Проекты

Обоснование

Проект многонациональный народ актуальна для художественной росписи по дереву. Программа предполагает постепенное закрепление, совершенствование, углубление знаний, полученных в ходе освоения программы «Лазерная резка » и «Художественная роспись», приобретение новых умений и навыков . Основной формой проведения занятий является практическая работа, заключающаяся в выполнении заданий по образцу и творческих заданий.
В ходе выполнения практических работ, обучающиеся закрепляют теоретические знания, развивают умения и приобретают навыки в области лазерной резки и гравировки. Составной частью каждого занятия является проведение инструктажа перед работой. Изучая программу, ребята учатся работать руками (развитие мелких и точных движений), развивают фантазию, изучают принцип работы лазерного станка В течение учебного года ребята принимают участие в соревнованиях различного уровня. Программа разбита на несколько разделов:
- Введение. Техника безопасности поведения в мастерской и при работе с лазерным комплексом, физические основы лазерной техники.
- Основы конструирования дизайн макетов в среде CorelDraw.
- Подготовка векторов и чертежей для станков с ЧПУ.
- Материалы для лазерной резки и гравировки.
- Подготовка файлов в CorelDRAW для лазерной резки и гравировки на лазерном станке. - Ориентировочные параметры лазерной резки и гравировки.
- Фокусное расстояние и линзы.
- Создание и защита индивидуального проекта.

Цель

1. Целью является создание свободной, безбарьерной среды в обучении и профессиональной подготовке людей с особыми потребностями. Обучение которых проходит в учебных заведениях с детьми нормального уровня развития.
2. В рамках представленного нами проекта будет создана современная творческая мастерская, включающая в себя по двум направлениям: 1. Художественная роспись по дереву 2. Лазерная резка по дереву

Задачи

1. формирование у учащихся эстетических взглядов, интереса к произведениям традиционного народного искусства
2. развитие потенциальных творческих способностей каждого ребенка
3. формирование и развитие познавательного интереса детей к росписи по дереву как одному из видов народного искусства
4. ознакомление с историей и развитием росписи по дереву
5. ознакомление с различными видами и техниками росписи по дереву
6. усвоить специфику художественной системы народного искусства (повтор, вариация, импровизация)
7. развить художественно-творческие способности учащихся
8. сформировать у учащихся целостное восприятие народного искусства как части культуры народа
9. знакомство учащихся с комплексом базовых технологий, применяемых при плоскостном моделировании
10. приобретение навыков и умений в области конструирования и инженерного черчения
11. приобретение опыта создания двухмерных и трехмерных объектов
12. сформировать навыки самостоятельной и коллективной работы
13. знакомство учащихся с комплексом базовых технологий, применяемых при плоскостном моделировании
14. приобретение опыта создания двухмерных объектов.

Актуальность и общественная значимость

Уникальность проекта, в том ,что две программы дополняют друг друга и дает возможность детям от начало до конца реализовать свой проект работы, изготовить свои эскизы и из полученного материала создать художественную роспись разных культур. Новизна программы связана с предусмотренной возможностью использования при ее реализации новых форм и видов занятий (беседа как диалог и обсуждение, занятия – деловая игра, творческая мастерская, защита проектов, выставка и презентация).Новизна программы состоит в том, что содержание включает не только ознакомление с первыми шагами в проектировании, но и самостоятельную творческую деятельность по созданию макетов и моделей простейших технических объектов. Программа предусматривает различные варианты практических заданий. В процессе выполнения заданий дети с ОВЗ учатся самостоятельно вычерчивать разверстки поделок, готовят шаблоны; осваивают навыки изготовления, обработки и соединения деталей. На занятиях ребенок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Это возможность приобретения практического жизненного опыта, освоения и постижения окружающего мира, красоты, гармонии, что позволяет в каждом ребенке воспитывать уверенность в своих силах.

География проекта

Давлекановский район, город Давлеканово Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Проект предусмотрен на инклюзивное образование. Каждому ученику, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных и других особенностей, предоставляется возможность учиться.