Проекты

Обоснование

Примеры успешного применения игр в деле распространения идей и смыслов известны любому мало-мальски интересующемуся предметом жителю планеты.

Проект "Never Alone", созданный по мотивам традиционной инупиатской сказки «Кунууксааюка». Это одна из немногих игр, в создании которой принимали участие коренные американцы. Игра имеет множество наград и может похвастаться огромным количеством положительных отзывов на Steam за свою национальную аутентику, отраженную в визуале и звуковом сопровождении.

Пожалуй, сегодня не найти человека, который не слышал бы (хоть краем уха) об игре "Ведьмак"! На сюжет игры главным образом повлияли славянские мифы и легенды, в данному случае берущие свои истоки из польского эпоса.

Игра "Черная книга" от российской компании "Morteshka", получившая очень теплый приём по всему миру и занявшая первые местам в рейтингах, в своём нарративе основана на устойчивых сюжетах быличек и бывальщин из русской мифологии.

Наконец, российская игра "Смута", основанная на исторических событиях, обоснованна нашла финансовую поддержку у государственных фондах и, судя по демо-версии игры, совершенно заслуженно.

Посмотрев на эти и многие другие кейсы, мы пришли к выводу, что тоже готовы пробовать рассматриваемую форму для достижения стоящих перед Ассоциацией целей - сохранения и продвижения культуры коренных малочисленных народов Севера. Смысловой тканью нашей игры станет приключение по землям и морям стилизованной под фэнтэзи территории Хабаровского края в сеттинге, основой для которого послужили сказки коренных малочисленных народов Севера. Главный герой игры Мэргэн из рода найни, отправился в путешествие по краю, чтобы задобрить духов, живущих в каждом из районов.

Предполагаем, что в будущем, поиграв в игру “Мэргэн” (именно в игру, а не в прототип) юные жители Хабаровского края (главным образом школьники):
- обогатят свои знания о материальных и духовных ценностях малочисленных народов края посредством компьютерной игры, что сегодня очень актуально для практически не читающего подрастающего поколения, поглощённого гаджетами;
- примут участие в сохранении еще не до конца утраченных языка, традиций, обычаев, праздников с их выраженным сакральным содержанием;
- укрепят привязанность и любовь к малой родине, что станет неким вектором личностного развития, формирования активной гражданственности.

Цель

1. Создать прототип игры "Мэргэн"

Задачи

1. Предпродакшн (подготовительные мероприятия)
2. Продакшн (разработка)
3. Релиз

Актуальность и общественная значимость

В нашей стране еще в XIX веке насчитывалось 156 языков разных народов, но с тех пор, по данным Федеральной службы статистики, семь из них уже вымерли, еще нескольким грозит та же участь. Преподавание родных языков на федеральном уровне исчезает, в школах оно вытесняется из учебной программы и переходит в разряд факультативов, финансирование сокращается. Все это неизбежно ведет к утрате культурного наследия.

В Хабаровском крае проблема исчезновения языков коренных малочисленных народов наиболее остро в связи с тем, что стремительно сокращается число людей, владеющих им. Из общего числа коренных малочисленных народов Севера (далее "КМНС"), проживающих, например, в Николаевском районе, а это 1853 человек (по данным переписи населения от 2020 г), лишь единицы являются носителями нивхского языка. Сегодня из 6 школ города и района только в двух преподают нивхский: в селах Иннокентьевка и Пуир — факультативно. Еще родной язык изучают в Николаевском-на-Амуре промышленно-гуманитарном техникуме.

Не последнюю роль играет фактор собственно малочисленности коренных народов. К примеру, в школах Николаевска-на-Амуре в каждом классе обучается в среднем один-два человека из числа народов Севера. Если взять такие этносы как негидальцы и орочи, то их языки к настоящему моменту, к сожалению, признаны мёртвыми.

Социологические исследования, проведенные в 90-е годы XX века, показывают, что коренные малочисленные народы Севера отошли от традиционной жизни. Для того, чтобы выжить народы Севера вынуждены приспосабливаться к новым условиям жизни, вырабатывать жизнестойкость. Традиционный уклад малочисленных народов Севера оказался под влиянием прогресса, который привел к сложным и противоречивым последствиям. Культура и традиционный уклад жизни, к большому сожалению, претерпевают серьезные изменения, а кое-где оказываются на грани исчезновения. И, чтобы сохранить это культурное разнообразие, порой требуется приложить специальные комплексные усилия. Возвращение к традиционному наследию, сохранение еще не утраченного, развитие национальной культуры (языка, традиций, обычаев, праздников с их выраженным сакральным содержанием) становится проблемой и болью большинства этносов.

Современные дети и подростки в большинстве своём не обладают качественными знаниями об уникальных традициях и культуре коренных свои предков. Это особенно актуально для юных представителей коренных малочисленных народов Севера – молодёжь не владеет знаниями, достаточными для формирования чувства гордости за свой этнос, за свою малую родину.

Социологи пришли к выводу: современные дети, которые родились и живут в условиях глобальной интернет-коммуникации, являются новым, «цифровым поколением». Освоение информации с помощью цифровых технологий происходит раньше, чем дети начинают читать и писать — в три —четыре года, часто стихийно, без контроля взрослых. Для современного ребенка это главное, а подчас и единственное средство восприятия мира знаний, культуры, способ общения. У этих детей образная и виртуальная картина мира преобладает над интеллектуальной. Происходит переворот от «лингвистического» к «визуальному» восприятию, формируется «образное образование» как мировая тенденция развития образования.

Проект «Мэргэн» позволяет использовать современные IT-технологии как новаторскую форму для повышения мотивации к изучению и популяризации культуры и традиций коренных народов Хабаровского края, которая рассматривается как механизм нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения.

Проведённый среди представителей коренных малочисленных народов Хабаровского края опрос показал, что практически 100% опрошенных считают важным сохранение знания истории, культуры и языков коренных народов Севера для жителей Хабаровского края. Более чем у половины респондентов не было возможности изучить историю и культуру КМНС в образовательных учреждениях края. При этом, большинство уверено, что современное образование должно включать больше информации о КМНС. 100 % опрошенных отметили важность наличия у детей правильного представления о культуре и истории коренных народов Севера. Наконец, около 90 % участников опроса считаете, что посредством компьютерной игры можно доносить полезную информацию, в частности - про культуру и историю коренных малочисленных народов Севера.

Так, на понятном современным детям и доступном языке транслируется важная для личностного становления информация, что в дальнейшем будет способствовать развитию активной гражданственности.

География проекта

Хабаровский край

Целевые группы

1. Дети (7-17 лет) коренных малочисленных народов Севера, которые ничего не знают о своём роде, не видят ценности в своём происхождении, отобранные для тестирования прототипы игры.