http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Трижды рождённый !

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Тип проекта Проекты креативных индустрий (в том числе в области литературы и издательского дела, дизайна, моды, арт, музыки и саунд-дизайна, архитектуры и урбанистики, новых медиа, мультимедиа технологий, кино, театра, игр, создания и развития инфраструктуры креативных индустрий)
  • Тематическое направление Я горжусь. Проекты, направленные на освещение ярких и славных страниц отечественной истории, культуры и современности.
  • Рейтинг заявки 74.25
  • Номер заявки ПФКИ-23-1-002585
  • Дата подачи 11/16/2022
  • Размер гранта 1 698 573.00
  • Cофинансирование 988 500.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 687 073.00
  • Сроки реализации 4/1/2023 - 12/30/2023
  • Заявитель АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ИНИЦИАТИВ "ВЕКТОР ДОБРА"
  • ИНН 9204565502
  • ОГРН/ОГРНИП 1179204003835

Обоснование

Проект посвящен вовлечению молодого поколения в изучение культурно-исторического наследия Севастополя, России через привлекательные для них формы. Молодежь, имеющая творческий потенциал, обучается производству документального кино и получает практические навыки, создавая собственные короткие видео по истории и культуре города и, участвую в создании документально фильма, посвященного городу-герою Севастополю. Проект направлен на освещение ярких и славных страниц героического прошлого города, раскрывает тему истории Севастополя, его уникальности и его значения для России. Историки отмечают особое место Севастополя в истории российского государства, называют его одним из значимых духовных центров страны, а Президент России Владимир Путин назвал Севастополь патриотической столицей России. Почему имя города во всем мире признано символом мужества и героизма? В чем геостратегическое значение Севастополя и Черноморского флота для России? Как закладывался особый менталитет города? Почему именно в Севастополе, в одном из четырёх городов России, строят культурный кластер? Объяснению этих и других понятий посвящен комплекс интерактивных мероприятий. Понимая важность патриотического воспитания молодежи и популяризации культурно-исторического наследия страны среди подрастающего поколения, определена основная концепция проекта, состоящая в использовании современных, в том числе творческих подходов к организации просветительской деятельности, позволяющих сформировать у подросток и молодежи целостное представление о севастопольском регионе.
Для участников проекта : участие в творческом конкурсе, посвященном 240-летию Севастополя и Черноморского флота, где они отработают навыки по созданию видеоконтента, беседы по культуре и истории, экскурсии в старейший Музей Черноморского флота и комплекс «Константиновская батарея», съемки в эпизодах д/фильма наравне с известными людьми города, встреча с командиром севастопольского "Беркута", противостоящего укронацистам в Киеве 2014,просмотр документального фильма о Севастополе «Трижды рожденный!».
Каждое интерактивное мероприятие через призму легендарных исторических личностей поможет участникам узнать о героических, культурных, исторических событиях в жизни Севастополя. Основная идея проекта заключается в формировании у участников проекта гражданско-патриотических ценностей, гордости за свою малую Родину, понимания того, что они являются наследниками героев и победителей, наследниками богатого культурного достояния Севастополя.
Командой профессионалов будет создан документально-познавательный фильм «Трижды рожденный». Это собирательный портрет Севастополя, своеобразный гимн городу, созданный из славных страниц героического прошлого двух оборон города, примеров мужества и стойкости его защитников, ярких культурных явлений и знаковых событий, повлиявших на историю всей России. Все составляющие проекта помогут осознать молодежи величие Севастополя-города русской военно-морской славы с богатым культурным наследием

Цель

  1. Привлечение подростков и молодежи города Севастополя, обладающих творческим потенциалом к культурно-историческому наследию города через участие в создании документального фильма, посвященного 240-летию города-героя Севастополя и Черноморского флота. Формирование у подростков и молодежи патриотического сознания, гордости за свою малую Родину на примере её выдающихся исторических личностей, деятелей культуры и значимых событий севастопольского региона.

Задачи

  1. 1. Сформировать практические навыки у группы учащихся по созданию видеоконтента по историко-культурному наследию региона, создать условия для пробуждения интереса к изучению истории родного края через участие в производстве документального фильма, посвященного 240-летию города Севастополя и ЧФ
  2. 2. Разработать и провести комплекс интерактивных мероприятий, посвященных истории города Севастополя и Черноморского флота для увеличения объема знаний по культурно-историческому наследию региона у целевой группы.
  3. 3. Создать документально-познавательный фильм «Трижды рождённый!», посвященный 240-летию города-героя Севастополя и Черноморского флота. Продвижение проекта в СМИ и его информационное сопровождение в социальных сетях.

