Проекты

Обоснование

Многовековая история страны находит отражение в летописях, народной культуре, фольклоре, традициях, формировавшихся на протяжении длительного времени. На их основе складывалось понимание духовности, культурной идентичности, укрепление традиционных нравственных ценностей, уважение к предкам, любовь к Родине. Важно сохранить свои этнокультурные особенности: язык, обычаи, обряды, традиции, духовно-нравственные ценности. Наш проект, направленный на популяризацию и сохранение культурной идентичности, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей играет огромное значение в воспитании подрастающего поколения. При этом образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации общества, - именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося, ибо школьники наиболее восприимчивы к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. Именно среди них необходимо проводить столь важную работу, и это едва ли не главная задача учителей, общественности. И начинать следует как можно раньше, когда у них появляются первые проблески сознания, налаживается взаимосвязь чувств, воли и ума, ведь развитие общества трудно представить без такого феномена, как культурная память, сохранение культурной идентичности, укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей. При этом культурная память является составляющей культурной идентичности, подразумевающей осознанное принятие соответствующих культурных норм и образцов поведения, ценностных ориентаций и языка. Духовно-нравственное воспитание является освоением системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей народов. Это многогранный процесс, который требует целенаправленной работы. Культурную же идентичность можно сравнить с могучим деревом, корни которого образуют культуры многонационального народа. Проект содействует мотивации детей к изучению родного языка, знакомству с самобытной культурой и самобытными культурными ценностями, памятью своих предков, истории. Языки народов во всей полноте открывают миру замечательные произведения крымских поэтов, писателей. Сохранение и развитие родного языка народов – это и сохранение их культурного кода. Творческий проект Мой Крым и конкурс чтецов, проводимый в его рамках, в полной мере отвечают тематическому направлению. Этому будут способствовать творческие встречи учащихся с деятелями культуры, истории, мастер-классы, конференции. Данные мероприятия, направленные на популяризацию и сохранение культурной идентичности, ознакомят школьников с литературным наследием России, будут развивать творческие способности детей, формирование их нравственно-мировоззренческих, в том числе гражданско-патриотических позиций через обращение к культурным ценностям.

Цель

1. 1. Популяризации и сохранения культурной идентичности, родного языка у подрастающего и молодого поколения

Задачи

1. 1. Информационная кампания о проекте «Родной Крым родной в стихах и прозе»
2. 2. Творческие встречи учащихся с деятелями культуры, истории
3. 3. Развитие творческих способностей у учащихся, воспитание у них любви к родному языку, культурным ценностям
4. 4. Подготовка учащихся, прошедших отбор в школах Симферополя, Бахчисарая, Евпатории, Симферопольского районов Крыма к конкурсу, способствовать изучению ими родного языка, культуры
5. 5. Создание оргкомитета конкурса и проведение конкурса чтецов "Крым родной в стихах и прозе". Награждение победителей
6. 6. Издание сборника с литературными произведениями, прозвучавших в конкурсной программе

Актуальность и общественная значимость

Мероприятия пройдут в городах Симферополь, Симферопольский район, Бахчисарай, Евпатория, Красногвардейский район Крыма. Итоговый конкурс состоится в МБОУ "СОШ №44" в г. Симферополь

География проекта

Мероприятия пройдут в городах Симферополь, Симферопольский район, Бахчисарай, Евпатория, Красногвардейский район Крыма. Итоговый конкурс состоится в МБОУ "СОШ №44" в г. Симферополь

Целевые группы

1. Школьники
2. Молодое поколение