Проекты

Обоснование

С самого раннего возраста ребенок может создавать и создаёт пространство, комфортное для себя. Это игры детей в шалаши, кубики и конструкторы... В совместных играх ребята лучше осознают себя и свое я, учатся строить взаимоотношения со сверстниками, формируется культура поведения. В более взрослом возрасте старшие могут помочь ребенку, рассказав и показав различные техники и технологии работы с материалами и их свойства, а также познакомив детей с культурным наследием нашей страны.

Проект “Культурный код. Наследие. Школа.” - это проект для обучения школьников производству эксклюзивных предметов интерьера с элементами народных художественных промыслов своими руками из доступных средств.
Мы познакомим школьников с культурным наследием нашей страны и обучим технологиям создания предметного ряда и арт-объектов.
При реализации проекта будет проведен конкурс, в ходе которого школьники предложат свои варианты оформления школьных пространств (рекреации, классные комнаты и проч.) предметами дизайна (инсталляциями и т.п.) с элементами НХП и культурного наследия России.
Под руководством опытного дизайнера школьники своими руками реализуют заявки-победители, лучшие дизайн-проекты в своих школах.
Будут проведены видеосъемки реализации дизайн-концепции в каждой школе. Видеосъемки лягут в основу цикла передач.

Сегодня особенно важно привить ребенку культуру создания пространства и наполнения его не просто предметами, но тем, что уже сейчас мы причисляем к искусству, к народным художественным промыслам, к нашему культурному наследию.А решение совместных задач со сверстниками поможет сформировать командный дух, научит ребят правилам поведения и взаимодействия в обществе.

Цель

Продемонстрировать школьникам и всем людям, интересующимся дизайном, как, используя простые и доступные технологии, сегодня возможно создавать собственное уникальное пространство, интегрировав в него частичку «русской души», нашего культурного наследия.

Задачи

Стимулировать интерес, прежде всего, школьников к культурному наследию России.
Развивать у школьников желание внедрять элементы культурного кода России в свою повседневную жизнь.
Пробуждать у школьников интерес к дизайну, вдохновлять на творчество, демонстрируя, как можно и нужно проходить путь от идеи до ее реализации.
Показать, как легко сегодня возможно создавать уникальные вещи и давать жизнь в современном мире нашему культурному наследию.
Создание 5-и телепередач (по 1 телепередаче по каждой школе для телеканала "Большой эфир" от "Триколор"

Актуальность и общественная значимость

Проект будет помогать творческому развитию и воспитанию современных школьников, а также содействовать популяризации знаний о народном художественном творчестве, продемонстрирует как легко и гармонично возможно включить элементы российской культурного наследия в современный интерьер.
Создание предметов с элементами русского народного творчества и использование их в дальнейшей бытовой жизни поможет развитию чувства причастности к историко-культурной общности российского народа, так как школьники в некотором роде станут продолжателями русских промыслов.
Наш проект покажет детям, что можно преображать обычные вещи, например, стулья, столы, кровати, используя народные промыслы и эти произведения искусства можно будет легко использовать в интерьере.
Мы покажем ученикам школ как можно создавать предметный ряд для интерьера от идеи до реализации, используя только подручные средства, познакомим их с технологиями и различными техниками, которые позволят им это сделать собственными руками. У тех, кто познакомится с результатами, проект может посеять зерно желания для масштабного производства или пространственных инсталляций, а также арт объектов с использованием промыслов, с помощью которых можно рассказать о культуре нашей страны по всему миру.

География проекта

г. Москва и Московская область, Тульская область, Липецкая область, Костромская область, Нижний Новгород и др. Видеоуроки, размещенные в интернете и в соцсетях, рассчитаны на все регионы РФ.

Целевые группы

школьники 12-17 лет