Проекты

Обоснование

Проект Школа народных традиций «Лисьмапря» (в пер. с морд. яз. «Родник») направлен на продвижение через культуру и креативные индустрии традиционных российских ценностей: историческая память и преемственность поколений; единство народов России; патриотизм и гражданственность. Основываясь на положениях Государственной политики в области культуры, проект обеспечивает цельность культурного и образовательного пространства России и преемственность содержания, форм и методов освоения культурного наследия России разных возрастных групп. Знакомство с национальной культурой своего народа, с календарными народными праздниками дает возможность познакомиться с историческим прошлым своей страны, актуализировать национальные традиции в современном социокультурном пространстве, что увеличит число участников клубов, студий и ансамблей по национальной традиционной культуре. В ходе реализации проекта запланировано и проведение ряда социально значимых мероприятий, проведение обучающих занятий, мастер-классов, встреч с выдающимися деятелями культуры, которые нацелены на получение конкретных результатов, развитие творческих компетенций, креативного мышления работников культуры района. В ходе реализации проекта организаторы мероприятий познакомятся с методами, формами проведения народных и православных праздников, зрители - с лучшими образцами народной культуры. Занятия помогут грамотно выстроить традиционные народные праздники, с обрядово-ритуальной основой, игрищами, песнями, танцами, с богатейшим образно-символическим полем, как конкретно-действенное выражение ментальности будут иметь резервуар исторической памяти, из которого осуществляется любое культурное развитие, любая культурная динамика.Принципиальным условием реализации проекта является добровольность участия в нем жителей населенных пунктов Ичалковского района.С целью дальнейшего развития проекта планируется продолжение практики организации творческого пространства для специалистов и любителей, интересующихся русской традиционной культурой, их современными интерпретациями, а также мордовской национальной культурой, проведение праздников народного календаря и выставок-ярмарок изделий народных художественных промыслов и ремесел.В результате реализации проекта участники смогут развить коммуникативные навыки, развить творческие способности.Проект будет способствовать патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, формированию национального самосознания, привитию к народной культуре и чувства гордости к родным истокам.

Цель

1. формирование единого культурного пространства, создание условий для обеспечения выравнивания доступа к культурным ценностям и информационным ресурсам , создание условий для сохранения и развития культурного потенциала мордовского народа для подрастающего поколения, детей и молодёжи Ичалковского района Республики Мордовия через создание Школы народных традиций «Лисьмапря» (в пер. с морд. яз. «Родник»).

Задачи

1. 1. Внедрение нового формата культурного просвещения населения Ичалковского района через их активное погружение в культурное пространство страны
2. 2. Приобрести автотранспортное средство для организации работы Школы
3. 3. Провести информационную кампанию по пропаганде идей проекта, освещению хода и результатов его реализации через публикации в прессе, на сайте Центра культуры, в соцсетях, издание буклетов, информационных листков
4. 4. Повышение компетенций у работников культуры и библиотек из отдалённых сельских поселений через проведение обучающих занятий по проблемам формирования гражданской идентичности
5. 5. Приобщение населения сельских поселений к национальным традициям мордовской культуры посредством организации народных и православных праздников
6. 6. Формирование банка данных «Мастера земли ичалковской», включающий информацию о мастерах, промыслах и ремеслах района
7. 7. Привлечь жителей сельских населённых пунктов к занятиям мастер-классов, направить энергию и молодёжи, которые не знают, чем себя занять в свободное время, в позитивное русло, а именно привлечь их к занятиям различными видами ремеслами
8. 8. Провести итоговый семинар «Возрождение культурно-исторического наследия сельских территорий Ичалковского муниципального района: перспективы развития».

