Проекты

Обоснование

Проект «Творчество для всех» в полной мере соответствует тематическому направлению «Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность».
Обращение к теме коренных малочисленных народов Севера неслучайно. Ямало-Ненецкий автономный округ – родина для как минимум трех из них: ненцев, ханты и селькупов. Наличие небольших, но самобытных этнических групп придает особый колорит любому региону. Тем более это актуально. когда речь заходит о Севере, который в народном сознании овеян ореолом загадочности и неприступности. Безусловно, Север – суровый край, но и здесь есть место ярким краскам, теплым историям и интересным обычаям.
Поэтому в рамках проекта фокус внимания участвующих в нем детей будет обращен на культурное наследие северных народов. Через детское творчество, их незамутненный взгляд, будет передана сама суть, та самая локальная идентичность, которая так отличает коренное население от всех остальных. Традиционные куклы, участвующие в театральном представлении, мультфильм, оживляющий ненецкую народную сказку, творческие работы детей, по-своему передающие дух народа – все это позволяет человеку, мало знакомому с северными традициями, по-новому взглянуть на Россию как на страну, состоящую из таких локальных историй, точек притяжения внимания.

Цель

1. Вовлечение детей с особенностями развития в популяризацию культурных традиций коренных малочисленных народов Севера

Задачи

1. Эстетическое и этнокультурное развитие детей с особенностями развития
2. Популяризация культурного наследия коренных народов Севера
3. Информирование населения России о мероприятиях проекта и особенностях культурного наследия коренных народов Севера

Актуальность и общественная значимость

Ямало-Ненецкий автономный - район Крайнего Севера. Это не только суровые климатические условия, но и ограниченность в получении различного рода услуг. Большая удаленность от центра страны создает острый дефицит возможностей для творческого и культурного развития, особенно для детей с ограничениями по здоровью. При этом одна из главных проблем детей, имеющих особенности в развитии, заключается в нарушении их связи с миром, бедности контактов с людьми и недоступности культурных ценностей. Детям свойственны нестабильные и бедные эмоции, ограничение чувств, что ведет к проблеме их социализации. В г. Лабытнанги и п. Харп на конец 2021 года официальное насчитывалось 164 ребенка-инвалида, в Салехарде - более 300. Эта цифра не учитывает детей, не имеющих инвалидности, но обладающих различными нарушениями в развитии. Таких в разы больше.
На протяжении 2021 года помощь в АНО РЦ «Жизнь» получали более 110 детей, имеющих нарушения в развитии, из г. Лабытнанги, п. Харп и г. Салехарда. По результатам проведенного опроса среди родителей подопечных РЦ «Жизнь», 90 % опрошенных видят потребность в культурной реабилитации своих детей. 60 % опрошенных не посещают культурные центры и центры дополнительного образования из-за сложностей нахождения в многолюдном пространстве и проблем усвояемости информации в групповом формате. Научить особенного ребенка адаптироваться в социуме непросто. Ввести его в среду сверстников, чтобы не вызвать негативное реакцию, зачастую становится большой проблемой. Если мы хотим научить детей самостоятельному нахождению в социуме и участию в общественной жизни, эту работу необходимо выполнять последовательно. Для этого важно создать для детей с нарушениями нетравмирующую среду. Поэтому необходимо правильно организовать в их жизни досуг, грамотно выстроить информационное воздействие. Обычные кружки, секции и культурные мероприятия крайне редко подходят для занятий детей, имеющих нарушения в развитии, т.к. особенности их поведения, внимания, когнитивных, интеллектуальных и физических возможностей заметно отличается от развития нормотипичных детей. Работа с такими особенными детьми требует специального опыта, понимания специфики нарушений, повышенной эмпатии от специалиста, а самое главное - индивидуального подхода, чего в больших группах с одним преподавателем особенному ребенку получить невозможно.
Проект «Творчество для всех» направлен на активную работу с детьми с особенностями развития. предполагается осуществлять их социализацию через знакомство с культурой коренных малочисленных народов Севера. Представители таких народов чем-то похожи на особенных детей: они не вполне вписываются в окружающую их действительность, но при этом имеют такое же право на существование и сохранение своего внутреннего мира, как и дети с особенностями развития.
Проект подразумевает приобщение детей к искусству, их вовлечение в творческий процесс, тесно связанный с культурой северных народов. Именно на ее основе и должен состояться процесс социализации. В свою очередь, дети, включившись в процесс знакомства с культурой народов Крайнего Севера, окажут помощь в ее популяризации, поскольку результаты их деятельности станут доступными широкому кругу людей. Выставки детских творческих работ, кукольный спектакль и мультфильм, основанные на ненецких сказках, благодаря сети Интернет станут всеобщим достоянием и поведают о самобытной культуре северных народов.
Такой симбиоз двух, казалось бы, несхожих направлений даст серьезный повод, чтобы о культуре коренных малочисленных народов Севера заговорили далеко за пределами мест их проживания. В этом сила детского творчества и в этом же способ решить сразу же две насущные проблемы: выход из социальной изоляции детей с особенностями развития и освобождение из социокультурной изоляции представителей коренного населения российского Севера.

География проекта

Ямало-Ненецкий автономный округ, город Лабытнанги

Целевые группы

1. Дети с особенностями развития, проживающие на территории Ямало-Ненецкого автономного округа