Проекты

Обоснование

«Основы государственной культурной политики» определяют «продолжающую нарастать функциональную безграмотность» как еще большую опасность, «когда человек не только не в состоянии передать смысл прочитанного, но затрудняется устно или письменно выразить собственные мысли» В современном обществе важны не столько сами знания, сколько умение их применить на практике, способность заниматься саморазвитием и самообразованием. Замотивировать подростков на это очень нелегко, если у него нет личной заинтересованности. Образовательно - фестивальный медиа-проект «Простые истины - киноязыком» предлагает на основе личностного интереса, путем профессиональных проб в киноиндустрии, профессии, которая всегда была привлекательной для этой возрастной категории, создать продукт, востребованный для воспитательного процесса. Участвуя в проекте, изучая «азбуку» кинотворчества, школьники учатся не просто передавать свои мысли, а делать это при помощи киноязыка ведь простые истины должны быть понятны каждому. При этом на начальных этапах проекта, в образовательном блоке, для примера по кинодраматургии и операторскому мастерству участникам предлагаются авторские фильмы духовно-нравственных ориентиров и устойчивых моральных принципов. Соответственно подростки понимают, что такие фильмы интересны, познавательны и сами хотят создать что-то подобное, описывая в сценариях к своим фильмам жизненные ситуации, которые могли произойти или произошли когда-то с ними. Героями детских фильмов становятся их сверстники, которые будут решать проблемы, волнующие авторов и поднимать вопросы о честности, правдивости, законопослушании, любви к Родине, бескорыстии; о неприятии насилия, воровства, клеветы и зависти; о популяризации семейных ценностей, целомудрии, добросердечии и милосердии; о верности слову, почитании старших, уважении честного труда. Разрабатывая авторские сценарии, школьники учатся мыслить критично, применяют в сценарии принцип жизненной правды, определяют посыл, который их авторский фильм донесет до зрителя. Учатся организовывать процесс познания, расширяют кругозор и креативное мышление. Работая в команде над общим авторским фильмом, подростки реализуют свой индивидуальный образовательный маршрут, пробует себя в качестве сценариста, режиссера, монтажера, осветителя, актера. Учатся разбираться в различных сферах деятельности, рассматривают тот круг жизненных интересов, которые затрагивает их авторский фильм. Проект «Простые истины» будет способствовать усвоению ценностей, социальных норм, правил поведения, которые осваивают участники проекта и ретранслируют полученные знания через созданные ими авторские фильмы. Моральные нормы и правила задаются детьми для детей. Простота и искренность отличает авторские детские фильмы. Ведь на темы, которые их волнуют, подростки говорят понятным языком. Авторские фильмы, созданные в ходе проекта, будут представлены на муниципальном фестивале детского и семейного киноискусства «Кинорыбка», проходящем в г.Рыбинск Ярославской области.

Цель

1. Формирование традиционных духовно-нравственных ориентиров и устойчивых моральных принципов подростков через обучение основам кинотворчества и создание авторского кино духовно-нравственной направленности.

Задачи

1. Сформировать 10 команд участников из г. Ярославля, г. Рыбинска, Ярославского и Рыбинского района. Организовать и провести образовательный этап для школьников и педагогов в форматах очного и дистанционного обучения.
2. Организовать и провести практический этап работы - съемочный период (продакшн) по созданию игровых авторских фильмов духовно-нравственной направленности.
3. Организовать и провести практический этап работы – монтажно-тонировочный период (постпродакшн) по созданию игровых авторских фильмов духовно-нравственной направленности.
4. Организовать участие созданных в рамках проекта фильмов в муниципальном фестивале детского и семейного киноискусства «Кинорыбка» (г.Рыбинск), наградить лучшие фильмы.
5. Показать авторские фильмы широкому кругу общественности и организовать их дальнейшее продвижение.

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта согласуется с проблемами, поднятыми при принятии обновлённой редакции стратегии национальной безопасности государства (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401325792/).
В частности, в разделе «Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти» говорится о угрозе утраты традиционных духовно-нравственных ориентиров и устойчивых моральных принципов: «Все более разрушительному воздействию подвергаются базовые моральные и культурные нормы, религиозные устои, институт брака, семейные ценности. Абсолютизируется свобода личности, осуществляется активная пропаганда вседозволенности, безнравственности и эгоизма, насаждается культ насилия, потребления и наслаждения, легализуется употребление наркотиков, формируются сообщества, отрицающие естественное продолжение жизни».
В свою очередь ранее принятый документ «Основы государственной культурной политики» (https://culture.gov.ru/documents/project-document-public-discussions-1205140/) указывает, что «…понимание традиционных для нашей страны нравственных ценностей основано на выработанных человечеством и общих для всех мировых религий норм и требований, обеспечивающих полноценную жизнь общества. Это, прежде всего, честность, правдивость, законопослушание, любовь к Родине, бескорыстие, неприятие насилия, воровства, клеветы и зависти, семейные ценности, целомудрие, добросердечие и милосердие, верность слову, почитание старших, уважение честного труда».
Основными участниками проекта станут подростки. Подростковый возраст - сложный и во многом противоречивый период жизни ребенка, период кризиса в развитии личности. Современные подростки - мальчики и девочки века компьютерных игр и доступных развлечений, искушенные и требовательные потребители. Тем не менее, в большинстве, это увлеченные социальными сетями и возможностью получения информации через интернет пространство дети, не умеющие общаться и контактировать в жизни, которым присуща функциональная безграмотность.
«Основы государственной культурной политики» определяют «продолжающую нарастать функциональную безграмотность» как еще большую опасность, «когда человек не только не в состоянии передать смысл прочитанного, но затрудняется устно или письменно выразить собственные мысли. Эта тенденция опасна не только общим снижением культурного уровня российского общества, но и ограничением возможности полноценного участия в жизни общества и государства значительного числа граждан».
Создавая авторские игровые фильмы, подростки будут учиться работать в команде, при этом они научатся не только грамотно передавать свои мысли, а передавать их при помощи киноязыка.
Учитывая, что отличная работа команды школьников зависит от руководителя, для педагогов будет организован интенсив по организации обучающего и практического этапов проекта с выдачей сертификатов.
Проект дает возможность педагогам для выхода на новый, более качественный уровень организации деятельности по формированию традиционных духовно-нравственных ориентиров и устойчивых моральных принципов, создает условия для внедрения полного цикла проектной деятельности для подростков.
В то же время, это не только образовательный, а и фестивальный медиа проект, поскольку авторские фильмы, созданные в рамках проекта, будут представлены на муниципальный фестиваль детского и семейного киноискусства «Кинорыбка».

География проекта

Ярославская область, городской округ город Рыбинск; город Ярославль, Ярославский и Рыбинский муниципальный район.

Целевые группы

1. Подростки (12-17 лет), группы школьников – любителей
2. детских творческих объединений дополнительного образования.
3. Педагогическое сообщество: вожатые, заместители директора по УВР, классные руководители, учителя литературы и русского языка, педагоги дополнительного образования направления кинотворчество.
4. Общественность.