Актуальность и общественная значимость

Унификация культуры, внедрение глобальных культурных стандартов, приводит к потере национальных особенностей. Наиболее часто это проявляется в молодёжной среде. Проблемы, связанные с глобализацией, погоня за инновациями, приводят к забвению старого. Человек отрывается от прошлого, считая это прогрессом. Это связано с тем, что центр культурной динамики перемещается из духовной сферы в Интернет-технологии. В результате чего человек перестаёт развиваться, удовлетворяя лишь основные потребности. Таким образом, разрыв с традициями прошлого приводит к тому, что человек теряет способность чувствовать мир и ограничивает себя в развитии.
Д. С. Лихачёв рассматривал культуру как историческую память, как творческую подготовку культуры будущего на основе прошлого и настоящего. Всё большее давление поп-культуры приводит к потере самобытности, забыванию собственных традиций и обращению к иностранным праздникам и обрядам. К примеру, в настоящее время многие молодые люди прекрасно знают и отмечают праздник «ХЭЛЛУИН», но в то же время мы забываем свои народные праздники.
Учеными высказывается мнение, что духовно-нравственные ценности имеют особенность накапливаться с течением времени. Они являются живыми и действенными элементами культуры, оказывающими огромное влияние на последующее развитие. Д. С. Лихачев, А. М. Панченко выдвигают позицию о том, что ценности – это «своеобразный стратегический запас, где хранятся представления народа о потенциале истинного и ложного, должного и возможного, используемые каждым человеком в процессе его уникальной самореализации». В трудах М. Ю. Новицкой говорится о важности сохранения национальных ценностей, через познание которых осуществляется «передача культурного наследия как смыслового зерна народного мировоззрения».
Изменившаяся социально-экономическая ситуация в обществе, характеризуемая процессом демократизации, потребовала усиления внимания к содержанию гуманистического воспитания. Важнейшим его компонентом является формирование общечеловеческих ценностей. Самый благодарный путь формирования этих ценностей – возрождение забытых национальных обычаев, традиций, погруженные в истоки национальной культуры. Повсеместно стали отмечаться и престольные праздники сёл, с соблюдением всех местных обычаев - хлебосольными застольями, массовыми гуляньями, песнями, хороводами, как когда-то праздновали на Руси. Наши наблюдения показывают, что во время праздника в различных формах (зрелищной, игровой, вербальной, символической, метафорической) отображаются культурно-исторические ценности сообщества, что вызывают стремление творчески осмыслить, сберечь, воссоздать и транслировать традиционный народный праздник, понимаемый как культура, как ценность, как неотъемлемый атрибут народной жизни.
Актуальность проекта определяется необходимостью социообразовательной деятельности по изучению, освоению и популяризации ценностей народной традиционной культуры, объектов нематериального культурного наследия Ичалковского района. Проект нацелен на приобщение подрастающего поколения к духовному культурно-историческому наследию своей малой Родины.
Проект позволяет решить профориентационные задачи, связанные с выявлением талантливых детей и молодежи на местах для последующего обучения их в Институте национальной культуры и Мордовском педагогическом университете в. г. Саранск.
Мы планируем получить от реализации проекта следующие результаты:
- участниками мероприятий станут не менее 3500 человек, онлайн просмотры в сети Интернет – не менее 5000;
- получат услуги в сфере образования и просвещения не менее 1200 человек;
- получат услуги в сфере культуры – не менее 95 человек;
- будет проведено 48 обучающих занятия;
- будет созданбанк данных «Мастера земли ичалковской», включающий информацию о мастерах, промыслах и ремеслах района;
- будет проведено 45 народных праздников;
- будет привлечено не менее 70 волонтеров;
- будет подготовлены декорации и костюмы для праздников, афиши, приглашения, программки и другая печатная продукция;
- работники 30 культурно-досуговых учреждений и 29 библиотек получат опыт методического сопровождения гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи;
- будут привлечены народные мастера, педагоги художественно-эстетических дисциплин Ичалковского педагогического колледжа и Ичалковской ДШИ как консультанты;
-организовано освещение в СМИ деятельности по проекту – не менее 30 публикаций. Регулярно будут освещаться мероприятия проекта на страницах Центра культуры в социальных сетях.
По результатам будут выпущены методические рекомендации с итогами проекта.
Дальнейшая работа по проекту будет заключаться в проведении этнографических экспозиций, обучающих семинаров и мастер-классов, народных праздников и выставок, пополнения банка данных «Мастера земли ичалковской», передача материалов из этого банка для использования педагогами и школьниками. Проект получит продолжение в других мероприятиях, реализуемых Центром культуры, в течение последующих нескольких лет.

География проекта

Населенные пункты Ичалковского муниципального района Республики Мордовия

Целевые группы

1. дети от 7 до 14 лет
2. молодёжь от 14 лет до 35 лет
3. волонтёры
4. народные мастера
5. консультанты
6. работники учреждений культуры
7. жители и гости района