Проекты

Обоснование

Как показали многочисленные исследования, шахматы благотворно влияют на интеллектуальные особенности развития среди подрастающего поколения, особенно среди подрастающего поколения.
Экс-чемпионка мира по шахматам А.К. Костенюк, в своих мемуарах о современных образовательных стандартах считает, что шахматная игра является уникальным инструментом для стимуляции умственных способностей детей дошкольного возраста. Основанием для ее выводов является многолетний опыт работы с дошкольниками: «На протяжении 5 лег мы используем эту систему в нашей школе-студии В Москве. Конечно, мы не претендуем на утверждение того, что нашли универсальный ответ на вопросы о дошкольном образовании. Но результаты нашей работы дают нам право утверждать, что шахматы, преподаваемые в особом ключе — уникальный инструмент раннего интеллектуального развития дошкольника».
О пользе шахмат для интеллектуального развития заявлял и Президент РФ В.В. Путин: «Шахматы — это не просто спорт: Они делают человека мудрее и дальновиднее, помогают объективно оценивать сложившуюся ситуацию, просчитывать поступки на несколько ходов вперед».
Первый чемпион мира по шахматам, Вильгельм Стейниц, отмечал, что в шахматах почти повсюду признают полезное умственное упражнение, которое «сродни воздействию, ока“ вызываемому физической гимнастикой на сохранение развитие физической силы». Более того, он выдвигал гипотезу, что шахматной игрой происходит положительное влияние на физическое здоровье шахматистов.
В подтверждение данных тезисов о полезности шахмат для интеллектуального развития можно привести тот факт, что именно среди представителей интеллектуальной и творческой элиты большое количество шахматистов: «Шахматная игра очень многогранна, не случайно любителями шахмат были многие но известные музыканты, художники, писатели. И все же больше всего шахматистов среди ученых». Отлично дополняет следующий момент, что шахматная игра пользовалась и пользуется среди выдающихся представителей науки. В свободное от работы время, шахматам посвящали себя: М. М. Ботвинник, П.Г. Виноградов, П.Л. Капица, Д. И. Менделеев и многие другие.
Наша страна была всегда богата как своей историей, так и культурой, у нас огромнейший список как выдающихся шахматистов, так и деятелей культуры. Именно они, несмотря на тяжелые времена, созидали, создавали, строили и понимали нашу страну. Нам есть чем гордиться, мы обязаны донести эту гордость в умы подрастающего поколения.
Наш проект соединит в себе как шахматы и шахматную культуру, так и историю, и культуру своего региона и России в целом. Мы очень надеемся, что подобные проекты будут появляться в каждом регионе нашей сильного государства. Созидать и развивать всегда трудно и сложно, но таков путь, и не нам сворачивать с него.

Цель

1. Повышение культурного уровня развития и созидания среди населения Владимирской области

Задачи

1. Формирование у школьников шахматной культуры посредством просветительских и обучающих мероприятий.
2. Повышение интеллектуального и культурного уровня населения через мотивирующие семинары.
3. Продвижение идей шахмат, культуры и истории через социальные сети, Интернет, СМИ.

Актуальность и общественная значимость

Во время проведения шахматных уроков со школьниками, мы узнали про огромные проблемы со знанием исторических и культурных особенностей как родного Владимирского региона, так и России в целом. Проблема заключается в отсутствии интереса к самостоятельному изучению среди населения, а также в должной пропаганде исторических и культурных ценностей. https://tass.ru/obschestvo/7070620, https://dzen.ru/a/YtgwFzAMMU19OWLs?utm_referer=www.yandex.ru.
Одновременно с этим, наша страна, некогда гегемон шахмат и шахматной культуры, вырастившая целую плеяду знаменитых шахматистов, начинает уступать свои позиции, в связи с дефицитом талантливых шахматистов на территории РФ https://iz.ru/1480655/2023-03-09/kariakin-zaiavil-o-defitcite-v-rossii-molodykh-talantlivykh-shakhmatistov.
На международном уровне нас активно теснят шахматисты из Индии, Узбекистана и США. "Идет очень сильное поколение, четыре-пять индусов, юные ребята из Узбекистана. Фирузджа очень талантлив и долго будет топовым игроком. А следующая генерация от 15 до 17-18 лет будет просто выдающейся. Гроссмейстерам из первой десятки, особенно с учетом того, что многие из них немолоды, надо быть настороже", — заявил РИА Новости 14-й чемпион мира Владимир Крамник. Гроссмейстер не теряет надежды. "В России есть актуальные игроки высокого уровня. Я сейчас (в работе) делаю упор на игроков 10-14 лет, лучшие из них подойдут попозже. Ярких игроков в возрасте 15-18 лет у нас нет, но так бывает. Вот в Индии среди шахматистов с разницей в два года — 5-6 колоссальнейших талантов. Но это большая редкость", - отметил он. Для сравнения: В юниорском февральском рейтинге FIDE Индию в топ-100 представляют 20 (!) человек, США — 15, а россиян — шесть.
https://rsport.ria.ru/20230301/shakhmaty-1854978670.html
Как показали опросы существует проблема неравномерного распространения шахмат по регионам в РФ, а также проблема и дефицит развития шахмат среди детей. https://serpukhovchess.ru/4384-2/, в одних регионах шахматы существуют в каждой школе, в других же они отсутствуют напрочь.
Работа с детьми по этой теме - это подготовка будущих чемпионов, созидателей, интеллектуальных и высококультурных граждан РФ. Кроме того, выдающийся советский педагог В. А. Сухомлинский, анализируя работу с детьми, отмечал, что при воспитании культуры мышления ребенка, шахматы играют значительную роль: «Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти. Игра в шахматы должна войти в жизнь начальной школы как одна из элементов умственной культуры. Речь идет именно о начальной школе, где интеллектуальное воспитание занимает особое место, требует специальных форм и методов работы”.
Исследования, которые проводились в 1986 в Германии, подтвердили, что целенаправленное и систематическое обучение шахматной игре способствует развитию у обучающихся оригинальности и скорости мышления, увеличению количества и конкретности творческих идей. Интересно, что такой эффект проявлялся уже через шесть месяцев регулярных шахматных занятий. https://www.dissercat.com/content/shakhmatnaya-igra-kak-fenomen-intellektualnoi-kultury.
Как показала практика, решением данных проблем будет развитие и пропаганда шахмат и шахматной культуры среди школьников России, формирование у подрастающего поколения и взрослого населения дополнительного самостоятельного изучения культуры и истории родного края и страны . В приоритете молодежь, так как именно молодые кадры способны вернуть былую славу Российских и Советских шахмат, а так же стать мотиватором для своего окружения. Очень важно, чтобы интеллектуальная ответственность в стремлении изучения, развития и созидания стала стилем жизни населения РФ.
Итоги проекта будут проанализированы экспертным сообществом на заключительной конференции, выработана дальнейшая программа действий, привлечено внимание образовательных учреждений.

География проекта

Город Владимир и Владимирская область

Целевые группы

1. Школьники 1-9 класс
2. Родители и близкие родственники школьников
3. Молодежь и взрослая аудитория, активно пользующаяся социальными сетями