций.
Педагоги образовательных учреждений смогут освоить театральные методики в преподавании, организовать театральные творческие коллективы, использовать электронное пособие при подготовке и проведении занятий в рамках урочной и внеурочной деятельности, расширить знания о возможностях театрального искусства.
Преподаватели русского языка зарубежных стран: использование электронного пособия (ресурса): изучение русской классики, русского языка, развитие языковой грамотности; приобщение к русской культуре.
Образовательные организации среднего (полного) общего образования: повышение уровня мотивации к обучению; повышение качества образования; эффективности воспитательной работы; формирование положительного имиджа образовательного учреждения за счет расширения социального партнерства.
Образовательные учреждения дополнительного профессионального образования: формирование банка новых образовательных программ дополнительного профессионального образования специалистов, повышение профессиональной компетентности специалистов.

География проекта

город Москва, Подмосковье, города Российской Федерации

Целевые группы

  1. Учащиеся всех уровней образования
  2. Педагоги образовательных учреждений
  3. Преподаватели русского языка зарубежных стран