Актуальность и общественная значимость

Поверхностные знания по культурно-историческому наследию у молодого поколения является одной из социальных проблем нашего общества. Но именно эти знания закладывают у подрастающего поколения основу любви и уважения к своей малой Родине. Противоречивая информация из разных источников негативно воздействует на подрастающее поколение, заставляя их усомниться в исторической правде и реальных подвигах наших предков. Это приводит к тому , что молодежь пренебрежительно относится к прошлому страны, не ценит героическую и трагическую историю своей малой родины: https://www.sevastopol.kp.ru/daily/28328/4471595/ «после вечерней прогулки двое 16-летних подростков прикуривали сигареты от пламени Вечного огня, а их ровесница, посчитав это забавным, снимала происходящее на видео»; https://crimea-news.com/incident/2022/04/28/917585.html «вандалы кощунственно изрисовали граффити обелиск «Городу-герою Севастополю». И это в Севастополе!, где всегда был культ любви к родному городу. Но годы насильственной украинизации полуострова, подмена исторических героев в угоду политической конъюнктуре https://www.liveinternet.ru/users/4768613/post352879208 и переписывание учебников истории https://krv4.livejournal.com/4317.html не способствовали интересу молодежи к прошлому. Проблема за последние годы обострилась в связи с большим притоком детей и молодежи, приехавшими вместе с родителями из других регионов. По последним статистическим данным Департамента образования г. Севастополя около 85% учащихся в учебных заведениях города -это дети, приехавшие из других регионов России и мало знакомые с историей нашего города-героя. Для осознания молодым поколением своей исторической, культурной и духовной принадлежности необходим постоянный информационный поток в привычных для молодежи формах, т.е. в формате видеоконтента. На основе опроса учеников, изучения мнения преподавательского состава школ, колледжей и ВУЗов, озвученных в разных интернет-источниках, мы определили несколько причин низкой вовлеченности молодого поколения в изучение культурно-исторического наследия региона: - Малый объем информации по событиям истории, сведеньям о выдающихся деятелях истории, созданной в интересном для молодежи формате. - Слабая заинтересованность в изучении культурно-исторического наследия у молодежи связана с отсутствием практических применений этих знаний. - Отсутствие в городе площадки, где бы подростки и молодежь, имеющие знания по истории, культуре и творческий потенциал - могли разносторонне реализовать себя: грамотно создавать тексты, работать в кадре, выбирать локации для съемок исторических мест в городе, подбирать средства визуализации. Наша задача привлечь учащихся к культурно-историческому наследию путем создания ими видео о выдающихся событиях и личностях, внесших свой вклад в историю города: прославленных флотоводцах России-устроителей города и флота, героях двух оборон Севастополя, знаменитых деятелей культуры. У подрастающего поколения есть потребность в идеалах, героях, подражании. Длительный период их героями становились придуманные персонажи зарубежных фильмов. На мероприятиях проекта ребята познакомятся с настоящими героями, для которых понятия чести, долга, верности Родине были главными в жизни. Информация от сотрудников Морской библиотеки- хранительницы морских традиций, примеров служения Отечеству, не оставит равнодушными молодое поколение. Дополнит историческую картину- посещение музеев и встреча с участником событий на Майдане в Киеве 2014г. командиром севастопольского «Беркута». Опыт реализованных проектов http://sevdobro.ru/центр-вектор-добра-наградил-победи/ (поддержан ПФКИ) доказывает, что молодежь с интересом погружается в изучение истории, создавая видеоконтент, участвуя в конкурсах и съемках фильма. Это показала работа с ребятами Детского Совета над созданием ролика о городе https://sevdobro.ru/v-moskve-pokazhut-klip-o-sevastopole-s-uchastiem-chlenov-detskogo-soveta/ и д\фильма о Морской библиотеке https://www.youtube.com/watch?v=gIAQVABGRVc Одна из актуальных проблем России- отсутствие исторической памяти у молодежи. Мы считаем, что в год 240-летия Севастополя и Черноморского флота, начинать нужно с истории своего города и флота. Общественная значимость проекта заключается и в показе д/фильма с широким охватом молодежной аудитории за счет возможностей ТВ, интернета, и в формировании у молодежи патриотического сознания, чувства верности Отечеству и гордости за свою малую Родину

География проекта

Город федерального значения Севастополь

Целевые группы

  1. Школьники 14-16 лет,
  2. Студенты 17-21 года.

Контактная информация

г Севастополь, Ленинский р-н, ул Хрусталева, д 163, кв 14